據(jù)中國紡織流通協(xié)會數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2006年8月份全國生產維綸纖維3424噸,與去年同比增長10.59%。維綸的成分是聚乙烯醇縮甲醛,它可以由石油的產品乙烯為起始原料進行合成,其主要步驟是由乙烯、氧氣和醋酸合成酯酸乙烯酯,化學方程式如下:
CH2==CH2 + O2 + CH3COOH CH3COOCH==CH2+ H2O
然后再經(jīng)過加聚、水解、縮合制得維綸。

(1) A→B的反應類型為________________。
(2)請確定A、B、D的結構簡式:
A:________________B:________________ D:_______________。
(3) 寫出C的單體的的同分異構體的結構簡式:________________。
(1) 加聚反應
(2)A:CH3COOCH==CH2   B:    D: 
(3)CH3CHO
在推斷未知物時,要根據(jù)這些反應的特點,反應物與生成物分子式的差別去分析產物的結構。本題宜用順推的解題思維,從題目所給信息開始推斷。
第一步:從題目信息知,A為CH3COOCH==CH2。
第二步:A和B的鏈節(jié)組成相同,說明B是由A這一種分子加聚而成,反應的特點是C=C鍵斷裂,單體相互結合成高分子長鏈:nCH3COOCH==CH2。
第三步:從B的結構特點看,高聚物水解時從虛線處斷裂:,生成聚乙烯醇和乙酸。聚乙烯醇的單體為CH2==CHOH,與CH3CHO互為同分異構體。
第四步:以(C2H4O)n與(C5H8O2)n比較,鏈節(jié)的組成多了三個碳原子、四個氫原子,一個氧原子。必須用C的兩鏈節(jié)與一個HCHO分子縮水來完成,縮水方式為:。
技能空間:本題綜合了幾種有機化學反應:加聚、縮聚、水解等。反應的發(fā)生決定于官能團的性質,能發(fā)生加聚反應的物質具有的官能團:C=C、C≡C、-CHO等。能發(fā)生縮聚反應的物質具有的官能團:-OH、-COOH、—NH2等。能發(fā)生水解反應的物質具有的官能團:—C(O)—O—C—、—C(O)—NH—等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:判斷題

(10分)某有機物J(C19H20O4)不溶于水,毒性低,與聚氯乙烯、聚乙烯等樹脂具有良好的相容性,是塑料工業(yè)主要增塑劑,可以用下列方法合成:
已知:
合成路線:


上述流程中:
(Ⅰ)反應A→B僅發(fā)生中和反應,(Ⅱ)A與濃溴水混合不產生白色沉淀。
(1)指出反應類型:反應②______________________,反應④___________。
(2)寫出結構簡式:Y___________,F(xiàn)___________。
(3)寫出B+EJ的化學方程式____________________________________________。
(4)寫出E的屬于芳香烴衍生物的同分異構體的結構簡式:
___________、___________、___________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是以C7H8為原料合成某聚酰胺類物質(C7H5NO)n的流程圖。

已知:Ⅰ.當一取代苯進行取代反應時,新引進的取代基受原取代基的影響而取代鄰、對位或間位。使新取代基進入它的鄰、對位的取代基:-CH3、-NH2;使新取代基進入它的間位的取代基:-COOH、-NO2。
Ⅱ.R-CH===CH-R′R-CHO+R′-CHO
Ⅲ.-NH2易被氧化;-NO2可被Fe和HCl還原成-NH2。
(1)X、Y、Z是下列試劑中的一種,其中X是    ,Y是    ,Z是    。(填序號)
①Fe和HCl、谒嵝訩MnO4、蹪庀跛、濃硫酸混合液
(2)A-F中互為同分異構體的有    。(填結構簡式)
(3)步驟②③    (填“能”或“不能”)對調,理由                                        。
(4)寫出④的反應方程式                               ;
寫出⑤的反應方程式                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

1,3-丙二醇是生產新型高分子材料PTT的主要原料,目前1,3-丙二醇的生產的路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石化合成路線和一條生物工程法合成路線。
【路線1】丙烯醛水合氫化法:
【路線2】環(huán)氧乙烷甲;ǎ
【路線3】生物發(fā)酵法:
(1)A的結構簡式為                。
(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是      (填1、2或3),理由是      。
(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學方程式          
(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應:

利用該反應原理,以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料合成,請你設計出合理的反應流程圖。提示:①合成過程中無機試劑任選,②合成反應流程圖表示方法示例如下:

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

紫外線吸收劑廣泛用作有機高分子材料的抗老化劑及化妝品中的防曬劑,其系列產品有許多種類,其中第Ⅰ類產品為二苯甲酮()及其衍生物,第Ⅱ類為苯甲酸苯酯()的衍生物,某紫外線吸收劑UV-0(屬于第Ⅰ類產品)的合成路線如下:

已知:
(1)A的結構簡式為______.③的反應類型為______.
(2)反應②化學方程式為______.
(3)產物UV-0的同分異構體中,符合第Ⅱ類產品結構的有機化合物共有______種.
(4)BAD也是一種紫外線吸收劑,屬于第Ⅱ類產品,它的結構簡式如下:

BAD中含有的官能團為______(填名稱),1molBAD最多能和含______molNaOH的溶液進行反應.
(5)
M的1H核磁共振譜圖表明共含有______種不同環(huán)境的氫;寫出含有同樣種類的氫,且比例關系相同的其中一種同分異構體的結構簡式______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

直接生成碳-碳鍵的反應是實現(xiàn)高效、綠色有機合成的重要途徑.交叉脫氫偶聯(lián)反應是近年備受關注的一類直接生成碳-碳單鍵的新反應.例如:

化合物I可由以下合成路線獲得:

(1)化合物I的分子式為______,其完全水解的化學方程式為______(注明條件).
(2)化合物II與足量濃氫溴酸反應的化學方程式為______(注明條件).
(3)化合物III沒有酸性,其結構簡式為______;III的一種同分異構體V能與飽和NaHCO3溶液反應放出CO2,化合物V的結構簡式為______.
(4)反應①中1個脫氫劑IV(結構簡式如圖)分子獲得2個氫原子后,轉變成1個芳香族化合物分子,該芳香族化合物分子的結構簡式為______.

(5)1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似①的反應,其產物分子的結構簡式為______;1mol該產物最多可與______ molH2發(fā)生加成反應.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

已知A是一種調節(jié)生長、發(fā)育和衰老的植物激素,完全燃燒時產生的CO2和H2O的物質的量之比為1:1.在下圖變化中,中間產物C跟葡萄糖一樣也能跟新制的Cu(OH)2發(fā)生反應產生磚紅色沉淀,E有香味,(反應條件未寫出).

(1)寫出A和C分子中的官能團名稱______,______.
(2)①、④反應的反應類型是______、______.
(3)寫出②、⑤反應的化學方程式(注明反應條件)
______;______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲基叔丁基醚是一種難溶于水的物質,可用作無鉛汽油的添加劑。用以下2種方案可制得甲基叔丁基醚:

方案甲:
 
方案乙:
針對上述2種方案,下列說法錯誤的是(     )
A.2種實驗方案中,方案乙制得的產物更純凈,有利于分離
B.甲方案中得到的2種產物可用水洗分液法分離
C.甲基叔丁基醚一溴代物有2種
D.若甲基叔丁基醚含有的叔丁醇,可用金屬鈉除去

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