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如圖所示為對10 mL 一定物質的量濃度的鹽酸X用一定物質的量濃度的NaOH溶液Y滴定的圖象,依據(jù)圖象推出X和Y的物質的量濃度是下表內各組

中的

 

A

B

C

D

X(mol/L)

0.12

0.04

0.03

0.09

Y(mol/L)

0.04

0.12

0.09

0.03

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

聯(lián)合國氣候變化大會2009年12月7日在丹麥首都哥本哈根拉開帷幕,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視.
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.298.15K時,CO2、H2、與CH3OH、H2O的平均能量與合成甲醇反應的活化能的曲線圖如圖所示,據(jù)圖回答問題:

①寫出合成甲醇反應的熱化學方程式
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-(n-m)kJ?mol-1
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-(n-m)kJ?mol-1

②在圖中曲線
b
b
(填“a”或“b”)表示加入催化劑的能量變化曲線,催化劑能加快反應速率的原理是
催化劑能降低該反應的活化能,提高活化分子的百分數(shù),化學反應速率加快
催化劑能降低該反應的活化能,提高活化分子的百分數(shù),化學反應速率加快
;
③在體積為l L的密閉容器中,充入lmol CO2和3mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.

從反應開始到平衡,甲醇的平均反應速率v(CH3OH)=
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1
;
該反應的平衡常數(shù)k=
16
3
16
3

(2)乙醇是重要的化工產品和液體燃料,同樣可以利用CO2反應制取乙醇:
2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g)   25℃時,K=2.95×1011
在一定壓強下,測得反應的實驗數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2.0 60 43 28 15
3.0 83 62 37 22
①溫度升高,K值
減小
減小
(填“增大”、“減小”、或“不變”).
②提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值
不變
不變
(填“增大”、“減小”、或“不變”),對生成乙醇
有利
有利
(填“有利”或“不利”).
③在右圖的坐標系中作圖說明壓強變化對反應①的化學平衡的影響.并對圖中橫坐標、縱坐標的含義作必要的標注.

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、M是由短周期元素組成的化合物;X、Y、Z均含有鈉元素,且Y、Z均含有三種元素;Z的溶液顯堿性.請回答下列問題:
(1)X為淡黃色粉末,可作潛水艇的供氧劑,則X為
過氧化鈉
過氧化鈉
.X中除鈉元素外,其它元素的原子結構示意圖為

(2)Y、Z、M有關實驗如下表:
實驗 主要實驗步驟及實驗現(xiàn)象
1 向Y溶液中加入稀H2SO4,產生淡黃色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體,該氣體能使品紅溶液退色.
2 向M溶液中連續(xù)滴加Z溶液,初有白色沉淀,后沉淀溶解.
3 向M稀溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,產生白色沉淀.
①Y中陰離子的結構如圖所示,可以看成是SO42-中的一個O原子被S原子所替代,請寫出Y與稀H2SO4反應的離子方程式:
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O


②寫出含0.1mol Z的溶液與20mL 2.5mol?L-1M的溶液反應的化學方程式:
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3 ↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3 ↓+3NaCl

(3)如圖所示,橫坐標表示常溫下溶液的pH,縱坐標可表示Zn2+、[Zn(OH)4]2-濃度的對數(shù)值(lgc).請回答下列問題:

①ZnCl2溶液呈酸性的原因是
Zn2++2H2O
水解
Zn(OH)2+2H+
Zn2++2H2O
水解
Zn(OH)2+2H+
.(用離子方程式表示)
②往ZnCl2溶液中加入足量Z溶液,反應的離子方程式為:
Zn2++4OH-═[Zn(OH)4]2-
Zn2++4OH-═[Zn(OH)4]2-
.從圖中數(shù)據(jù)可計算常溫下Zn(OH)2的KSP
10-17
10-17

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認的致癌物和致畸物質之一.我國規(guī)定:室內甲醛含量不得超過0.08mg?m-3.某中學一研究性學習小組欲利用酸性KMnO4溶液測定某新裝修房間空氣中甲醛的含量.

