19．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．蒸發(fā)時(shí)，只要蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體，立即停止加熱
B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)插入液體中，但不能碰到燒瓶?jī)?nèi)壁
C．分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．焰色反應(yīng)時(shí)，用稀硫酸洗凈鉑絲，并在火焰上灼燒至無(wú)色

分析 A．蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)才能停止加熱；
B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)該放在蒸餾燒瓶的支管口處；
C．分液時(shí)，為了避免污染試劑，下層液體從分液漏斗的下口放出，上層液體從上口倒出；
D．硫酸鹽的沸點(diǎn)較高，應(yīng)該用稀鹽酸洗鉑絲．

解答 解：A．蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體或剩余少量液體時(shí)停止加熱，不是出現(xiàn)固體立即停止加熱，故A錯(cuò)誤；
B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)用于測(cè)量餾分沸點(diǎn)，則溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處，不能插入溶液中，故B錯(cuò)誤；
C．分液操作時(shí)，為了避免污染試劑，則分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故C正確；
D．焰色反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該用稀鹽酸洗凈鉑絲，并在火焰上灼燒至無(wú)色，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)蒸餾、蒸發(fā)、分液、焰色反應(yīng)等知識(shí)，題目難度中等，明確常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵，試題有利于提高學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，某同學(xué)想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進(jìn)其他雜質(zhì)）．化學(xué)老師為他提供了以下溶液：氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液．該同學(xué)現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g所選溶液，恰好完全反應(yīng)，生成沉淀9.8g．試回答：
（1）該同學(xué)所選的是氫氧化鉀溶液．
（2）計(jì)算混合物中氯化銅的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．2.3g某有機(jī)物A完全燃燒后，生成0.1mol CO2和 2.7gH2O，測(cè)得該化合物的蒸氣與空氣的相對(duì)密度是1.6，已知此有機(jī)物可以發(fā)生催化氧化反應(yīng)，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)知識(shí)的重要基礎(chǔ)，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
①用電子式表示HCl的形成過(guò)程：
②MgCl2 的電子式：
③質(zhì)量數(shù)為133、中子數(shù)為78的銫原子：${\;}_{55}^{133}$Cs
④乙烯、乙醇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式依次為：CH2CH2、C2H6O
⑤S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
⑥次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl．
A．①②③④⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．山區(qū)某工廠，在山坡坑道的倉(cāng)庫(kù)里貯有氯氣鋼瓶．某一天，一只貯有氯氣的鋼瓶損壞，造成氯氣泄漏，在場(chǎng)工人采取以下措施．請(qǐng)選擇填充并簡(jiǎn)述理由．
（1）處理鋼瓶的正確方法是（B）．
（A）把鋼瓶推到山坡下小河里  （B）把鋼瓶丟到深坑里，用石灰填埋  （C）把鋼瓶扔到農(nóng)田里，
簡(jiǎn)述理由石灰和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，從而降低氯氣毒性．
（2）鋼瓶處理后，工人轉(zhuǎn)移的方法正確的是（A）．
（A）轉(zhuǎn)移到坡上    （B）轉(zhuǎn)移到坡下    
簡(jiǎn)述理由氯氣有毒且密度大于空氣，導(dǎo)致低處氯氣濃度大于高處，低處人易中毒．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．既可以用來(lái)鑒別乙烷和乙烯，又可以用來(lái)除去乙烷中混有的乙烯的試劑是（　�。�
A．溴水B．氧氣
C．酸性高錳酸鉀溶液D．氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池以滿足不同的需要．電池發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，如在宇宙飛船、人造衛(wèi)星、電腦、照相機(jī)等，都離不開(kāi)各式各樣的電池，同時(shí)廢棄的電池隨便丟棄也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電，在海水中電池反應(yīng)可表示為：5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O10+2AgCl
①該電池的負(fù)極反應(yīng)式是Ag+Cl--e-=AgCl；
②在電池中，Na+不斷移動(dòng)到“水”電池的正極（填“正”或“負(fù)”）；
③外電路每通過(guò)4mol電子時(shí)，生成Na2Mn5O10的物質(zhì)的量是2mol．
（2）中國(guó)科學(xué)院應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇（CH3OH是一種可燃物）燃料電池技術(shù)方面獲得新突破．甲醇燃料電池的工作原理如圖所示．
①該電池工作時(shí)，b口通入的物質(zhì)為CH3OH．
②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+．
③工作一段時(shí)間后，當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí)，有1.2NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移．
（3）Ag2O2是銀鋅堿性電池的正極活性物質(zhì)，當(dāng)銀鋅堿性電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，電池放電時(shí)正極的Ag2O2轉(zhuǎn)化為Ag，負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn（OH）4，寫(xiě)出該電池反應(yīng)方程式：Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn（OH）4+2Ag．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．短周期金屬元素甲～戊在周期表中的相對(duì)位置如表所示，下面判斷不正確的是（　�。�
甲乙
丙丁戊
A．原子半徑：丙＞�。疚�B．最外層電子數(shù)：甲＞乙
C．金屬性：甲＜丙D．氫氧化物堿性：丙＞�。疚�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有8種物質(zhì)：①庚烷 ②苯 ③乙酸乙酯 ④溴苯 ⑤四氯化碳 ⑥環(huán)己烷 ⑦1，2-二溴乙烷  ⑧乙醇，加入溴水后分層，且顏色層在上層的是（　�。�
A．①②③⑥B．①②⑤⑦⑧C．①②③D．①②④⑥

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