在1 L HNO3和H2S04的混合溶液中,兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為O.6 mol/l,向該溶液中加入足量銅粉,加熱,充分反應(yīng),當(dāng)HNO3與H2S04的物質(zhì)的量比為x:y 時所得溶液中Cu2+物質(zhì)的量濃度最大,則x:y為 ( )
A.2:3 B.3:8 C.1:4 D.1:1
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時,在一個容積為2 L的密閉容器中,X、Y、Z,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(2)反應(yīng)開始至2 min,氣體Z的反應(yīng)速率為____________;
(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時:
①壓強是開始時的________倍;
②若此時將容器的體積縮小為原來的 0.5倍,達(dá)到平衡時,容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進(jìn)行熱交換),則該反應(yīng)的正反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40 g相混合,完全反應(yīng)后,得到18 g B、49 g C,還有D生成。已知D的相對分子質(zhì)量為106,F(xiàn)將22 g A和11 g B反應(yīng),能生成D的物質(zhì)的量是( )
A.1 mol B.0.5 mol
C.0.275 mol D.0.25 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向!熬G色化學(xué)”要求從根本上消除污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。據(jù)報道,某地在整頓音像市場的活動中,查獲了一批盜版光盤,并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法中,屬于“綠色銷毀”的是__________(填字母)。
A.潑上汽油焚燒
B.傾倒入江河中
C.深埋于土壤中
D.碾壓粉碎后再回收利用
(2)化學(xué)是一門創(chuàng)造性科學(xué),它的特征體現(xiàn)在________________,同時,它也是一門實用性科學(xué),在人類生產(chǎn)和生活中有著重要的作用。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 切開金屬鈉,鈉表面的銀白色會逐漸褪去 | Na在空氣中會生成Na202 |
B | 鋁箔插入濃硝酸中,無明顯 | 鋁與濃硝酸不反應(yīng) |
C | 將FeCl2溶液滴加到少許酸性KMnO4溶液中,溶液褪色 | FeCl2具有漂白性 |
D | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸和KSCN溶液,溶液變成紅色 | 溶液中有Fe3+生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(0H)2C03] B.用石膏點豆腐
C.不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽” D.自來水廠用氯氣對水進(jìn)行消毒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下有關(guān)敘述正確的是( )
A.升高溫度,v(正)變大,v(逆)變小 B.恒溫恒容,充人O2,02的轉(zhuǎn)化率升高
C.恒溫恒壓,充人N2,平衡不移動 D.恒溫恒容,平衡前后混合氣體的密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組設(shè)計如圖所示微型實驗裝置。實驗時,先斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)描述正確的是
A.?dāng)嚅_K2,閉合K1時,總反應(yīng)的離子方程式為:2H++2Cl-Cl2↑+H2↑
B.?dāng)嚅_K2,閉合K1時,石墨電極附近溶液變紅
C.?dāng)嚅_K1,閉合K2時,銅電極上的電極反應(yīng)式為:Cl2+2e-===2Cl-
D.?dāng)嚅_K1,閉合K2時,石墨電極作正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種物質(zhì)中,既能跟酸性氧化物反應(yīng)又能跟堿性氧化物反應(yīng),它本身也屬于氧化物的是( )
A.CO2 B.Ca(OH)2
C.H2O D.CaO
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