17．將51.2g Cu完全溶于適量濃硝酸中，收集到氮的氧化物（含NO、N2O4、NO2）的混合物共0.9mol，這些氣體恰好能被500mL 2mol/L NaOH溶液完全吸收，生成含NaNO3和NaNO2的鹽溶液，其中NaNO3的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0.2 molB．0.4 molC．0.8 molD．0.9 mol

分析 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，Cu失去電子數(shù)等于NO3-生成NO2-得到的電子數(shù)，根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒計(jì)算n（NaNO2），再根據(jù)Na原子守恒計(jì)算n（NaNO3）．

解答 解：n（Cu）=$\frac{51.2g}{64g/mol}$=0.8mol，n（NaOH）=2mol/L×0.5L=1mol，整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，Cu失去電子數(shù)等于NO3-生成NO2-得到的電子數(shù)，根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得n（NaNO2）=$\frac{0.8mol×2}{5-3}$=0.8mol，根據(jù)Na原子守恒得n（NaNO3）=n（NaOH）-n（NaNO2）=1mol-0.8mol=0.2mol，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)有關(guān)計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，明確反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子關(guān)系是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生分析判斷計(jì)算能力，注意轉(zhuǎn)移電子守恒、原子守恒的靈活運(yùn)用，很多同學(xué)往往思考生成氮氧化物和氮氧化物轉(zhuǎn)化為鈉鹽時(shí)轉(zhuǎn)移電子而無(wú)法解答，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．三氯化鉻是化學(xué)合成中的常見(jiàn)物質(zhì)，三氯化鉻易升華，在高溫下能被氧氣氧化．制備三氯化鉻的流程如圖所示：

（1）重鉻酸銨分解產(chǎn)生的三氧化二鉻（Cr2O3難溶于水）需用蒸餾水洗滌，如何用簡(jiǎn)單方法判斷其已洗滌干凈？趕盡反應(yīng)裝置中的氧氣；鼓氣使反應(yīng)物進(jìn)入管式爐中進(jìn)行反應(yīng)．
（2）已知CCl4沸點(diǎn)為76.8℃，為保證穩(wěn)定的CCl4氣流，適宜的加熱方式是水浴加熱（并用溫度計(jì)指示溫度）．
（3）用如圖裝置制備CrCl3時(shí)，

