A、分餾、蒸餾、煤的液化都是物理變化,干餾、裂化、裂解都是化學(xué)變化 |
B、乙烯和聚乙烯均能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色 |
C、需要加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) |
D、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2- 2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
B、煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料 |
C、多糖、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng) |
D、浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用此物保鮮水果 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 裝置或儀器 |
A | 分離乙酸乙酯中混有的乙酸 | |
B | 用已知濃度NaOH滴定未知濃度鹽酸 | |
C | 從KI和I2的固體混合物中回收I2 | |
D | 配制100mL 0.100 0mol?L-1 NaOH溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液 |
B、用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙鑒別Br2(g)和NO2 |
C、用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液 |
D、用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
O2 |
反應(yīng)Ⅰ |
CO(NH2)2 |
反應(yīng)Ⅱ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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