金屬鈉和過(guò)氧化鈉分別與水反應(yīng)有很多值得探究的問(wèn)題.
一、鈉與水反應(yīng)
(1)將綠豆大小的金屬鈉投入盛有大量水(滴有幾滴酚酞試液)的燒杯中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以概括為“浮、熔、游、響、紅和白霧”,其中“熔”字說(shuō)明
 
;白霧是
 

(2)有人設(shè)計(jì)成如圖裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其目的是
 
.若金屬鈉為0.46g,產(chǎn)生氣體多于224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的原因(用離子方程式表示)
 

二、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)
(3)將少量Na2O2投入大量水中,完全作用后得到澄清溶液,其離子方程式為
 
.將所得的溶液分為幾份備用,一份滴入酚酞試液,先變紅后褪為無(wú)色,后再滴入NaOH稀溶液不變紅.后滴入NaOH溶液的目的
 
.據(jù)此有人認(rèn)為是反應(yīng)放出的O2將酚酞氧化,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 

 
有人認(rèn)為是反應(yīng)生成了H2O2將酚酞氧化,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
考點(diǎn):堿金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)依據(jù)鈉與水反應(yīng)的特征現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì)分析判斷,鈉熔融說(shuō)明反應(yīng)放熱,鈉熔點(diǎn)低放熱水變化為水蒸氣形成白霧;
(2)裝置圖可知帶孔的鋁箔包裹鈉放入水中便于收集生成的氫氣進(jìn)行驗(yàn)證;鋁和生成的氫氧化鈉溶液液可以發(fā)生反應(yīng)生成氫氣;
(3)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,所得溶液加入酚酞變紅色后迅速褪去后加入氫氧化鈉溶液不變紅色,說(shuō)明酚酞已不存在,變紅色的酚酞被氧化褪色,可能是生成的氧氣氧化,也可能是反應(yīng)過(guò)程中生成的過(guò)氧化氫氧化,結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
解答: 解:(1)鈉與水反應(yīng)的特征現(xiàn)象是浮水面、熔小球、亂游動(dòng)、嘶嘶響,結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)分析判斷,鈉熔融說(shuō)明反應(yīng)放熱,鈉熔點(diǎn)低,反應(yīng)放熱水變化為水蒸氣形成白霧;
故答案為:反應(yīng)放熱或△H<0,鈉的熔點(diǎn)低;水蒸汽;
(2)裝置圖可知帶孔的鋁箔包裹鈉放入水中便于收集生成的氫氣進(jìn)行驗(yàn)證;鋁和生成的氫氧化鈉溶液液可以發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
故答案為:證明鈉與水反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體,2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Na2O2++2H2O=4Na++4OH-+O2↑,所得溶液加入酚酞變紅色后迅速褪去后加入氫氧化鈉溶液不變紅色,說(shuō)明酚酞已不存在變紅色的酚酞被氧化褪色,可能是生成的氧氣氧化,也可能是反應(yīng)過(guò)程中生成的過(guò)氧化氫氧化,結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在NaOH溶液滴入幾滴酚酞試液,然后通入O2,看是否褪色,另取一份反應(yīng)后的溶液加入MnO2 ,若有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體逸出,證明是H2O2將酚酞氧化;
故答案為:2Na2O2++2H2O=4Na++4OH-+O2↑; 證明溶液中沒(méi)有酚酞;
在NaOH溶液滴入幾滴酚酞試液,然后通入O2滴入酚酞變紅,通O2后若溶液紅色褪去,證明是O2將酚酞氧化,否則不是
另取一份反應(yīng)后的溶液加入MnO2若有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體逸出,證明是H2O2將酚酞氧化,否則不是
點(diǎn)評(píng):本題考查了鈉的化學(xué)性質(zhì)分析判斷,反應(yīng)產(chǎn)物驗(yàn)證,反應(yīng)現(xiàn)象的理解分析,掌握基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是(  )
A、是否為大量分子或離子的集合體
B、分散質(zhì)微粒的大小不同
C、能否通過(guò)濾紙或半透膜
D、是否均一、穩(wěn)定、透明

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硝酸銀溶液中加入鹽酸,直到反應(yīng)完全為止,結(jié)果反應(yīng)后溶液質(zhì)量恰等于原硝酸銀溶液的質(zhì)量.如果該HCl溶液的密度為1.10g/cm3,該溶液的物質(zhì)的量的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維(M)的單體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)B中官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;C的名稱
 
