下列實驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是 ( )
① 過濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④
科目:高中化學 來源: 題型:
已知:①1 mol H2分子中化學鍵斷裂時需要吸收436kJ的能量
②1 mol Cl2分子中化學鍵斷裂時需要吸收243kJ的能量
③由H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子時釋放431kJ的能量
下列敘述正確的是
A.氫氣和氯氣反應生成氯化氫氣體的熱化學方程式是H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)
B.氫氣和氯氣反應生成2 mol氯化氫氣體,反應的△H=183kJ/mol
C.氫氣和氯氣反應生成2 mol氯化氫氣體,反應的△H=-183kJ/mol
D.氫氣和氯氣反應生成1 mol氯化氫氣體,反應的△H=-183kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
圖表法、圖像法是常用的科學研究方法。閱讀下列圖表回答問題:
(1)圖2是研究部分元素氫化物的沸點變化規(guī)律的圖像,折線c可以表達出第 族元素氫化物的沸點的變化規(guī)律。不同同學對某主族元素氫化物的沸點的變化趨勢畫出了兩條折線:折線a和折線b,你認為正確的是: (填“a”或“b”)。
(2)圖3是表示表示第三周期8種元素單質(zhì)的熔點(℃)柱形圖,已知柱形“1”代表Ar,
其中柱形“8”代表 (填元素符號);其中電負性最大的是 (填圖3中的序號)。
圖2 圖3
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科目:高中化學 來源: 題型:
可逆反應 ,反應過程中,當其他條件不變時,C在混合物中的含量與溫度(T)的關(guān)系如圖I所示,反應速率(v)與壓強(p)的關(guān)系如圖II所示。據(jù)圖分析,以下說法正確的是( 。
A.T1<T2,Q>0
B.增大壓強,物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大
C.反應達平衡后,增加少量的D,平衡逆向移動
D.a(chǎn)+b>c+d
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科目:高中化學 來源: 題型:
10000C時,硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應:。請回答下列問題:
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為: 。
(2)上述反應在三個不同條件下進行,其中H2的濃度隨時間的變化如圖所示。
①與曲線a比較,b和c分別僅改變一種反應條件,則曲線b改變的條件為
②該反應的△H___0(填“>”、“<”或“=”),其判斷理由是 。
(3)該溫度下,向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉容器中通入H2,5min后測得
固體質(zhì)量為1.10g。則該時間范圍內(nèi)的平均反應速率v(H2)= 。
(4)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是 (填字母,下同)。
a.容器內(nèi)壓強保持不變
b.容器內(nèi)氣體密度保持不變
c.c(H2)=c(H2O)d.v正(H2)=v逆(H2O)
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科目:高中化學 來源: 題型:
過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶液;③加入稍過量的BaCl2 溶液;④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤過濾 正確的操作順序( )
A.①②③⑤④ B.③②①⑤④ C.②③①④⑤ D.③⑤②①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用下列實驗方案可以從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤作用的活性物質(zhì)。下列說法錯誤的是
A.步驟(1)需要過濾裝置 B.活性物質(zhì)易溶于有機溶劑,難溶于水
C.步驟(3)需要用到蒸發(fā)皿 D.步驟(4)是利用物質(zhì)的沸點差異進行分離的
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科目:高中化學 來源: 題型:
W | Y | R | |
Z |
如表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關(guān)X、W、Y、R、Z五種元素的敘述中,正確的是
A.常溫常壓下,五種元素對應的單質(zhì)中有兩種是氣態(tài)
B.Y元素最高價氧化物對應水化物的酸性比W元素的弱
C.Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同
D.W的氫化物比X的氫化物穩(wěn)定
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