鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得白色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u> 。
(4)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(共14分)(1)Cl (2分)
(2)溶液分層(2分)
(3)過(guò)量的NaOH溶液會(huì)與硝酸銀溶液反應(yīng)生成沉淀(AgOH或Ag2O),從而干擾X-的檢驗(yàn)。 (2分)
(4)稀硝酸(2分)CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O (2分)
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O (2分) NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 (2分)
解析試題分析:(1)根據(jù)加入硝酸銀溶液,得白色沉淀,X是Cl。
(2)不反應(yīng)發(fā),但觀察到溶液分層的現(xiàn)象。
(3)NaOH溶液會(huì)與硝酸銀溶液反應(yīng)生成沉淀(AgOH或Ag2O),故方案二達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(4)要檢驗(yàn)X離子,需要中和掉多余的堿性溶液,故試劑B是稀硝酸。方案三發(fā)生的反應(yīng)為CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O,HNO3+NaOH=NaNO3+H2O,NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
考點(diǎn):鹵代烴的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查,要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理,能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到溶液分層,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便方法,判斷何為“水層” 。
(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u> 。
(4)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)將A與過(guò)量NaOH乙醇溶液共熱生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆云南省昆明市高三復(fù)習(xí)5月適應(yīng)性檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到溶液分層,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便方法,判斷何為“水層” 。
(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u> 。
(4)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)將A與過(guò)量NaOH乙醇溶液共熱生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆廣西省武鳴高中高三8月月考理綜試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到溶液分層,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便方法,判斷何為“水層” 。
(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u> 。
(4)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)將A與過(guò)量NaOH乙醇溶液共熱生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得白色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?u> 。
(4)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com