【題目】下列說法中正確的是( )
A. 純凈物一定由分子構(gòu)成 B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C. 混合物肯定由兩種以上元素組成 D. 含有氧元素的化合物都是氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氫氣分子的形成過程示意圖(如下圖)回答問題:
(1)H—H鍵的鍵長為________,①~⑤中,體系能量由高到低的順序是________。
(2)下列說法中正確的是( )
A.氫氣分子中含有一個π鍵
B.由①到④,電子在核間出現(xiàn)的幾率增大
C.由④到⑤,必須消耗外界的能量
D.氫氣分子中含有一個極性共價鍵
(3)幾種常見化學(xué)鍵的鍵能如下表:
化學(xué)鍵 | Si—O | H—O | O==O | Si—Si | Si—C |
鍵能/kJ·mol-1 | 460 | 464 | 498 | 176 | x |
請回答下列問題:
①比較Si—Si鍵與Si—C鍵的鍵能大小:x________(填“>”、“<”或“=”)176。
②H2被稱為21世紀(jì)人類最理想的燃料,而還有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來的石油”的觀點(diǎn)。試計算:每千克H2燃燒(生成水蒸氣)放出的熱量約為________;每摩爾硅完全燃燒放出的熱量約為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇的熔沸點(diǎn)比含相同碳原子的烷烴的熔沸點(diǎn)高的主要原因是( )
A.乙醇的分子量比含相同碳原子的烷烴的分子量大
B.乙醇分子之間易形成氫鍵
C.碳原子與氫原子的結(jié)合沒有碳原子與氧原子的結(jié)合的程度大
D.乙醇是液體,而乙烷是氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的一組是
A.SO42-、NO3-、K+、H+B.Na+、Cl-、OH-、Fe3+
C.Cl-、NO3-、K+、Na+D.Na+、Cl-、SO42-、Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng):Al2O3+N2+3C 2AlN+3CO,下列有關(guān)該反應(yīng)敘述正確的是( )
A.上述反應(yīng)中,N2是還原劑,Al2O3是氧化劑
B.AlN的摩爾質(zhì)量為41 g
C.AlN中氮元素的化合價為+3
D.上述反應(yīng)中,每生成1 mol AlN需轉(zhuǎn)移3 mol電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一.下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不全部是通過一步反應(yīng)完成的是( )
A.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl
B.Fe→Fe(NO3)3→Fe(OH)3→Fe2O3
C.Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4
D.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Rm+與Xn-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則兩種微粒半徑大小關(guān)系為( )
A. 前者大于后者B. 前者小于后者C. 前者等于后者D. 不能確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芒硝化學(xué)式為Na2SO410H2O,無色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物.該小組同學(xué)設(shè)想如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用如圖所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念.
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為 . 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)(填“>”、“<”或“=”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)導(dǎo)出.
③通電開始后陰極附近溶液pH會(填“增大”、“減小”或“不變”).
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池.已知H2的燃燒熱為285.8kJmol﹣1則該燃料電池工作產(chǎn)生36g H2O時理論上有kJ的能量轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(雙選)用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度,參考下圖,從下表中選出正確選項(xiàng)( )
錐形瓶中的溶液 | 滴定管中的溶液 | 選用指示劑 | 選用滴定管 | |
A | 堿 | 酸 | 石蕊 | 乙 |
B | 酸 | 堿 | 酚酞 | 甲 |
C | 堿 | 酸 | 甲基橙 | 甲 |
D | 酸 | 堿 | 酚酞 | 乙 |
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