11.對牙膏的探究要用到許多化學知識.
(1)下表列出了三種牙膏的摩擦劑,請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別.
牙膏兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物、兩性氫氧化物)
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是難溶(填“易溶”或“難溶”).
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某學生設(shè)計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案,其流程圖為:[石灰石]$\stackrel{①高溫}{→}$[生石灰]$\stackrel{②加水}{→}$[石灰水]$\stackrel{③加Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$[碳酸鈣]
請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式,并注明反應(yīng)類型:
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO 分解反應(yīng);
②CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng);
③Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng).
(4)請你仍用石灰石作原料(其他試劑自選),設(shè)計實驗室制備碳酸鈣的另一種實驗方案,依照(3)所示,將你的實驗方案用流程圖表示出來:
石灰石-→
你設(shè)計的方案的優(yōu)點為:反應(yīng)條件簡單,易于操作,所得產(chǎn)品純度高.
(5)檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣的實驗方法是:取少量樣品,加入稀鹽酸,觀察有無使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,若有,則含CaCO3,否則不含.

分析 (1)根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物;
(2)摩擦劑是為了摩擦用的,據(jù)此進行分析判斷;
(3)據(jù)反應(yīng)流程圖可知,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣,據(jù)此書寫方程式及判斷反應(yīng)類型;
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計實驗制取物質(zhì),碳酸鈣能分解生成氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣;
(5)檢驗碳酸鹽的方法是加酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生.

解答 解:(1)氫氧化鋁既能與強堿反應(yīng)生成鹽和水,又能與強酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于兩性氫氧化物;碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;二氧化硅是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物;
故答案為:

兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
類別(酸、堿、鹽、氧化物)兩性氫氧化物氧化物
;
(2)氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅都是難溶于水的物質(zhì),牙膏摩擦劑是為了摩擦用的,應(yīng)該難溶于水;
故答案為:難溶;
(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫可分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO,一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)屬于分解反應(yīng);生石灰即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其反應(yīng)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2,兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng);石灰水的主要成分氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,其反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,兩種化合物相互交換成分生成兩種新化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
故答案為:①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO 分解反應(yīng);②CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng);③Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng);
(4)實驗方案流程圖:石灰石$\stackrel{高溫}{→}$生石灰$\stackrel{加水}{→}$石灰水$\stackrel{通二氧化碳}{→}$碳酸鈣,該反應(yīng)流程反應(yīng)條件簡單,易于操作,所得產(chǎn)品純度高,
故答案為:石灰石$\stackrel{高溫}{→}$生石灰$\stackrel{加水}{→}$石灰水$\stackrel{通二氧化碳}{→}$碳酸鈣;反應(yīng)條件簡單,易于操作,所得產(chǎn)品純度高;
(4)檢驗碳酸鹽的方法是加酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生,操作是取少量樣品,加入稀鹽酸,觀察有無使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,若有,則含CaCO3,否則不含,
故答案為:取少量樣品,加入稀鹽酸,觀察有無使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,若有,則含CaCO3,否則不含.

點評 本題難度不大,考查物質(zhì)類別的判別、溶解性、方程的書寫、物質(zhì)的檢驗,抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成及性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.據(jù)報道:全氟辛酸銨是在生產(chǎn)不粘鍋涂層材料--特富龍(化學成分:聚四氟乙烯)過程中使用的一種加工助劑,可能對人體有害.下列有關(guān)特富龍和全氟辛酸銨的說法正確的是( 。
A.二者均屬于無機物
B.二者均屬于混合物
C.前者屬于有機高分子化合物,后者屬于無機酸銨鹽
D.前者屬于有機高分子化合物,后者屬于有機酸銨鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.向甲、乙、丙三個密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+xB(g)?2C(g).各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量、反應(yīng)過程中C的濃度隨時間變化關(guān)系分別如表和如圖所示:下列有關(guān)推斷正確的是( 。
容器
容積0.5 L0.5 L1.0 L
溫度/℃T1T2T2
反應(yīng)物
起始量
1.5 mol A
0.5 mol B
1.5 mol A
0.5 mol B
6.0 mol A
2.0 mol B
A.10 min內(nèi)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(A)=0.1 mol/(L•min)
B.T1<T2,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.平衡時保持溫度不變,縮小容器體積平衡向正反應(yīng)方向移動
D.T1℃時,若起始時甲容器中充入0.5 mol A、1.5 mol B,平衡時A的轉(zhuǎn)化率為75%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.硫酸亞錫(SnSO4)是一種重要的硫酸鹽,某同學設(shè)計SnSO4制備路線如下:

