實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。（共計(jì)13分）

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液，將盛有一定質(zhì)量的

純鐵粉的小燒杯放入瓶中。

b．關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中，塞好橡膠塞。

c．待紅磷充分燃燒，一段時(shí)間后打開分液漏斗旋塞，向小

燒杯中滴入一定量的4mol/L的稀硝酸，鐵粉完全溶解。

（一）氣體產(chǎn)物成分探究

（1）實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性？

（2）燃燒紅磷的目的是

（3）為證明氣體產(chǎn)物為NO，步驟c后還缺少的一步主要操作是 。

（二）產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)探究

（1）提出合理假設(shè)

假設(shè)1：產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵元素；假設(shè)2： ；

假設(shè)3：產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵元素，又有+3價(jià)鐵元素.

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明假設(shè)1成立（寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）： 。

（三）問題討論

（1）廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是 。

（2）若假設(shè)3成立，且所得溶液中n（Fe2+）︰n（Fe3+）=3︰1時(shí)，則相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生活和生產(chǎn)中化學(xué)知識(shí)的描述正確的是

A．高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

B．侯氏制堿法的工藝原理主要應(yīng)用了物質(zhì)熔沸點(diǎn)的差異

C．鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁

D．用蘸有濃氨水的玻璃棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣西河池市高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．用KIO3氧化酸性溶液中的KI：5I-+IO3-+3H2O = 3I2+6OH-

B．向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱: NH4++ OH-NH3↑+H2O

C．新制的氧化鋁可溶于氫氧化鈉溶液: Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O

D．碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水：Ca(OH)2+CO32-= CaCO3↓+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在通入SO2前后均能大量共存的是

A．Ba2+、K+、Br－、Cl－ B．Na+、Cu2+、OH－、SiO32－

C．NH4+、Al3+、Br－、AlO2－ D．Li+、H+、NO3－、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一入學(xué)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．非金屬氧化物一定為酸性氧化物

B．化合反應(yīng)一定是有單質(zhì)參加反應(yīng)

C．向煮沸的 1 mol·L-1 NaOH 溶液中滴加 FeCl3 飽和溶液制備 Fe(OH)3 膠體

D．醫(yī)療上的血液透析利用了膠體的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省滕州市高三第一學(xué)期開學(xué)初檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀不宜用減壓過濾，溶液有強(qiáng)酸性、強(qiáng)堿性或強(qiáng)氧化性時(shí)，應(yīng)用玻璃纖維代替濾紙或用玻璃砂漏斗代替布氏漏斗

B．移液管吸取溶液后，應(yīng)將其垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內(nèi)壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數(shù)秒后，取出移液管

C．紅外光譜儀、質(zhì)譜儀、核磁共振儀可用于測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)，同位素示蹤法可用于研究化學(xué)反應(yīng)歷程

D．為檢驗(yàn)火柴頭中是否存在氯元素，將火柴頭浸于水中，片刻后取少量溶液于試管中，加AgNO3溶液、稀硝酸溶液。若出現(xiàn)白色沉淀，說明含氯元素。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖所示。反應(yīng)中鎂和鋁的

A、摩爾質(zhì)量之比為2∶3

B、失去的電子數(shù)之比為8∶9

C、反應(yīng)速率之比為2:3

D、質(zhì)量之比為4∶3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸納的說法中，正確的數(shù)目有

①淀粉和纖維素的化學(xué)式都可用（C6H10O5）n表示，它們互為同分異構(gòu)體

②聚乙烯、油脂、銅氨纖維、光導(dǎo)纖維都屬于高分子

③氨水、冰醋酸、水都是電解質(zhì)

④漂白粉、水玻璃、福爾馬林都是混合物

⑤干餾、裂化、鹽析都是化學(xué)變化

⑥植物油、直餾汽油、環(huán)己烷都可以用來萃取溴水中的溴單質(zhì)

A．1 B．2 C．3 D．4

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