獲取知識和信息是現(xiàn)代人不可缺少的素質(zhì),信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展離不開材料科學(xué)的推動。信息產(chǎn)業(yè)的核心材料是高純度的硅,單晶硅可用來制作大規(guī)模集成電路、整流器等,硅純度越高,大規(guī)模集成電路的性能就越好。高純度的單晶硅生產(chǎn)方法有:
方法一:三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程示意圖如下:

方法二:用金屬硅化物(Mg2Si)與鹽酸作用制得硅烷,再熱分解硅烷可得高純硅。
根據(jù)上述信息回答以下問題:
(1)從方法一生產(chǎn)單晶硅的過程看,由焦炭還原得到的硅為何還要進一步處理?_________________________________________________________。
(2)寫出方法二中生產(chǎn)高純硅的兩個化學(xué)方程式:
①____________________________________________________________;
②__________________________________________________________。
(3)寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)方程式:____________________________________。
(4)在方法一中,整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________;H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是_____________________________________________________。
(5)比較方法一和方法二,分析一下各自的優(yōu)缺點____________________________________。
(1)由C還原SiO2得到的單質(zhì)硅中,雜質(zhì)含量過高,將它用HCl、Cl2處理得到低沸點SiHCl3,便于蒸發(fā)提純,然后再還原得高純硅
(2)①Mg2Si+4HCl=2MgCl2+SiH4
②SiH4Si+2H2
(3)SiHCl3+H2Si+3HCl
(4)SiHCl3+3H2O=H2SiO3+3HCl+H2
Si被氧化成SiO2而得不到Si單質(zhì), H2和O2混合發(fā)生爆炸
(5)方法一的優(yōu)點是原料來源豐富,但與方法二相比,步驟較復(fù)雜,方法二的優(yōu)點是流程簡單,缺點是原料需要制備
(1)C還原SiO2得到的單質(zhì)硅是粗硅,雜質(zhì)的含量高,需要進一步的提純處理;(2)Mg2Si與鹽酸作用生成硅烷,同時生成MgCl2;(3)注意副產(chǎn)物為HCl;(4)SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出配平的化學(xué)方程式:SiHCl3+3H2O=H2SiO3+H2↑+3HCl;H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是:高溫下,H2遇O2發(fā)生爆炸。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組,用濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、氫氧化鈉溶液及二氧化碳等藥品,按下圖裝置進行試驗(夾持儀器已略去),探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱.實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO,由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸.

(1)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)裝置②的藥品是水,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)裝置③中盛放3mo/L稀硝酸、裝置④中盛放濃硝酸,則裝置④的液面上面可觀察到______;裝置⑥中盛放氫氧化鈉溶液,其作用是______.
(4)檢驗裝置的氣密性后,加入藥品.在裝置①滴加濃硝酸之前,需打開彈簧夾,通入CO2一段時間,再關(guān)閉彈簧夾,該操作目的是______.
(5)試驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色.甲同學(xué)認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致,而乙同學(xué)認為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下3個試驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是______(選填序號字母)
a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳。下列相關(guān)說法合理的是(  )。
A.聚二氧化碳塑料是通過聚合反應(yīng)制得的
B.聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體
C.聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物
D.聚二氧化碳塑料的使用會產(chǎn)生白色污染

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于無機非金屬材料的說法中正確的是   (  )。
A.傳統(tǒng)無機非金屬材料是指:光導(dǎo)纖維、玻璃、水泥、陶瓷等硅酸鹽材料
B.新型無機非金屬材料雖然克服了傳統(tǒng)無機非金屬材料的缺點,但強度比較差
C.高溫結(jié)構(gòu)材料具有耐高溫、耐酸堿腐蝕、硬度大、耐磨損、密度小等優(yōu)點
D.傳統(tǒng)無機非金屬材料和新型無機非金屬材料的主要成分都是硅酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報道,科學(xué)家通過對稻殼進行控制性焚燒熱解,從中提取一種叫做生物質(zhì)納米結(jié)構(gòu)二氧化硅的超高活性材料,將少量這種材料摻入混凝土中,即可制備出超高強度的高性能混凝土。下列關(guān)于二氧化硅的說法中,正確的是(  )
A.二氧化硅溶于水顯酸性,所以二氧化硅屬于酸性氧化物
B.將二氧化碳通入硅酸鈉溶液可以得到硅酸
C.因為高溫時二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,所以硅酸的酸性比碳酸強
D.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于任何酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

材料是人類生存和社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),不同的材料功能各不相同。以下都是有關(guān)材料的內(nèi)容,試根據(jù)所給內(nèi)容回答問題。
(1)氫能是未來能源最佳選擇之一,氫能的利用涉及氫的儲存、輸運和使用。貯氫合金是解決氫的儲存等問題的重要材料。貯氫合金中最具代表的是鑭­鎳合金(LaNi5),已知LaNi5(s)+3H2(g)LaNi5H6(s)ΔH=-31.77 kJ·mol-1。
鑭­鎳合金的熔點比鑭、鎳的熔點________(填“高”“低”或“介于兩者之間”),根據(jù)反應(yīng)原理,形成LaNi5H6的化學(xué)反應(yīng)條件是________。最近有人提出可以研制出一種性能優(yōu)越的催化劑,可以大大提高貯氫合金的貯氫能力,你認為該講法可信嗎?________(填“可信”或“不可信”),其理由是___________________________________________________。
(2)無機非金屬材料是日常生活中不可缺少的物質(zhì),它往往具有高強度、耐高溫、耐腐蝕的特點。Si3N4就是一種重要的精細陶瓷,合成氮化硅的方法之一為:
3SiO2+6C+2N2Si3N4+6CO。Si3N4屬于________晶體,在上述反應(yīng)中氧化劑為________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

白玉的化學(xué)式可用CaxMgySipO22(OH)2表示(也可用Ca、Mg、Si、H的氧化物表示)。
(1)取8.l0g白玉粉末灼燒至恒重,固體減少了0.18g,則白玉的摩爾質(zhì)量為______。
(2)另取4.05g白玉粉末加入l mol/L的鹽酸l00mL中充分溶解,最終得不溶氧化物2. 40g.過濾,將濾液和洗滌液合并后往其中加入足量的鐵屑,得到氣體336mL(標準狀況下).則
①p=_________;
②白玉的化學(xué)式(用氧化物的形式)表示為________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物品或設(shè)備:①門窗玻璃,②水晶鏡片,③石英鐘表,④瑪瑙首飾,⑤硅太陽能,⑥光導(dǎo)纖維,⑦計算機芯片。所用材料為SiO2或要用到SiO2的是(  )
A.①②③④⑥B.全部C.⑤⑦D.①②⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“神九”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是(  )
A.處理宇航員的生活垃圾B.去除呼吸廢氣中的異味
C.提供生活中需要的能量D.改善失重條件下的平衡

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同步練習(xí)冊答案