.(系統(tǒng)命名法命名)
(2)反應(yīng)A→M的反應(yīng)類型為
 
;M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)①反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為
 
.②F與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)關(guān)于E的下列說(shuō)法正確的是
 
(填寫序號(hào)).
①分子中所有碳原子都在同一平面上    ②能與H2反應(yīng)  ③能與NaOH醇溶液反應(yīng)    ④能與HBr反應(yīng)
(5)寫出滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①與A具有相同的官能團(tuán)    ②水解產(chǎn)物之一(式量為108)遇FeCl3溶液顯紫色 ③核磁共振氫譜有5種峰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí),產(chǎn)生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略).
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:
操 作現(xiàn) 象
點(diǎn)燃酒精燈,
加熱至170℃
Ⅰ:A中燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑
Ⅱ:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
實(shí)驗(yàn)完畢,
清洗燒瓶
Ⅲ:A中燒瓶?jī)?nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出
(1)燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生乙烯的化學(xué)方程式是
 

(2)溶液“漸漸變黑”,說(shuō)明濃硫酸具有
 
性.
(3)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認(rèn)為是C2H4,乙認(rèn)為不能排除SO2的作用.
①根據(jù)甲的觀點(diǎn),使B中溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②乙根據(jù)現(xiàn)象Ⅲ認(rèn)為產(chǎn)生了SO2,在B中與SO2 反應(yīng)使溶液褪色的物質(zhì)是
 

③為證實(shí)各自觀點(diǎn),甲、乙重新實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)與現(xiàn)象如表:
設(shè) 計(jì)現(xiàn) 象
在A、B間增加一個(gè)裝有某種試劑的洗氣瓶Br2的CCl4溶液褪色


與A連接的裝置如下:

D中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時(shí),E中溶液褪色
a.根據(jù)甲的設(shè)計(jì),洗氣瓶中盛放的試劑是
 

b.根據(jù)乙的設(shè)計(jì),C中盛放的試劑是
 

c.乙為進(jìn)一步驗(yàn)證其觀點(diǎn),取少量D中溶液,加入幾滴BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,淺紅棕色消失,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、影片《阿凡達(dá)》出現(xiàn)了一種潘多拉星球的宇宙飛船.圖表是元素周期表中的一部分,表中所列字母分別表示一種元素.(選項(xiàng)中的物質(zhì)都是由下表中的元素組成)根據(jù)以上信息可推斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、e和f組成的化合物可吸收宇航員在宇宙飛船活動(dòng)艙內(nèi)產(chǎn)生的由d和f組成的氣體
B、活動(dòng)艙內(nèi)還要營(yíng)造一種適合宇航員生存的人工生態(tài)環(huán)境,即充入a和f的常見(jiàn)單質(zhì)
C、c和f以原子個(gè)數(shù)之比為1:1組成的化合物可用作宇航員所需f單質(zhì)的來(lái)源
D、若潘多拉星球上存在b,地球上此元素主要以b形式存在,b比b少一個(gè)質(zhì)子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷正確的是(  )
A、對(duì)某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)火焰顏色為黃色,則該溶液中一定有Na+,可能有K+
B、向某溶液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,加入洗鹽酸時(shí)沉淀不溶解,可確定有Cl-存在
C、加入鹽酸時(shí)有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有CO32-存在
D、分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+四種離子的溶液,只用NaOH溶液不可能鑒別成功

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用濃硝酸和銅片制取NO2的部分裝置,試回答下列問(wèn)題:

(1)裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,裝置Ⅲ的作用是
 

(2)請(qǐng)?jiān)谘b置Ⅱ的方框內(nèi)畫出用試管收集NO2的裝置(根據(jù)需要自行添加導(dǎo)管、膠塞)
 

(3)①將收集滿NO2氣體的試管除去附屬裝置后,倒置于盛有水的水槽中(如圖2),請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

②某同學(xué)采取向上述試管中緩慢通入氧氣的方法讓盡可能多的NO2被水吸收,通入氧氣的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.但通入一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中仍有少量氣體不能被水吸收,該氣體可能是(填化學(xué)式)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)常用儀器的表述正確的是( 。
A、用NaCl固體和濃硫酸各自配制0.5mol.L-1的溶液,所用儀器完全相同
B、酸式滴定管注入NaHCO3溶液之前應(yīng)進(jìn)行撿漏、洗滌和潤(rùn)洗
C、過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)操作中都需要使用玻璃棒
D、用小試管和膠頭滴管不能鑒別出Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、酚酞試液

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