下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢注入酸中

B. 點(diǎn)燃?xì)錃馇�，先檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 加熱液體時(shí)，試管口不對(duì)著人

D. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別膠體和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末文化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì)，往往會(huì)在其包裝上貼危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì)中，貼錯(cuò)了標(biāo)簽的是

A

B

C

D

物質(zhì)的

化學(xué)式

H2SO4(濃)

C2H5OH(酒精)

Hg(汞)

NaCl

危險(xiǎn)警

告標(biāo)簽

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于乙烯的敘述不正確的是( )

A．乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑

B．乙烯燃燒時(shí)火焰明亮，同時(shí)有少量黑煙

C．乙烯可作香蕉等水果的催熟劑

D．乙烯雙鍵中的一個(gè)鍵可以斷裂，容易發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將Cu放入0.1 mol•L﹣1FeCl3溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片，溶液中Fe3+與Fe2+的物質(zhì)的量濃度之比為4：3，則反應(yīng)后溶液中Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為

A．3：2 B．3：8 C．4：3 D．3：4

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分類中，前者包括后者的是

A．電解質(zhì) 石墨 B．膠體 分散系

C．混合物 空氣 D．堿性氧化物 CO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

食醋的總酸量即一定體積的食醋原液所含醋酸的質(zhì)量，單位是g· L-1或個(gè)g/100mL。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL。

（1）用酸堿滴定法測(cè)定某食醋樣品中的總酸量時(shí)，下列說法中正確的是 。

A．用NaOH溶液滴定時(shí)反應(yīng)的離子方程式為H++OH-=H2O

B．食醋樣品不需要預(yù)先稀釋一定倍數(shù)后可以直接進(jìn)行滴定

C．用NaOH溶液滴定時(shí)，可使用酚酞或甲基橙作指示劑

D．若測(cè)得樣品的物質(zhì)的量濃度為0.75mol·L-1，則其總酸量為45g·L-1

（2）某同學(xué)仔細(xì)觀察該食醋樣品的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)其中還含有作為食品添加劑的苯甲酸鈉（C6H5COONa），他想用理論驗(yàn)證醋酸與苯甲酸鈉不會(huì)發(fā)生離子互換反應(yīng)，需查找在一定溫度下醋酸與苯甲酸的 。

A．pH B．電離度 C．電離常數(shù) D．溶解度

（3）常溫下，用0.1000mol· L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol· L-1 HCl溶液和20.00mL 0.1000mol· L-1 CH3COOH溶液，得到兩條滴定曲線，如圖所示。

①滴定醋酸溶液的曲線是 （填“圖1”或“圖2”）；滴定曲線中a= mL；

②E點(diǎn)pH＞8的原因是（用離子方程式表示）： 。

（4）測(cè)定食醋的總酸量實(shí)驗(yàn)中，配制NaOH溶液和稀釋食醋所用的蒸餾水必須煮沸，目的是 。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，吸取食醋樣品10mL于100mL容量瓶中定容。移取定容后的溶液20mL于錐形瓶中，加入1～2滴指示劑，用濃度為c mol·L-1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，平行測(cè)定三次，消耗NaOH溶液的平均體積為V mL。則原食醋樣品的總酸量=____________g/100mL。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度時(shí)，Ag2SO4在水溶液中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

B．采取蒸發(fā)溶劑的方法可以使溶液從a點(diǎn)變到b點(diǎn)

C．該溫度下，Ag2SO4的溶度積常數(shù)（Ksp）為1．6×10-5

D．0.02mol·L-1的AgNO3溶液與的0. 2mol·L-1的Na2SO4溶液等體積混合不會(huì)生成沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省樂山市高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室配制100 mL 1.0 mol·L-1NaCl溶液有如下操作步驟：

①把稱量好的NaCl固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；

②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中；

③將容量瓶塞緊瓶塞，充分搖勻；

④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面刻度線下1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中，并輕輕搖勻。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為 。

（2）操作步驟正確的順序?yàn)?u> （填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是 ；所需容量瓶的瓶身標(biāo)有 。

（4）若出現(xiàn)如下情況，分析對(duì)所配溶液濃度的影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）：

a. 沒有進(jìn)行操作步驟⑤ ；

b. 開始時(shí)容量瓶洗凈后沒有干燥 ；

c. 定容時(shí)俯視容量瓶 。

（5）其實(shí)驗(yàn)過程步驟④中加蒸餾水不慎超過了刻度線，應(yīng)如何處理 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A. 同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小

B. 3p2表示3p能級(jí)有兩個(gè)軌道

C. 處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子

D. 同一原子中，2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多

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