A. | 在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,應沿燒杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
C. | 取用液體藥品時,要把瓶塞反放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外 | |
D. | 不能用手接觸實驗室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味 |
分析 A.演示實驗和分組實驗,要求操作簡單、原料節(jié)約,且環(huán)保;
B.稀釋濃硫酸時,將密度大的液體注入密度小的液體中;
C.取用液體藥品時,要防止試劑污染標簽、試劑污染,用后放回原處;
D.化學藥品不能拿、聞、嘗等.
解答 解:A.演示實驗和分組實驗,要求操作簡單、原料節(jié)約,且環(huán)保,則力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物,故A正確;
B.稀釋濃硫酸時,將密度大的液體注入密度小的液體中,則應沿燒杯壁向水中緩緩加濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液滴飛濺,故B錯誤;
C.取用液體藥品時,要防止試劑污染標簽、試劑污染,用后放回原處,則要把瓶塞反放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外,故C正確;
D.化學藥品不能拿、聞、嘗等,則不能用手接觸實驗室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,防止中毒,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗操作、實驗技能、藥品的取用及實驗安全為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl=H+1+Cl-1 | B. | (NH4)2SO4=(NH4)2-+SO42- | ||
C. | FeCl2=Fe3++Cl- | D. | K2S=2 K++S2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應一定伴隨有熱量的變化 | |
B. | 活化能越大的化學反應其反應熱數(shù)值也越大 | |
C. | 反應熱的產生是由于生成物與反應物的總能量不同 | |
D. | 放熱反應是由于反應物鍵能總和大于生成物鍵能總和 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產物的分子數(shù)為$\frac{7}{22.4}$NA | |
B. | 1 mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為9NA | |
C. | 0.5 mol1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為 NA | |
D. | 28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后紅色褪去,說明Na2CO3溶液中存在水解平衡 | |
B. | 濃硫酸能干燥氯氣、一氧化碳等氣體,說明濃硫酸具有吸水性 | |
C. | 二氧化硫具有漂白性,所以能使溴水和品紅溶液褪色 | |
D. | 福爾馬林、葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液共熱,都會有磚紅色沉淀產生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 mol•L-1的Na2SO4溶液中含有Na+和SO42-的總物質的量為0.9 mol | |
B. | 當1 L水吸收22.4 L氨氣時所得氨水的濃度不是1 mol•L-1,只有當22.4 L氨氣溶于水制得1 L氨水時,其濃度才是1 mol•L-1 | |
C. | 在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和SO42-的物質的量相等,則K+和Cl-的物質的量濃度一定相同 | |
D. | 10℃時,100 mL 0.35 mol•L-1的KCl飽和溶液蒸發(fā)掉5 g水,冷卻到10℃時,其體積小于100 mL,它的物質的量濃度仍為0.35 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽馬鞍山二中高一10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
在同溫、同壓下,A容器的氮氣和B容器的氨氣中,若它們所含的原子數(shù)相等,則這兩個容器的體積之比是
A.2:1 C.2:3 B.1:2 D.1:3
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科目:高中化學 來源:2017屆云南省高三上第二次周考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中同類別的同分異構體(不考慮立體異構)數(shù)目最多的是
A.二甲苯 B.丁醇 C.一氯丁烯 D.二氯丙烷
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