某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去):
I.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示
(1)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________________________
(2)當(dāng)集氣瓶中充滿(mǎn)紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?_______(填“正確”或“不正確”),理由是_______ ______________________________________________________________________
II.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)寫(xiě)出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式:
__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
________(填“正確”或“不正確”),理由是 _________________。(4分)
III.為了更能直接說(shuō)明“NO2能否支持木條的燃燒”
這一問(wèn)題,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) |
KClO3/g | 氧化物 | 產(chǎn)生氣體/mL (已折算到標(biāo)況) |
耗時(shí)/s | ||
化學(xué)式 | 質(zhì)量/g | 回收 | ||||
1 | 0.60 | - | - | - | 10 | 480 |
2 | 0.60 | MnO2 | 0.20 | 90% | 67.2 | 36.5 |
3 | 0.60 | CuO | 0.20 | 90% | 67.2 | 79.5 |
4 | 0.60 | Fe2O3 | 0.20 | 90% | 67.2 | 34.7 |
5 | 0.60 | Cr2O3 | 0.20 | 90% | 67.2 | 188.3 |
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