分析 (1)對應(yīng)分層的液體,利用分液法分離;
(2)相互溶解的液體,沸點不同,利用蒸餾法分離;
(3)碘在水中的溶解度小,在有機物中的溶解度大,可利用萃取法分離;
(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,可利用重結(jié)晶法分離.
解答 解:(1)四氯化碳與水分層,則選擇分液法分離,故答案為:E;
(2)汽油和煤油相互溶解體,但沸點不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:A;
(3)碘在水中的溶解度小,在有機物中的溶解度大,分離碘水中的碘單質(zhì),則選擇萃取法分離,故答案為:B;
(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,所以提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀,選擇重結(jié)晶法分離,故答案為:D.
點評 本題考查混合物的分離、提純,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾椋鞔_常見混合物的分離方法及使用條件是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸溶液與燒堿溶液的反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
B. | 往石灰乳中通入過量的CO2:OH-+CO2═HCO3- | |
C. | 用氫氧化鈉溶液吸收足量二氧化碳 OH-+CO2═HCO3- | |
D. | 沸水中滴入FeCl3飽和溶液:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3+3H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油” | |
B. | 鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕,主要原因是海水含氧量高于河水 | |
C. | 廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源 | |
D. | 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和乙烯均含有碳碳雙鍵,均可使溴的CCl4溶液褪色 | |
B. | 苯( )的一氯代物有一種,丙烷的一氯代物也有一種 | |
C. | 乙醇和乙烯均可與酸性高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體,纖維素和淀粉也互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g);△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H2.則△H1<△H2 | |
B. | 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為: N2(g)+3H2(g)?$?_{500℃,30MPa}^{催化劑}$2MH3(g),△H=-38.6kJ•mol-1 | |
C. | 含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(aq);△H=-57.4 kJ/mol | |
D. | 已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol |
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