定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中，收集到氣體VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中（存在Cu2+和SO42-）加入足量NaOH，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，洗滌，灼燒，得到CuO12. 0g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1﹕1，則V可能為（      ）

A．9.0L        B．13.5L       C．15.7L       D．16.8L

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


反應(yīng)①和②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng)

① 2NaI + MnO2 + 3H2SO4  =  2NaHSO4 + MnSO4 + 2H2O + I2

② 2NaIO3 + 5NaHSO3  =  2Na2SO4 + 3NaHSO4 + H2O + I2。下列說(shuō)法正確的是         

A．兩個(gè)反應(yīng)中均為硫元素被氧化

B．碘元素在反應(yīng)①中被還原，在反應(yīng)②中被氧化

C．氧化性：MnO2 > SO42-  > IO3-  > I2

D．反應(yīng)①、②中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1︰5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì)，某化學(xué)小組開(kāi)展如下探究性學(xué)習(xí)：

【查閱資料】金屬活潑性不同，其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。

（1）K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣；

（2）Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2；

（3）Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2↑           2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足

量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液，進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】猜想一：Fe元素只顯+2價(jià)；

猜想二：Fe元素只顯+3價(jià)；

猜想三：Fe元素____           _____。

【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①                        ；實(shí)驗(yàn)②                        。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立，則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                       。

【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)（收集時(shí)操作恰當(dāng)，幾乎沒(méi)有空氣）

實(shí)驗(yàn)步驟：①連接儀器；②檢查裝置氣密性；③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管，并重

新連接好儀器；④加熱；⑤……

（1）乙同學(xué)使用A裝置收集氣體，恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體，為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，讀數(shù)時(shí)必須                             。

（2）乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條燃燒，且顏色變淺甚至無(wú)色，下列判斷中正確的是        。

a．氣體中只有NO2                           b．氣體是O2、NO2的混合物

c．支持燃燒的氣體只有O2                                   d．NO2支持燃燒

（3）丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體，可收集到     mL氣體。

【實(shí)驗(yàn)三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體，則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是（     ）

A．1:2:2           B．2:1:3              C．1:2:3             D．3:8:6  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列四個(gè)圖像的說(shuō)法中正確的是(　　)

      A. 圖①t1時(shí)改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)

   B. 圖②該微粒僅為18O2－不能為16O2－

   C. 圖③若A為CaO，則B可能為MgO

   D. 圖④中的ΔH1＜ΔH2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子方程式正確的是(    )

A．碳酸鈣溶于醋酸：CaCO3+2H+=== Ca2++CO2↑ +H2O 

B．Fe3O4溶于稀鹽酸：Fe3O4+8H+==3Fe3++4H2O

C．用燒堿溶液吸收氯氣：Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2O  

D．向硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的H2O2溶液 :  Fe2++H2O2+2H+==Fe3++4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙烷中混有少量乙烯氣體, 欲除去乙烯可選用的試劑是                (          )

       A．氫氧化鈉溶液            B．酸性高錳酸鉀溶液     C．溴水          D．碳酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


苯和甲苯相比較，下列敘述中不正確的是                             （    ）

A．都屬于芳香烴           B．都能使KMnO4酸性溶液褪色

C．都能在空氣中燃燒       D．都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下面的合成路線(xiàn)及所給信息填空：  


                                                                                

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                  ，名稱(chēng)是                            

（2）①的反應(yīng)類(lèi)型是                 、③的反應(yīng)類(lèi)型是                 

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                                               

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上可用焦炭與二氧化硅的混合物在高溫下與氯氣反應(yīng)生成SiCl4和CO，SiCl4經(jīng)提純后用氫氣還原得高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備SiCl4的裝置示意圖。

物質(zhì)

SiCl4

AlCl3

FeCl3

沸點(diǎn)/℃

57.7

－

315

熔點(diǎn)/℃

-70.0

－

－

升華溫度/℃

－

180

300

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，石英砂中的鐵、鋁等雜質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為相應(yīng)氯化物，SiCl4、AlCl3、FeCl3遇水均易水解，有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見(jiàn)下表：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_____________，

裝置D的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 

是                          。

（2）裝置C中的試劑是           ； D、E間導(dǎo)管短且粗的原因是              。

（3）G中吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液中肯定存在OH－、Cl－和SO。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他酸根離子（忽略空氣中CO2的影響）。

【提出假設(shè)】假設(shè)1：只有SO；假設(shè)2：既無(wú)SO也無(wú)ClO－；假設(shè)3：      。

【設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】可供選擇的實(shí)驗(yàn)試劑有：3 mol/L H2SO4、1 mol/L NaOH、0.01 mol/L KMnO4、溴水、淀粉-KI、品紅等溶液。

取少量吸收液于試管中，滴加3 mol/L H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于a、b、c三支試管中，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下表：

序號(hào)

操  作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

①

向a試管中滴加幾滴          溶液

若溶液褪色

則假設(shè)1成立

若溶液不褪色

則假設(shè)2或3成立

②

向b試管中滴加幾滴          溶液

若溶液褪色

則假設(shè)1或3成立

若溶液不褪色

假設(shè)2成立

③

向c試管中滴加幾滴          溶液

              

假設(shè)3成立

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