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科目:高中化學 來源: 題型:
從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:
(1)乙中所含官能團的名稱為 ;
(2)由甲轉化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應的無關產(chǎn)物,下同):
設計步驟①的目的是 ;指出①的反應類型 ;
反應②的化學方程式為 (注明反應條件)。
(3)欲檢驗乙中的含氧官能團,選用下列的一種試劑是__________。
A.溴水 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.溴的CCl4溶液 D.銀氨溶液
(4)乙經(jīng)過氫化、氧化得到丙()。寫出同時符合下列要求的丙的同分異構體結構簡式__________________、_________________
①能發(fā)生銀鏡反應;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;③核磁共振氫譜圖上產(chǎn)生4個吸收峰。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)Zn粒和稀鹽酸反應一段時間后,反應速率會減慢,當加熱或加入濃鹽酸后,反應速率明顯加快。由此判斷,影響化學反應速率的因素有 和 。
(2)為探究鋅與鹽酸反應過程的速率變化,某同學的實驗測定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下(氫氣體積已換算為標準狀況):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積/mL | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
①哪一時間段反應速率最大_______(填“0~1 min”或“1~2 min”或“2~3 min”或“3~4 min”或“4~5min”)。
②2~3 min時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率(設溶液體積不變)為________。
③試分析1~3min時間段里,反應速率變大的主要原因 。
(3)對于容積固定的反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應放熱),達到平衡的標志有___ 。
A.N2、H2、NH3的百分含量不再變化 B.總壓強不變
C.N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2 D.N2、H2、NH3的濃度相等
E.N2、H2不再起反應 F.v(N2)=v(H2)
G.混合氣體的密度不變 H.混合氣體的平均相對分子質量不變
I.正反應放出的熱量等于逆反應吸收的熱量
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于鍵長、鍵能和鍵角,下列說法不正確的是
A.鍵長大小與兩成鍵原子之間的共用電子對數(shù)目有關 B.鍵角與共價鍵的方向性有關
C.鍵能越大,鍵長越長,共價化合物越穩(wěn)定 D.鍵角大小并不決定鍵長、鍵能的大小
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,0.3 mol X(g)與0.3 mol Y(g)在體積為1L的密閉容器中發(fā)生反應:
X(g)+3Y(g)2Z(g),下列示意圖可能成立的是
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質中不會引起室內(nèi)空氣污染的是
A.室內(nèi)裝潢涂料中釋放出來的甲醛 B.地磚中釋放出的氡等放射性物質
C.水果釋放出的酯類物質 D.廚房燒飯時產(chǎn)生的油煙
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科目:高中化學 來源: 題型:
人生病時要合理用藥。下列藥品與其作用相匹配的是
A.醫(yī)用碘酒:人體補碘
B.阿司匹林:消炎抗菌
C.氫氧化鋁:中和過多胃酸
D.青霉素:解熱鎮(zhèn)痛
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科目:高中化學 來源: 題型:
有一瓶澄清的溶液,其中可能含H+、NH4+、K+、Cu2+、Fe3+、CO32-、I-中的一種或幾種,取該溶液進行如下實驗:
①用pH試紙檢驗,表明溶液呈強酸性
②取部分溶液,加入數(shù)滴新制的氯水及少量的CCl4,振蕩后CCl4層顯紫色
③另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸轉變?yōu)閴A性,在滴加過程中及滴加完畢后,溶液中均無沉淀生成
④將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
根據(jù)上述實驗事實確定并回答:
⑴在溶液中,肯定存在的有 ,肯定不存在的離子有 。
⑵不能確定是否存在的離子有_______。證明它(們)是否存在的實驗方法是 。
⑶寫出步驟②涉及的離子方程式,并用單線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目
。
⑷寫出步驟④涉及的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組中的兩種有機物,可能是A.同一物質、B.同系物 C.同分異構體等,請判斷它們之間的關系(填字母)
(1)2-甲基丁烷和丁烷____________ (2)新戊烷和2,2-二甲基丙烷________
(3)間二甲苯和乙苯_______________ (4)1-己烯和環(huán)己烷______________
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