A. | 圖I:反應(yīng)H2+I2═2HI 達(dá)平衡后,t0時降低溫度反應(yīng)速率隨時間的變化 | |
B. | 圖Ⅱ:反應(yīng)2SO3═2SO2+O2 達(dá)平衡后,擴(kuò)大容器體積時各成分的物質(zhì)的量隨時間的變化(圖中a、b、c分別代表SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量的變化曲線) | |
C. | 圖III:反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系 | |
D. | 圖IV:反應(yīng)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時間的變化 |
分析 A.降低溫度,平衡發(fā)生移動;
B.?dāng)U大容器體積平衡正向移動;
C.增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,平衡正向移動;
D.升高溫度,平衡正向移動.
解答 解:A.降低溫度,平衡向放熱方向移動,正逆反應(yīng)速率不相等,故A錯誤;
B.?dāng)U大容器體積平衡正向移動,SO3的物質(zhì)的量減小,故B錯誤;
C.增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,平衡正向移動,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故C正確;
D.由圖象可知T2溫度較高,升高溫度,平衡正向移動,水蒸氣含量增大,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的影響以及反應(yīng)速率的變化,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握圖象的變化以及影響的因素,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥③⑥⑤⑥ | B. | ②⑥③⑥⑤⑥ | C. | ①⑥④⑥⑤⑥ | D. | ②⑥④⑥⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若A是金屬鐵,則B溶液可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 若A、B、C中均含同一種常見金屬元素,且該元素在C中以陰離子形式存在,則A溶液與C溶液可發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀 | |
C. | 若A、B、C的焰色反應(yīng)均呈黃色,水溶液均為堿性,則X不可能為直線形分子 | |
D. | 若A為固態(tài)非金屬單質(zhì),A與X同周期,則C中所有原子可能都滿足8電子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)時間/min | 3 | 5 | 7 | 10 | 13 |
c(CO2)/mol•L-1 | 0.50 | 0.37 | 0.30 | 0.25 | 0.25 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
T1 | 0 | 0.20 | 0.30 | 0.39 | 0.47 | 0.50 | 0.50 |
T2 | 0 | 0.25 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液、CuO、HClO、Cu | |
B. | 普通玻璃、H2O、FeCl3、葡萄糖 | |
C. | 水銀、Na2O、BaSO4、SO3 | |
D. | KAl(SO4)2•12H2O、KClO3、NH3•H2O、CH3CH2OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | TiCl4溶于大量水加熱制備TiO2 | |
B. | FeCl3飽和溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體 | |
C. | 配制氯化亞鐵溶液時需加少量鐵粉 | |
D. | 將氯化鋁溶液加熱蒸干并灼燒,最后得到的固體是氧化鋁 |
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