aXn-bYm+為短周期兩元素的離子,它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、原子半徑X<Y
B、X的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為HnX或XHn
C、a+n=b-m
D、Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為YOm
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:aXn-bYm+為短周期兩元素的離子,它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則a+n=b-m,且Y位于X下一周期,原子序數(shù)Y>X,且X為非金屬元素、Y為金屬元素,再結(jié)合題目分析解答.
解答: 解:aXn-bYm+為短周期兩元素的離子,它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則a+n=b-m,且Y位于X下一周期,原子序數(shù)Y>X,且X為非金屬元素、Y為金屬元素,
A.電子層數(shù)越多其原子半徑越大,所以原子半徑Y(jié)>X,故A正確;
B.X元素的負(fù)化合價(jià)為-n,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0知,X氫化物的化學(xué)式為HnX或XHn,故B正確;
C.電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,其核外電子數(shù)相等,所以a+n=b-m,故C正確;
D.Y元素的最高正價(jià)為m價(jià),Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為Y2Om或YO,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素周期律,根據(jù)離子電子層結(jié)構(gòu)確定兩種元素核外電子數(shù)的關(guān)系及元素在周期表中的位置,再結(jié)合元素周期律解答,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,注意如果m為2時(shí)的情況,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2013年1月1日起,我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項(xiàng)指標(biāo)
B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用
C、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可以用于飲用水的殺菌消毒
D、將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放符合“綠色化學(xué)”的要求

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一組是( 。
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中產(chǎn)生沉淀碳酸的酸性比鹽酸弱
B二氧化硫通入溴水中溶液褪色二氧化硫有漂白性
C取少量某無(wú)色溶液,先滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩、靜置溶液分層,下層呈橙紅色原無(wú)色溶液中一定有溴離子
D將銅片放入濃硝酸中產(chǎn)生大量紅棕色氣體,溶液變?yōu)樗{(lán)綠色體現(xiàn)濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法,下列分類正確的是(  )
A、根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中電離的程度,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
B、石灰石、生石灰、熟石灰均屬于堿
C、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
D、Na2O、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一小塊鎂、鋁合金放入6mol?L-l的NaOH溶液中,可以形成微型原電池.則該電池負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)為( 。
A、Mg-2e-═Mg2+
B、A1+4OH--3e-═AlO2-+2H2O
C、4OH--4e-═2H2O+O2
D、2H2O+2e-═2OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對(duì)昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑,其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列對(duì)該化合物敘述正確的是( 。
A、屬于芳香烴
B、屬于鹵代烴
C、屬于高分子化合物
D、屬于有機(jī)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是( 。
A、
 太陽(yáng)能集熱器
B、
  硅太陽(yáng)能電池
C、
     燃?xì)庠?/span>
D、
  鋰離子電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下實(shí)驗(yàn)裝置可供選擇

實(shí)驗(yàn)室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗(yàn)證甲醛的性質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)應(yīng)選擇的裝置是
 
(填寫編號(hào));
(2)若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉,請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到溴水褪色.為解釋這一現(xiàn)象,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想:
A.發(fā)生了加成反應(yīng);                   B.發(fā)生了氧化反應(yīng).
為探究哪種猜想正確,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)溴水褪色前后溶液的pH,測(cè)得溶液的pH下降,你認(rèn)為發(fā)生何種反應(yīng),請(qǐng)說(shuō)出你的理由
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,空氣屬于
 
(填物質(zhì)類別).
(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是
 
,若要達(dá)到低碳減排的目的,下列措施可行的是
 

A、改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)  B、開發(fā)新能源  C、減少化石燃料使用  D、將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中
(3)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為
 
;寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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