為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是（　�。�
A、CCl4
B、汽油
C、苯
D、酒精
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：碘不易溶于水，易溶于有機(jī)溶液，則利用萃取法分離，選擇萃取劑不能與碘反應(yīng)，且與水不能互溶，以此來(lái)解答．
解答： 解：CCl4、汽油、苯均為常見(jiàn)的有機(jī)溶劑，與碘不反應(yīng)，與水不互溶，均可作萃取劑，只有酒精與水混合不分層，不能作萃取劑，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握萃取原理及萃取劑的選擇為解答的關(guān)鍵，側(cè)重萃取法分離混合物的考查，注意萃取劑的選擇條件及有機(jī)物的性質(zhì)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下列兩個(gè)反應(yīng)：2g H2完全燃燒放出241.8KJ熱量，2H2（g）+O2（g）═2H2O（g），12g C完全燃燒，放出393.5KJ熱量，C（s）+O2（g）═CO2（g），如果C和H2充分燃燒產(chǎn)生的熱量相等，C和H2的質(zhì)量比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是（　�。�
A、氯氣呈黃綠色，而氯離子無(wú)色
B、氯氣有毒，但氯離子無(wú)毒
C、氯水是液體，所以又叫液氯
D、氯氣、氫氣和氧氣比較起來(lái)，氯氣容易液化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　　）
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2
B、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
C、乙炔、苯和苯乙烯的最簡(jiǎn)式都為為CH
D、四氯化碳分子的電子式為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是：取樣   灼燒   溶解   過(guò)濾   萃取
B、氯離子存在時(shí)，鋁表面的氧化膜易被破壞，因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中
C、用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時(shí)，可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度
D、將（NH4）2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質(zhì)變性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行下列各反應(yīng)，要得到相同質(zhì)量的Cu（NO3）2，消耗HNO3的物質(zhì)的量最大的是（　�。�
A、銅跟濃硝酸反應(yīng)
B、銅跟稀硝酸反應(yīng)
C、氧化銅與硝酸反應(yīng)
D、氫氧化銅與硝酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處
B、冷凝管中冷卻水的流向是從上向下流
C、加入沸石的作用是防止液體暴沸
D、加熱時(shí)，蒸餾燒瓶下面要墊石棉網(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中a曲線表示一定條件下可逆反應(yīng)x（g）+y（g）?2z（g）+w（s）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）的反應(yīng)過(guò)程．若使a曲線變?yōu)閎曲線，可采取的措施是（　�。�
A、加入催化劑
B、降低溫度
C、減少體系壓強(qiáng)
D、增大y的濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于可逆反應(yīng)X（g）+Y（g）?2Z（g），在相同溫度下于四個(gè)體積相等的密閉容器內(nèi)按下列配比進(jìn)行反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)，Y所占的百分含量最低的是（　�。�
A、a mol X+a mol Y
B、2a mol Z
C、a mol X+a mol Z
D、a mol Y+a mol Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案