14．下列實驗操作簡便、科學且易成功的是（　　）
A．將乙酸和乙醇的混合液注入濃硫酸中制備乙酸乙酯
B．將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后再移至內(nèi)焰，銅絲恢復原來的紅色
C．在試管中注入2 mL CuSO4溶液，再滴幾滴NaOH溶液后，加入乙醛溶液即有紅色沉淀生成
D．向苯酚溶液中滴加幾滴稀溴水出現(xiàn)白色沉淀

分析 A．制取乙酸乙酯時，將濃硫酸注入乙酸和乙醇的混合溶液中；
B．在加熱條件下，Cu和氧氣反應生成黑色的CuO，乙醇和CuO發(fā)生氧化反應生成Cu；
C．乙醛與新制氫氧化銅懸濁液的反應需要在堿性條件下；
D．苯酚和濃溴水發(fā)生取代反應生成白色沉淀．

解答 解：A．制取乙酸乙酯時，將濃硫酸注入乙酸和乙醇的混合溶液中，相當于濃硫酸的稀釋，故A錯誤；
B．在加熱條件下，Cu和氧氣反應生成黑色的CuO，乙醇和CuO發(fā)生氧化反應生成Cu，所以將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后再移至內(nèi)焰，銅絲恢復原來的紅色，故B正確；
C．乙醛與新制氫氧化銅懸濁液的反應需要在堿性條件下，所以在試管中注入2 mL CuSO4溶液，再滴加足量NaOH溶液后，加入乙醛溶液即有紅色沉淀生成，否則不產(chǎn)生磚紅色沉淀，故C錯誤；
D．苯酚和濃溴水發(fā)生取代反應生成白色沉淀，應該是濃溴水而不是稀溴水，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案評價，為高頻考點，涉及溶液的混合、乙醇的催化氧化反應、乙醛的氧化反應、苯酚的取代反應等知識點，明確實驗原理、物質性質及實驗基本操作方法是解本題關鍵，注意CD反應條件，易錯選項是C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．四種短周期元素W、X、Y、Z，原子序數(shù)依次增大，請結合表中信息回答下列問題．
WXYZ
結構
或性質		最高價氧化物對應的水化物與其氣態(tài)氫化物反應得到離子化合物焰色反應呈黃色在同周期主族元素形成的簡單離子中，離子半徑最小最高正價與最低負價之和為零
（1）Z在元素周期表中位于ⅣA族．
（2）上述元素的最高價氧化物對應的水化物中，有一種物質在一定條件下均能與其他三種物質發(fā)生化學反應，該元素是Na（填元素符號）．
（3）①下列可作為比較X和Y金屬性強弱的依據(jù)是bc（填序號）．
a．自然界中的含量　　　　　　　b．相應氯化物水溶液的pH
c．單質與水反應的難易程度　　　d．單質與酸反應時失去的電子數(shù)
②從原子結構的角度解釋X的金屬性強于Y的原因：電子層相同，核電荷數(shù)Al＞Na，原子半徑Na＞Al，所以原子核對最外層電子的吸引力Na＜Al，失電子能力Na＞Al，原子半徑X＞Y，所以原子核對最外層電子的吸引力X＜Y，失電子能力X＞Y．
（4）W的一種氫化物HW3可用于有機合成，其酸性與醋酸相似．體積和濃度均相等的HW3與X的最高價氧化物對應的水化物混合，反應的化學方程式是HN3+NaOH═NaN3+H2O，混合后溶液中離子濃度由大到小的順序是c（Na+）＞c（N3-）＞c（OH-）＞c（H+）．
（5）Y單質和Mg組成的混合物是一種焰火原料，某興趣小組設計如下所示的實驗方案，測定混合物中Y的質量分數(shù)．