反應(yīng)管中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Cr2O3+3CCl4═2CrCl3+3COCl2，則向三頸燒瓶中通入N2的作用：
趕盡反應(yīng)裝置中的氧氣；鼓氣使反應(yīng)物進(jìn)入管式爐中進(jìn)行反應(yīng)．
（4）樣品中三氯化鉻質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定：稱取樣品0.3000g，加水溶解并定容于250mL容量瓶中．移取25.00mL于碘量瓶（一種帶塞的錐形瓶）中，加熱至沸后加入1g Na2O2，充分加熱煮沸，適當(dāng)稀釋，然后加入過(guò)量2mol•L-1H2SO4至溶液呈強(qiáng)酸性，此時(shí)鉻以Cr2O72-存在，再加入1.1g KI，加塞搖勻，充分反應(yīng)后鉻以Cr3+存在，于暗處?kù)o置5min后，加入1mL指示劑，用0.0250mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)，平行測(cè)定三次，平均消耗標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液21.00mL．（已知：2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI）
①滴定實(shí)驗(yàn)可選用的指示劑名稱為淀粉，判定終點(diǎn)的現(xiàn)象是最后一滴滴入時(shí)，藍(lán)色恰好完全褪去，且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色；若滴定時(shí)振蕩不充分，剛看到局部變色就停止滴定，則會(huì)使樣品中無(wú)水三氯化鉻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果_偏低（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）．
②加入Na2O2后要加熱煮沸，其主要原因是除去其中溶解的氧氣，防止氧氣將I-氧化，產(chǎn)生偏高的誤差．
③加入KI時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O．
④樣品中無(wú)水三氯化鉻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.5%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某學(xué)生想利用如圖裝置（燒瓶位置不能移動(dòng)）收集下列氣體：①H2； ②Cl2；③SO2；④HCl；⑤NH3；⑥NO；⑦NO2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．燒瓶是干燥的，由B進(jìn)氣，可收集②③④⑥⑦
B．燒瓶是干燥的，由A進(jìn)氣，可收集①⑤
C．在燒瓶中充滿水，由A進(jìn)氣，可收集①⑤⑦
D．在燒瓶中充滿水，由B進(jìn)氣，可收集⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．臭氧是一種強(qiáng)氧化劑可與碘化鉀水溶液發(fā)生反應(yīng)生成氧氣和單質(zhì)碘．向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，溶液變?yōu)榧t色．
（1）試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（Ⅰ）：O3+2KI+H2O→O2+I2+2KOH．
（2）該反應(yīng)體系中還伴隨著化學(xué)反應(yīng)（Ⅱ）：I2（aq）+I-（aq）?I3-（aq）．
反應(yīng)Ⅱ的平衡常數(shù)表達(dá)式為：$\frac{c（{{I}_{3}}^{-}）}{c（{I}_{2}）•c（{I}^{-}）}$．
（3）根據(jù)如圖，計(jì)算反應(yīng)Ⅱ中3-18s內(nèi)用I2表示的反應(yīng)速率為5.5×10-3mol•L-1•s-1．為探究Fe2+對(duì)上述O3氧化I-反應(yīng)的影響，將O3通入含F(xiàn)e2+和 I-的混合溶液中．
（4）試預(yù)測(cè)因Fe2+的存在可能引發(fā)的化學(xué)反應(yīng)（請(qǐng)用文字描述，如：“碘離子被臭氧氧化為碘單質(zhì)”）
①亞鐵離子被臭氧氧化為鐵離子．
②鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀；該反應(yīng)的過(guò)程能顯著降低溶液的pH，并提高反應(yīng)（Ⅰ）中Ⅰ-的轉(zhuǎn)化率，原因是：Fe3+形成Fe（OH）3過(guò)程中消耗OH-，使反應(yīng)I的平衡向著正反應(yīng)方向移動(dòng)，促進(jìn)I-轉(zhuǎn)化．
（5）利用I2的氧化性可測(cè)定鋼鐵中硫的含量．做法是將鋼鐵中的硫轉(zhuǎn)化為H2SO3，然后以淀粉為指示劑，用一定濃度的I2溶液進(jìn)行滴定．綜合上述各步反應(yīng)及已有知識(shí)，可推知氧化性強(qiáng)弱關(guān)系正確的是abd（填序號(hào)）．
a．Fe3+＞I2        b．O3＞Fe3+        c．I2＞O2        d．I2＞SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知：有機(jī)氯化劑磺酰氯SO2Cl2的制法：SO2（g）+Cl2（g）?SO2Cl2（g）△H＜0
（1）SO2（g）+Cl2（g）+SCl2（g）?2SOCl2（g）△H1=akJ/mol
SO2Cl2（g）+SCl2（g）?2SOCl2（g）△H2=bkJ/mol
比較a＜b（填＜、＞、=）．
（2）反應(yīng)速率v與反應(yīng)物濃度的關(guān)系可用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定，v=k•cm（SO2）•cn （Cl2），k為反應(yīng)速率常數(shù)．根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，求m=1n=1．
c（SO2）/mol•L-1c（Cl2）/mol•L-1v/mol•L-1•S-1
 1.01.01.0k
2.01.02.0k
2.04.08.0k