(1)實驗步驟如下(請?zhí)顚懣瞻祝?br />①用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取4.00mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水稀釋至20mL備用.
②將1.00×10-3mol?L-1草酸(H2C2O4)標準溶液置于酸式滴淀管中備用.
③裝好實驗裝置(如圖所示,圖中X為一容積為5L的橡皮儲氣裝置),打開
a
a
,關閉
b
b
(填“a”或“b”),用橡皮囊吸取新裝修的房屋內空氣,然后關閉
a
a
,打開
b
b
(填“a”或“b”),再慢慢壓縮皮囊,將其中氣體全部壓入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應.其重復50次.
④取洗氣瓶中溶液5mL到錐形瓶中,用標準草酸溶液進行滴定,并記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積.再重復實驗2次(每次所用的高錳酸鉀溶液均為5.00mL).
⑤計算3次實驗消耗草酸溶液的平均體積,填入下表中.
滴定
次數(shù)
量取KMnO4溶液的體積(mL) 標準草酸溶液的體積 平均值
(mL)
滴定前刻度 滴定后刻度 實際體積(mL)
第一次 5.00 0.00 19.60
第二次 5.00 0.20 19.60
第三次 5.00 0.06 18.06
(2)該滴定是否需另加指示劑
不需要
不需要
,原因是
KMnO4溶液為紫紅色,滴定到終點時顏色由紫紅色變?yōu)闊o色可指示滴定
KMnO4溶液為紫紅色,滴定到終點時顏色由紫紅色變?yōu)闊o色可指示滴定
;
(3)通過計算判斷該居室內空氣中甲醛的濃度是否達標,簡要寫出計算過程.用到的化學方程式有:4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+6H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(4)某同學用該方法測量的空氣中甲醛含量的數(shù)值比小組的平均值低許多,請你對其可能的原因(假設溶液配制、稱量或量或量取及滴定實驗均無錯誤)提出合理假設(至少答出2種可能性)
未把橡皮囊中氣體完全壓出
未把橡皮囊中氣體完全壓出
,
壓送氣體速度過快、裝置氣密性較差、導氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點取樣次數(shù)太多等
壓送氣體速度過快、裝置氣密性較差、導氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點取樣次數(shù)太多等

(5)實驗結束后,該小組成員在相互交流的過程中一致認為實驗裝置應加以改進.例如可將插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如圖),有利于提高實驗的準確度,其理由是
可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收
可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收

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科目:高中化學 來源:2014屆河北省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學知識,完成下列問題:

(1)化學反應可視為舊鍵斷裂和新鍵生成的過程。鍵能是形成(或拆開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃燒產物P4O6的分子結構如圖所示,現(xiàn)提供以下鍵能(kJ· mol-1): P-P:198,  P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃燒的熱化學方程式為                       。

(2)化學能與電能之間可以相互轉化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液為原料,通過原電池反應實現(xiàn)2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,請你把下圖補充完整,使之形成閉合回路,并用元素符號標明電極。甲池中電解液是        溶液;乙池中電解液是         溶液。(要求:甲、乙兩池中電解質元素種類始終保持不變)

(3)某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:

①對PM2.5空氣樣本用蒸餾水處理,制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3

Cl

濃度/ mol?L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為        ,試樣的pH值=        

②已知氣缸中生成NO的反應為:N2(g)+O2(g)  2NO(g) H>0

若1 mol空氣含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃時在密閉容器內反應達到平衡。測得NO為8 × 10-4 mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K= ___________;汽車啟動后,氣缸溫度越高,單位時間內NO排放量越大,原因是                                          。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年高考化學一輪復習《化學實驗基礎》專題綜合測試(蘇教版) 題型:實驗題

(8分)(2011·西寧模擬)甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認的致癌物質和致畸物質之一。我國規(guī)定:室內甲醛含量不得超過0.08mg·m3。某研究性學習小組打算利用酸性KMnO4溶液測定新裝修房屋內的空氣中甲醛的含量,請你參與并協(xié)助他們完成相關的學習任務。

測定原理:

酸性KMnO4為強氧化劑,可氧化甲醛和草酸,其反應方程式如下所示:

4MnO4+5HCHO+12H===4Mn2+5CO2↑+11H2O

2MnO4+5H2C2O4+6H===2Mn2+10CO2↑+8H2O

測定裝置:

部分裝置如下圖所示:

測定步驟:

(1)用______________量取5.00 mL 1.00×103mol·L1KMnO4溶液,注入洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水20 mL稀釋,備用。

(2)將1.00×103 mol·L1的草酸標準溶液置于酸式滴定管中備用。

(3)打開a,關閉b,用注射器抽取100 mL新裝修房屋內的空氣。關閉________,打開________(填“a”或“b”),再推動注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應。再重復4次。

(4)將洗氣瓶中的溶液轉移到錐形瓶中(包括洗滌液),再用草酸標準溶液進行滴定,記錄滴定所消耗的草酸標準溶液的體積。

(5)再重復實驗2次(每次所取的高錳酸鉀溶液的體積均為5.00 mL)。3次實驗所消耗的草酸標準溶液的體積平均值為12.38 mL。

交流討論:

(1)計算該新裝修房屋內的空氣中甲醛的濃度為________mg·m3,該新裝修房屋內的甲醛________(填“是”或“否”)超標;

(2)某同學用該方法測量空氣中甲醛的含量時,所測得的數(shù)值比實際含量低,請你對其可能的原因(假設稱量或量取、溶液配制及滴定實驗均無錯誤)提出合理假設:______________、______________(至少答出兩種可能性);

(3)實驗結束后,該小組成員在相互交流的過程中一致認為:

①實驗原理可以簡化

實驗中可不用草酸標準溶液滴定,可多次直接抽取新裝修房屋內的空氣,再推送到洗氣瓶中,直至_________________________________________________________;

②實驗裝置應加以改進

可將插入酸性KMnO4溶液中的導管下端改成具有多孔的球泡(如圖所示),有利于提高實驗的準確度,其理由是___________________________________________________。

 

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