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【題目】給物質分類時由于標準不同往往會出現(　　)

A. 樹狀分類法 B. 環(huán)狀分類法 C. 球狀分類法 D. 交叉分類法

【答案】D

【解析】在給物質進行分類時，采用交叉分類法能從不同角度對物質進行較全面的分析，給物質分類時由于標準不同往往會出現交叉分類法，故答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備硝基苯的主要步驟如下：
a．配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸，加入反應器中；
b．向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振蕩，混合均勻；
c．在55℃～60℃下發(fā)生反應，直至反應結束；
d．除去混合酸后，粗產品依次用蒸餾水和5% NaOH溶液洗滌，最后再用蒸餾水洗滌；
e．將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾，得到純凈硝基苯．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
①配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時，操作的注意事項是： ．
②步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是 ．
③步驟d中粗產品用5% NaOH溶液洗滌的目的是 ．
④制備硝基苯的化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素．為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質量比，可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒，并將產生的氣體全部通過圖示裝置，得到如表所列的實驗數據（產生的氣體完全被吸收）．

實驗前

實驗后

（干燥劑+U形管）的質量

101.1g

102.9g

（澄清石灰水+廣口瓶）的質量

312.0g

314.2g

根據實驗數據填空：

（1）實驗完畢后，生成物中水的質量為g，假設廣口瓶里生成一種正鹽，其質量為g．
（2）生成的水中氫元素的質量為g．
（3）生成的CO2中碳元素的質量為g．
（4）該燃料中碳、氫元素質量比為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數的值．下列判斷正確的是（ ）
A.常溫常壓下，44gCO2中含有的氧原子數目為2NA
B.標準狀況下，22.4LH2O含有的分子數目為NA
C.1molL﹣1K2SO4溶液中含有的鉀離子數目為2NA
D.1molFe在足量的Cl2中完全燃燒，轉移的電子數目為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】體育競技中服用興奮劑既有失公平，也敗壞了體育道德．某種興奮劑的結構簡式如圖所示．有關該物質的說法中正確的是（ ）
A.該物質與苯酚屬于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色
B.滴入酸性KMnO4溶液振蕩，紫色褪去，能證明其結構中存在碳碳雙鍵
C.該分子中的所有碳原子不可能共平面
D.1mol此物質分別與濃溴水和H2反應時最多消耗Br2和H2為4mol和7mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾化學獎獲得者施羅克等人發(fā)現，金屬鉬的卡賓化合物可以作為非常有效的烯烴復分解催化劑。工業(yè)上冶煉鉬的化學原理為（ ）

①2MoS2+7O22MoO3+4SO2 ②MoO3+2NH3·H2O=（NH4）2MoO4+H2O

③（NH4）2MoO4+2HCl=H2MoO4↓+2NH4C1 ④H2MoO4 MoO3+H2O

⑤用還原劑將MoO3還原成金屬鉬。則下列說法正確的是

A．反應①和⑤都屬于置換反應

B．MoO3屬于堿性氧化物

C．在反應①中Mo和S均被氧化

D．利用H2、CO和鋁分別還原等量的MoO3，所消耗還原劑的物質的量之比為2:2:3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的方程式
（1）1，3﹣丁二烯與溴發(fā)生1，4加成；
（2）苯酚鈉溶液中通入少量CO2；
（3）乙醛與新制氫氧化銅濁液加；
（4）1，2﹣﹣二氯乙烷與氫氧化鈉溶液加熱；
（5）2﹣氯丙烷與NaOH的乙醇溶液共熱 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列條件的改變，一定能加快化學反應速率的是（ ）
A.增大壓強
B.升高溫度
C.增大反應物的量
D.減小生成物的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的物質稱為電解質

B.強酸、強堿和大多數鹽屬于強電解質

C.自由移動離子數目多，導電能力一定強

D.堿性氧化物不一定是金屬氧化物

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