能確定混合物中Y的質量分數(shù)的數(shù)據(jù)有abc（填序號）．
a．m、n　　b．m、y　　c．n、y．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．化學•選修3：物質結構與性質
硫及其化合物廣泛存在于自然界中，并被人們廣泛利用．回答下列問題：
（1）當基態(tài)原子的電子吸收能量后，電子會發(fā)生躍遷，某處于激發(fā)態(tài)的S原子，其中1個3s電子躍遷到3p軌道中，該激發(fā)態(tài)S原子的核外電子排布式為1s22s22p63s13p5．
（2）苯酚（）中羥基被硫羥基取代生成苯硫酚（），苯硫酚的酸性比苯酚的酸性強，原因是S-H鍵的鍵能比O-H鍵的弱，在水中更溶液電離出氫離子．
（3）甲醇（CH3OH）中的羥基被硫羥基取代生成甲硫醇（CH3SH）．
①甲硫醇中C-S鍵與S-H鍵的鍵角小于（填“小于”或“等于”）180°，甲硫醇分子中C原子雜化軌道類型是sp3，S原子雜化軌道類型是sp3．
②甲醇和甲硫醇的部分物理性質如下表：
物質熔點/℃沸點/℃水溶液
甲醇-9764.7互溶
甲硫醇-1236.8不溶
甲醇和甲硫醇在熔沸點和水溶性方面性質差異的原因是甲醇分子之間存在氫鍵，甲醇的熔沸點比甲硫醇的高，甲醇能與水互溶是由于甲醇分子與水分子之間形成氫鍵，而甲硫醇中S的電負性小，不能形成氫鍵．
（4）科學家通過X射線推測膽礬結構示意圖1：

其中含有4個配位鍵，4個氫鍵．
（5）某化合物由S、Fe、Cu三種元素組成，其晶胞結構如圖2所示（1pm=10-10cm），該晶胞上下底面為正方形，側面與底面垂直，則該晶體的密度ρ=4.66g•cm-3（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

2．綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂等物質，其流程如圖所示：

（1）反應①～⑤中，屬于氧化還原反應的是⑤（填編號）．
（2）寫出反應②的離子方程式Mg（OH）2+2H+=Mg2++H2O．
（3）X溶液中的主要陽離子是Na+和NH4+．
（4）檢驗純堿樣品中是否含NaCl應選用的試劑是稀硝酸、AgNO3溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．在盛有1mL 1mol•L-1AlCl3溶液的試管中加入2mL10%的NH4F溶液，再加入1mL 3mol•L-1氨水，沒有生成白色沉淀，其原因是（　�。�
A．溶液的堿性太弱B．Al3+不與氨水反應
C．生成的Al（OH）3溶解了D．Al3+幾乎都與F-結合生成了新物質

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．（1）用注射器吸入少量NO2和N2O4的混合氣體，發(fā)生如下反應：2NO2（g）?N2O4（g）當活塞迅速向里推時，氣體的顏色先變深，后變淺（填“變深”“變淺”或“不變”前同）；最終和最初相比，顏色最終更深（填“最初”或“最終”下同），氣體的平均相對分子質量最終更大．
（2）在一定條件下，將3molA 和1mol B 兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應：3A（g）+B（g）?xC（g）+2D（g）．2min末該反應達到平衡，生成0.8mol D，并測得C的濃度為0.2mol•L-1．請?zhí)羁眨?br />①x=1②B的轉化率為40%．
③溫度降低，K值增大，則正反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．
④能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是B（填編號）
A、混合氣體的密度不變
B、容器中的壓強不再變化
C、生成B的反應速率是生成D的反應速率的2倍
D、單位時間內(nèi)生成3molA，同時生成1molB
⑤在其他條件不變的情況下，將原容器體積擴大到4L，下列有關該體系的說法正確的是D（填編號）
A、B的濃度增大             B、正反應速率加快，逆反應速率也加快
C、C的物質的量增加         D、重新平衡時$\frac{n（A）}{n（C）}$增大．
⑥為使該反應的反應速率增大，且平衡向正反應方向移動的操作是C．
A．及時分離出C氣體  B．適當升高溫度
C．增大B的濃度  D．選擇高效的催化劑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．已知：主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大；X、W同主族，且X-的電子層結構與氦相同；Y、Z原子次外層電子數(shù)均為8、最外層電子數(shù)之和為13．下列說法不正確的是（　　）
A．原子半徑為次序為W＞Y＞ZB．Y、W形成的化合物水溶液顯堿性
C．對應氫化物的穩(wěn)定性：Y＞ZD．W與X、Y、Z均能形成離子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有機反應屬于加成反應的是（　�。�
A．2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑
B．CH3COOCH2CH3+H2O$?_{△}^{稀硫酸}$CH3COOH+CH3CH2OH
C．CH2═CH2+Br2-→CH2BrCH2Br
D．2CH3CHO+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOH

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．某原電池裝置如圖所示，電池總反應為2Ag+Cl2═2AgCl，電解液為1mol•L-1的鹽酸．下列說法正確的是（　�。�
A．正極反應為AgCl+e-═Ag+Cl-
B．放電時交換膜右側溶液中有大量白色沉淀生成
C．放電后交換膜右側溶液酸性增強
D．當電路中轉移0.01 mol e-時交換膜左側溶液中約減少0.01 mol離子

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