查閱資料:
Ⅰ.酸性條件下,錫在水溶液中有Sn2+、Sn4+兩種主要存在形式,Sn2+易被氧化.
Ⅱ.SnCl2易水解生成堿式氯化亞錫
回答下列問題:
(1)通過操作1的系列實驗從溶液中得到產(chǎn)品,操作1的系列實驗是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌干燥.
(2)SnCl2粉末需加濃鹽酸進行溶解,請結(jié)合化學方程式用平衡移動原理解釋原因SnCl2水解,發(fā)生SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl+HCl,加入鹽酸,使該平衡向左移動,抑制Sn2+水解.
(3)加入Sn粉的作用有兩個:①調(diào)節(jié)溶液pH  ②防止Sn2+被氧化.
(4)反應(yīng)1得到沉淀是SnO,同時生成一種常見氣體,得到該沉淀的離子反應(yīng)方程式是CO32-+Sn2+═SnO+CO2↑;.
(5)酸性條件下,SnSO4還可以用作雙氧水的去除劑,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Sn2++H2O2+2H+═Sn4++2H2O.
(6)通過下列方法測定所用錫粉的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):
①將試樣溶于鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:Sn+2HCl═SnCl2+H2↑;
②加入過量的FeCl3
③用已知濃度的K2Cr2O7滴定②生成的Fe2+,再計算錫粉的純度,請配平方程式:
6FeCl2+1K2Cr2O7+14HCl=6FeCl3+2KCl+2CrCl3+7H2O取1.226g錫粉,經(jīng)上述各步反應(yīng)后,共用去0.100mol•L-1 K2Cr2O7溶液32.0mL,錫粉中錫的質(zhì)量分數(shù)是93.2%(保留三個有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.為了保護環(huán)境,充分利用資源,某研究小組通過如下簡化流程,將工業(yè)制硫酸的硫鐵礦燒渣(鐵主要以Fe2O3存在)轉(zhuǎn)變成重要的化工原料FeSO4(反應(yīng)條件略).

活化硫鐵礦還原Fe3+的主要反應(yīng)為:FeS2+7Fe2(SO43+8H2O═15FeSO4+8H2SO4,不考慮其他反應(yīng).請回答下列問題:
(1)第Ⅰ步H2SO4與Fe2O3反應(yīng)的離子方程式是Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)檢驗第Ⅱ步中Fe3+是否完全還原,應(yīng)選擇C(填字母編號).
A.KMnO4溶液     B.淀粉-KI溶液     C.KSCN溶液
(3)第Ⅲ步加FeCO3調(diào)溶液pH到5.8左右,然后在第Ⅳ步通入空氣使溶液pH降到5.2,此時Fe2+不沉淀,濾液中鋁、硅雜質(zhì)除盡.通入空氣引起溶液pH降低的原因是氧氣可以將Fe2+離子氧化為Fe3+離子,F(xiàn)e3+離子水解生成H+
(4)FeSO4在一定條件下可制得FeS2(二硫化亞鐵)納米材料.該材料可用于制造高容量鋰電池,電池放電時的總反應(yīng)為4Li+FeS2=Fe+2Li2S,正極反應(yīng)式是FeS2+4e-=Fe+2S2-
(5)FeSO4可轉(zhuǎn)化為FeCO3,F(xiàn)eCO3在空氣中加熱反應(yīng)可制得鐵系氧化物材料.已知25℃,101kPa時:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H=-1648kJ/mol;C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-392kJ/mol;2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)=2FeCO3(s)△H=-1480kJ/mol.FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學方程式是4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.
(6)假如燒渣中的鐵全部視為Fe2O3,其含量為p.將b kg質(zhì)量分數(shù)為c的硫酸加入到a kg燒渣中浸取,鐵的浸取率為q,其他雜質(zhì)浸出消耗的硫酸以及調(diào)pH后溶液呈微酸性所殘留的硫酸忽略不計.按上述流程,第Ⅲ步應(yīng)加入FeCO3$\frac{58bc}{49}$-$\frac{377apq}{280}$ kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.輝銅礦主要成分Cu2S,此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),軟錳礦主要含有 MnO2,以及少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì).研究人員開發(fā)綜合利用這兩種資源,用同槽酸浸濕法冶煉工藝,制備硫酸錳和堿式碳酸銅.主要工藝流程如下:

已知:①MnO2有較強的氧化性,能將Cu+氧化成Cu2+
②[Cu(NH34]SO4常溫穩(wěn)定,在熱水溶液中會分解生成NH3
③部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍(開始沉淀和完全沉淀的pH):
Fe3+:1.5~3.2   Mn2+:8.3~9.8   Cu2+:4.4~6.4
(1)實驗室配制250mL 4.8mol/L的稀硫酸,所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要250mL容量瓶、膠頭滴管
(2)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施有粉碎礦石或適當升高溫度或攪拌(任寫一點).
(3)酸浸時,得到浸出液中主要含有CuSO4、MnSO4等.寫出該反應(yīng)的化學方程式Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2MnSO4+S↓+4H2O.
(4)調(diào)節(jié)浸出液pH=4的作用是使Fe3+完全生成Fe(OH)3沉淀.
(5)本工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是(寫化學式)NH3
(6)獲得的MnSO4•H2O晶體后常用酒精洗滌,優(yōu)點是減少MnSO4•H2O晶體的損失.
(7)用標準的BaCl2溶液測定樣品中MnSO4•H2O質(zhì)量分數(shù)時,發(fā)現(xiàn)樣品純度大于100%(測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略),其可能原因有混有硫酸鹽雜質(zhì)或部分晶體失去結(jié)晶水 (任寫一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.以水為分散劑的分散系,按穩(wěn)定性由強到弱的順序排列的是( 。
A.溶液、膠體、濁液B.濁液、膠體、溶液C.膠體、濁液、溶液D.濁液、溶液、膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室用固體燒堿配制500mL 0.10mol•L-1的NaOH 溶液,需要稱取2.0g固體,定容時所需的儀器為膠頭滴管.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

1.下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置或操作,其中正確的是( 。
A.
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液
B.
中和熱的測定
C.
濃硫酸與銅的反應(yīng)
D.
乙二酸晶體受熱分解

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同步練習冊答案