A. | 混合氣體→A→E→B→A→D→C | B. | 混合氣體→C→D→E→E→A | ||
C. | 混合氣體→A→E→F→E→B→D→C | D. | 混合氣體→B→E→A→D→C |
分析 先用白色無水硫酸銅檢驗水變成藍色,再用品紅溶液檢驗SO2,再用高錳酸鉀溶液除去SO2,因為品紅不能除去它,再通過澄清石灰水檢驗CO2,通過堿石灰除去二氧化碳,再通過加熱的CuO檢驗CO,CO2和SO2順序不能變,因為SO2也會使澄清石灰水變渾濁,以此來解答.
解答 解:先用A檢測出水,無水硫酸銅變藍,因為后面一些步驟中會有水產(chǎn)生,且空氣中的水蒸氣可能也會影響檢測結(jié)果;
再用E檢測二氧化硫,二氧化硫使品紅溶液褪色;
再用F將多有的二氧化硫除去(或者說檢測二氧化硫是否除盡),因為如果不除盡,二氧化硫會影響后面的實驗,再用E檢測二氧化硫是否除盡;
再用B檢測二氧化碳并除去過量的二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變混濁;
通過D堿石灰除去二氧化碳;
再用C來檢測CO,紅熱氧化銅由黑色變成紅色,
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的鑒別及檢驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的特性、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁與鋁合金-比較硬度 | B. | 用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體 | ||
C. | 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 | D. | 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在原電池的負極和電解池的陰極上都是發(fā)生失電子的氧化反應(yīng) | |
B. | 用惰性電極電解Na2SO4溶液,陰陽兩極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2 | |
C. | 用惰性電極電解飽和KBr溶液,若有1 mol電子轉(zhuǎn)移,則生成1 molKOH | |
D. | 鍍層破損后,鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與濃硫酸反應(yīng)放出SO2:Cu+4H++SO42-═Cu2++SO2↑+2H2O | |
B. | 加熱NH4Cl和氫氧化鈉固體混合物:NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
C. | 稀硝酸與過量的鐵屑反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2 H2O | |
D. | 氯氣通入FeCl2溶液中:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別乙烷和乙炔 | |
B. | 乙烯是石油裂解后的產(chǎn)物 | |
C. | 石油的分餾、煤的干餾是物理變化,石油的裂解和裂化是化學(xué)變化 | |
D. | 棉花、蛋白質(zhì)、淀粉都是高分子化合物,都能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | HCl溶液濃度(mol/L) | BOH溶液溶液(mol/L) | 混合后溶液pH |
甲 | 0.10 | 0.10 | 4.7 |
乙 | 0.10 | 0.30 | 7 |
丙 | 0.10 | 0.50 | 8.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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