(8分) 將0.1molMg、Al混合物溶于100mL4mol/L的鹽酸中,然后再滴加1mol/L的NaOH溶液,在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,沉淀質(zhì)量m與NaOH溶液的體積V的變化如圖所示。

(1)當(dāng)V1=140mL時(shí),混合物中n(Mg)=_____mol,V2=_____mL
(2)滴入的NaOH溶液_____mL 時(shí),溶液中的Mg2+和Al3+剛好沉淀完全。
(3)若混合物中Mg的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,當(dāng)?shù)稳氲腘aOH溶液為450mL時(shí),所得沉淀中無(wú)Al(OH)3,則a的取值范圍是____________________

(8分)  (1)0.04  460   (2)400   (3)≤a<1

解析試題分析:(1)設(shè)混合物蒸干鎂和鋁的物質(zhì)的量分別是x和y,則x+y=0.1mol,消耗鹽酸分別是x和1.5y。根據(jù)圖像可知,和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的物質(zhì)的量是0.14L×1mol/L=0.14,則和金屬反應(yīng)的鹽酸是0.4mol-0.14mol=0.26mol,即x+1.5y=0.26mol,解得x=0.04mol,y=0.06mol,所以生成的氫氧化鋁是0.06mol,而溶解氫氧化鋁消耗的氫氧化鈉是0.06mol,因此V2對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.4mol+0.06mol=0.46mol,則V2=460ml。
(2)根據(jù)方程式Mg2+2OH=Mg(OH)2↓、Al3+3OH=Al(OH)3↓可知,需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量是0.08mol+0.18mol=0.26mol,所以溶液中的Mg2+和Al3+剛好沉淀完全時(shí)需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量是0.26mol+0.14mol=0.4mol,體積是400ml。
(3)混合物中Mg的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,則鎂的物質(zhì)的量是0.1amol,鋁的物質(zhì)的量是(0.1-0.1a)mol,所以根據(jù)方程式可知,當(dāng)沉淀最大時(shí)消耗氫氧化鈉是0.4mol,當(dāng)所得沉淀中無(wú)Al(OH)3,一定有0.1-0.1a≤0.45-0.4,解得1/2≤a<1。
考點(diǎn):考查根據(jù)方程式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):根據(jù)方程式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是準(zhǔn)確寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后逐一進(jìn)行分析并解答,同時(shí)結(jié)合各種守恒法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)生在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,整個(gè)溶液幾乎沒(méi)有什么變化,但溶液加熱后,顯明顯淡紅色,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后冷卻,紅色不褪去.該學(xué)生為了了解該過(guò)程的原因,進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)1:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測(cè)得溶液pH變化如下表
溫度(℃) 10 20 30 50 70 80 100
pH 8.3 8.4 8.5 8.9 9.4 9.6 10.1
實(shí)驗(yàn)2:10℃時(shí),在燒杯中加入0.1mol/LNaHCO3溶液200mL,測(cè)得該溶液pH=8.3,加熱到100℃,測(cè)得pH=10.2,恢復(fù)到10℃,pH=9.8.
實(shí)驗(yàn)3:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁.
實(shí)驗(yàn)4:
①配制0.1mol/LNaHCO3溶液和0.1mol/LNa2CO3溶液各200mL,10℃時(shí),分別測(cè)得NaHCO3溶液pH=8.3,Na2CO3溶液pH=11.5.
②加熱蒸發(fā)0.1mol/L NaHCO3溶液200mL,至溶液體積100mL,停止加熱,加水至200mL,冷卻至原溫度,測(cè)得溶液pH=9.8.
③將0.1mol/L NaHCO3溶液200mL敞口放置三天,再加水至200mL,測(cè)得溶液pH=10.1.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)用離子方程式表示0.1mol/LNaHCO3溶液中存在的平衡(除水電離平衡外)
HCO3-?CO32-+H+
HCO3-?CO32-+H+
、
HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
.這兩個(gè)平衡以
水解平衡
水解平衡
為主,理由是
溶液顯堿性
溶液顯堿性

(2)實(shí)驗(yàn)3得到的結(jié)論是
加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳
加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳

(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)2、3分析,加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,pH增大的原因可能是
水分蒸發(fā)
水分蒸發(fā)
、
NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)
NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)
、
NaHCO3水解平衡被促進(jìn)
NaHCO3水解平衡被促進(jìn)

(4)實(shí)驗(yàn)4①得到的結(jié)論是
相同溫度下,Na2CO3的水解能力和溶液堿性大于NaHCO3
相同溫度下,Na2CO3的水解能力和溶液堿性大于NaHCO3

(5)實(shí)驗(yàn)4②“加水至200mL”的目的是
排除因水分蒸發(fā)導(dǎo)致pH增大的因素
排除因水分蒸發(fā)導(dǎo)致pH增大的因素

實(shí)驗(yàn)4③可以得到的結(jié)論是
NaHCO3常溫下即可發(fā)生分解反應(yīng)
NaHCO3常溫下即可發(fā)生分解反應(yīng)

(6)要確定NaHCO3溶液加熱后pH增大的主要原因還需要解決的問(wèn)題是
NaHCO3發(fā)生分解生成碳酸鈉?還是水解平衡向右移動(dòng)?還是兩者皆有
NaHCO3發(fā)生分解生成碳酸鈉?還是水解平衡向右移動(dòng)?還是兩者皆有