（3）恒溫下，若在容積固定的2L密閉容器中，充入SO2、Cl2各2mol，發(fā)生可逆反應(yīng)：SO2+Cl2?SO2Cl2，達(dá)到平衡時(shí)，以SO2的濃度改變表示反應(yīng)速率v正、v逆與時(shí)間的關(guān)系如圖，其中S表示面積，則SO2的平衡濃度為C．
A．1-S（bod）          B．S（bod）      C．1-S（aob）          D．S（aob）
（4）若在催化劑作用下，將n molSO2與n molCl2充入容積可變的密閉容器中，并始終保持溫度為T，壓強(qiáng)為P，起始?xì)怏w總體積為10L，t min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡，此時(shí)氣體總體積為8L．
①此溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=$\frac{16}{9P}$（用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）
②相同條件下，若將0.5nmolSO2與0.5nmolCl2充入該容器達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)，混合物中SO2Cl2的物質(zhì)的量是0.2n．
（5）SO2Cl2遇水發(fā)生劇烈水解生成兩種強(qiáng)酸，寫出其化學(xué)方程式SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl．
已知25℃，Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（Ag2SO4）=1.4×10-5，向SO2Cl2溶于水所得溶液中逐滴加入AgNO3溶液，最先生成的沉淀是Cl-，當(dāng)?shù)诙N離子開(kāi)始沉淀時(shí)，溶液中$\frac{{c}^{2}（C{l}^{-}）}{c（S{O}_{4}^{2-}）}$=2.3×10-15．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦提取的抗瘧新藥青蒿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，用鍵線式表示如圖．
（1）青蒿素的分子式為C15H22O5．
（2）為了引入過(guò)氧基，需要在有機(jī)合成中引入羥基，引入羥基的反應(yīng)類型有①②⑤．（選填編號(hào)）
①取代  ②加成  ③消去  ④酯化  ⑤還原
天然香草醛（  ）可用于合成青蒿素，合成天然香草醛的反應(yīng)如下：
C8H10O3$→_{①}^{NaOH溶液}$A$→_{②}^{O_{2}催化劑}$B$→_{③}^{H+}$
（3）步驟①③的作用是保護(hù)酚羥基，避免被氧化．
（4）C8H10O3的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
（5）C與這種天然香草醛互為同分異構(gòu)體，寫出符合下列條件的C的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（其中之一）．
①有苯環(huán)；②能水解；③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；④遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．⑤核磁共振氫譜有5個(gè)峰．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．有A、B、C、D、E 5種元素，它們的核電荷數(shù)依次增大，且都小于20．其中C、E是金屬元素；A和E屬同一族，它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪紴閚s1．B和D也屬同一族，它們?cè)幼钔鈱拥膒能級(jí)電子數(shù)是s能級(jí)電子數(shù)的兩倍，C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A是H，B是O，C是Al，D是S，E是K（填寫元素符號(hào)）
（2）由這五種元素組成的一種化合物是（寫化學(xué)式）KAl（SO4）2.12H2O．寫出該物質(zhì)的一種主要用途用作凈水劑
（3）寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式1s22s22p63s23p1
（4）畫出D元素原子的價(jià)電子電子排布圖
（5）元素B與D的電負(fù)性的大小關(guān)系是O＞S，C與E的第一電離能的大小關(guān)系是Al＞K．（填“＞”、“＜”或“﹦”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．溶液是電中性的，膠體是帶電的
B．直徑介于1nm-100nm之間的微粒稱為膠體
C．一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒(méi)有
D．溶液中溶質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)律，即布朗運(yùn)動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．以橄欖石（主要成分是Mg9FeSi5O20）等為原料生產(chǎn)硅膠、堿式碳酸鎂[Mg2（OH）2CO3]的部分工藝流程如圖所示：

（1）Mg9FeSi5O20中鐵元素的化合價(jià)為+2，為提高鎂的浸出率，可采用的兩種主要措施是橄欖石粉碎、不斷攪拌混合物渣料II的成分是Fe（OH）3．
（2）若試劑b是氯堿工業(yè)中的某種氣體產(chǎn)物，寫出加入b后反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+．試劑c的用途是調(diào)節(jié)溶液的pH，比較恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)是Mg（OH）2或MgO或MgCO3（寫化學(xué)式，后同），余液中溶質(zhì)的主要成分是NaCl．
（3）操作I的名稱是過(guò)濾、洗滌后再干燥脫水，寫出生成堿式碳酸鎂（同時(shí)有氣體生成）的離子方程式2Mg2++2CO32-+H2O=Mg2（OH）2CO3↓+CO2↑．

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