某學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識和右表的數(shù)據(jù)，設(shè)計了以下比較物質(zhì)酸性的驗證實(shí)驗，其中不合理的是

A．鹽酸和碳酸：往碳酸鈣固體中滴加鹽酸，看有無氣體產(chǎn)生

B. 碳酸與苯酚：往苯酚鈉飽和溶液中，通入足量CO2，觀察溶液是否變渾濁

C. 碳酸與苯酚：在苯酚懸濁液中，加入NaHCO3固體，看有無氣體產(chǎn)生

D．碳酸氫根與苯酚：在苯酚懸濁液中，加入過量 Na2CO3溶液，觀察懸濁液是否變澄清

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?綿陽模擬）某化學(xué)興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗：
（1）B是用來收集實(shí)驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
．
②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是：
隨反應(yīng)進(jìn)行，硫酸濃度變稀，Cu不與稀H2SO4反應(yīng)
隨反應(yīng)進(jìn)行，硫酸濃度變稀，Cu不與稀H2SO4反應(yīng)
．
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是
AD
AD
（填寫字母編號）．
A、鐵粉       B、BaCl2溶液       C、銀粉         D、Na2CO3溶液
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計：
①甲學(xué)生設(shè)計方案是：先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再計算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種，請問下列實(shí)驗方案中不可行的是
ABC
ABC
 （填寫字母編號）．
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康牧蛩崴峄腒MnO4溶液，再加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）
②乙同學(xué)設(shè)計的方案是：在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL，取20mL于錐形瓶中，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴淀（已知：Cu（OH）2開始沉淀的pH約為5），能否通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量的濃度
否
否
（填“能”或“否”），其理由是
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色，干擾終點(diǎn)判斷
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色，干擾終點(diǎn)判斷
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗：
精英家教網(wǎng)
（1）B是用來收集實(shí)驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是：
 
．
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，某位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計：
先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再計算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種，請問下列實(shí)驗方案中不可行的是
 
（填寫字母編號）．
A．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉aOH溶液，再加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C．用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生根據(jù)法國科學(xué)家YvesChauvin、美國科學(xué)家RobertH.Grubbs、RichardR.Schrock在烯烴復(fù)分解反應(yīng)方面共同研究與應(yīng)用的成果，結(jié)合所學(xué)的知識合成某些有機(jī)物K和R。其中K的結(jié)構(gòu)簡式為：C6H5CH2COOCH(CH3)C6H5

其合成路線設(shè)計如下 ：

已知：烯烴的交叉復(fù)分解反應(yīng)機(jī)理為雙鍵斷裂、換位連接�？杀硎緸椋�

試回答下列問題：

（1）寫出B的結(jié)構(gòu)簡式：                   ，D的結(jié)構(gòu)簡式：                

（2）①②③④中屬于取代反應(yīng)的有      （填序號）；反應(yīng)條件Ⅰ為：             。

（3）并寫出④的反應(yīng)化學(xué)方程式：                                         。

（4）寫出分子式與J相同，不屬于酯類化合物，結(jié)構(gòu)上含有一個苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：                              （任寫2種即可）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 某學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識和右表的數(shù)據(jù)，設(shè)計了以下比較物質(zhì)酸性的驗證實(shí)驗，其中不合理的是

A．鹽酸和碳酸：往碳酸鈣固體中滴加鹽酸，看有無氣體產(chǎn)生

B. 碳酸與苯酚：往苯酚鈉飽和溶液中，通入足量CO2，觀察溶液是否變渾濁

C. 碳酸與苯酚：在苯酚懸濁液中，加入NaHCO3固體，看有無氣體產(chǎn)生

D．碳酸氫根與苯酚：在苯酚懸濁液中，加入過量 Na2CO3溶液，觀察懸濁液是否變澄清

 

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