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,整個(gè)溶液幾乎沒(méi)有什么變化,但溶液加熱后,顯明顯淡紅色,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后冷卻,紅色不褪去。

該學(xué)生為了了解該過(guò)程的原因,進(jìn)行了下列探究過(guò)程:

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)1: 加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測(cè)得溶液pH變化如下表

溫度(℃)

10

20

30

50

70

80

100

pH

8.3

8.4

8.5

8.9

9.4

9.6

10.1

 

實(shí)驗(yàn)2:10℃時(shí),在燒杯中加入0.1mol/LNaHCO3溶液200mL,測(cè)得該溶液pH=8.3,加熱到100℃,測(cè)得pH=10.2,恢復(fù)到10℃,pH=9.8。

實(shí)驗(yàn)3:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁。

實(shí)驗(yàn)4:

①配制0.1mol/LNaHCO3溶液和0.1mol/LNa2CO3溶液各200mL,10℃時(shí),分別測(cè)得NaHCO3溶液pH=8.3,Na2CO3溶液pH=11.5。

②加熱蒸發(fā)0.1mol/L NaHCO3溶液200mL,至溶液體積100mL,停止加熱,加水至200mL,冷卻至原溫度,測(cè)得溶液pH=9.8。

③將0.1mol/L NaHCO3溶液200mL敞口放置三天,再加水至200mL,測(cè)得溶液pH=10.1。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)用離子方程式表示0.1mol/LNaHCO3溶液中存在的平衡(除水電離平衡外)___________

________________、_______________________________。這兩個(gè)平衡以_______________

為主,理由是_______________________________.

(1)實(shí)驗(yàn)3得到的結(jié)論是__________________________________________________。

(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)2、3分析,加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,pH增大的原因可能是_____________

__________、______________________、________________________________。

(1)實(shí)驗(yàn)4①得到的結(jié)論是_______________________________________________。

(1)實(shí)驗(yàn)4②“加水至200mL”的目的是____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)4③可以得到的結(jié)論是_______________________________________。

(1)要確定NaHCO3溶液加熱后pH增大的主要原因還需要解決的問(wèn)題是________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某學(xué)生在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,整個(gè)溶液幾乎沒(méi)有什么變化,但溶液加熱后,顯明顯淡紅色,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后冷卻,紅色不褪去.該學(xué)生為了了解該過(guò)程的原因,進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)1:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測(cè)得溶液pH變化如下表
溫度(℃)102030507080100
pH8.38.48.58.99.49.610.1
實(shí)驗(yàn)2:10℃時(shí),在燒杯中加入0.1mol/LNaHCO3溶液200mL,測(cè)得該溶液pH=8.3,加熱到100℃,測(cè)得pH=10.2,恢復(fù)到10℃,pH=9.8.
實(shí)驗(yàn)3:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁.
實(shí)驗(yàn)4:
①配制0.1mol/LNaHCO3溶液和0.1mol/LNa2CO3溶液各200mL,10℃時(shí),分別測(cè)得NaHCO3溶液pH=8.3,Na2CO3溶液pH=11.5.
②加熱蒸發(fā)0.1mol/L NaHCO3溶液200mL,至溶液體積100mL,停止加熱,加水至200mL,冷卻至原溫度,測(cè)得溶液pH=9.8.
③將0.1mol/L NaHCO3溶液200mL敞口放置三天,再加水至200mL,測(cè)得溶液pH=10.1.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)用離子方程式表示0.1mol/LNaHCO3溶液中存在的平衡(除水電離平衡外)______、______.這兩個(gè)平衡以______為主,理由是______.
(2)實(shí)驗(yàn)3得到的結(jié)論是______.
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)2、3分析,加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,pH增大的原因可能是______、______、______.
(4)實(shí)驗(yàn)4①得到的結(jié)論是______.
(5)實(shí)驗(yàn)4②“加水至200mL”的目的是______.
實(shí)驗(yàn)4③可以得到的結(jié)論是______.
(6)要確定NaHCO3溶液加熱后pH增大的主要原因還需要解決的問(wèn)題是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河北省冀州中學(xué)2012屆高二上學(xué)期第二次月考(化學(xué))doc 題型:填空題

 (8分)①用0.1mol/L的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液 ,下列操作使滴定結(jié)果偏低的

                 (填序號(hào))

(1)滴定前,在用蒸餾水洗滌滴定管后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗。

(2)滴定前,滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失。

(3)滴定前,用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶。

(4)讀取標(biāo)準(zhǔn)液的刻度時(shí),滴定前平視,滴定后俯視。

(5)滴定后,滴定管尖端掛有液滴未滴入錐形瓶中。

(6)滴定過(guò)程中,錐形瓶振蕩太劇烈,有少量溶液濺出。

(7)滴定過(guò)程中向錐形瓶?jī)?nèi)加入少量蒸餾水。

(8)過(guò)早估計(jì)滴定終點(diǎn)。

②、正確書寫電離方程式

H2SO                                                                                                      

 

 Cu(OH)2                                                                                             

 

NaHCO3                                                                                                

 

 

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