今有五種有機物：①丙三醇，②丙烷，③乙二醇，④乙醇，⑤丙醇，它們的沸點由高到低排列順序為
 
．
考點：分子間作用力對物質(zhì)的狀態(tài)等方面的影響,晶體熔沸點的比較
專題：有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析：含有氫鍵的化合物，熔沸點較高；相同類型的物質(zhì)，相對分子質(zhì)量越大，沸點越高．
解答： 解：①③④⑤都含有氫鍵，分子中羥基數(shù)目越多，相對分子質(zhì)量越大，沸點越高，分子中所含有的羥基數(shù)①＞③＞⑤=④，且相對分子質(zhì)量①＞③＞⑤＞④，故沸點①＞③＞⑤＞④；丙烷分子間不存在氫鍵，常溫下為氣體，幾種物質(zhì)中沸點最低，故沸點由高到低的順序是：①＞③＞⑤＞④＞②，
故答案為：①＞③＞⑤＞④＞②．
點評：本題考查有機物熔沸點的比較，題目難度不大，要注意氫鍵對熔沸點的影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在有NH3、F2、Cl2、Na、Fe、Na2O、Na2O2、SO2、CO2、NO2等中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，根據(jù)它們與水是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分類如下：

（1）淡黃色固體位于
 
組（填“A”→“E”），1mol該物質(zhì)與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

（2）用電子式表示A組中溶解度較小物質(zhì)的形成過程：
 

（3）C組中某物質(zhì)須在高溫時才能與水蒸氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：
 

（4）寫出B組中氣體物質(zhì)在工業(yè)上催化氧化的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，將一定量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導(dǎo)電能力變化如圖所示．
（1）“0”點為什么不導(dǎo)電
 

（2）醋酸的電離度由大到小的順序：
 

（3）溶液中的[H+]由大到小的順序：
 

（4）假設(shè)常溫下醋酸的電離常數(shù)為Ka mol?L-1，b點醋酸的濃度為C mol?L-1，則b點c（H+）為
 

（5）用水稀釋0.1mol?L-1氨水時，溶液中隨著水量的增加而減小的是
 

A．氨水電離度a    B．溶液的pH值     C．c（H+）     D．c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液，有如下操作步驟：①把稱量好的NaCl晶體放人小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)人500mL容量瓶中；③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l-2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部，與刻度線相切；④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻；⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />A．實驗操作步驟的正確順序為（填序號）
 
．
B．本實驗用到的基本儀器有：托盤天平，藥匙，燒杯，量筒，膠頭滴管，
 
，
 
．
C．若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響？（填：偏大，偏小或無影響）
（1）沒有進(jìn)行操作④
 
；
（2）加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
．
（3）定容時俯視讀數(shù)
 
；
（4）向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時（實驗步驟②）不慎有液滴掉在容量瓶外面
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，回答下列有關(guān)問題：
    族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2①②
3③④⑤⑥⑦⑧⑨
4⑩（11）（12）
（1）寫出下列元素符號：
②
 
⑥
 
（11）
 
（12）
 
．
（2）寫出下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
①
 
⑧
 
⑨
 
⑩
 
．
（3）寫出下列元素組成物質(zhì)的電子式
②和④
 
       ⑦和⑩
 
．
（4）寫出下列元素組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式
①和⑧
 
       ①和⑦
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各粉末狀混合物中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），請按下列提供的試劑和操作，將序號填在表內(nèi)．
試劑：A鹽酸　B燒堿溶液　C氧氣　D水　E二氧化碳　F不需要其他試劑
操作：①加熱�、诩訜崛廴凇、圻^濾�、苷麴s ⑤結(jié)晶
混合物試劑操作
①SiO2（CaCO3）
②SiO2（Si）
③NaCl（SiO2）
④Mg（Al）
⑤Fe2O3（SiO2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同所致．如圖為N2（g）和O2（g）生成NO （g）過程中的能量變化：
①人們通常把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能．鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強弱，則N≡N鍵的鍵能為
 
kJ?mol-1．根據(jù)上圖寫出N2（g）和O2（g）生成NO（g）的熱化學(xué)方程式：
 
．
②根據(jù)NO（g）分解生成N2（g）和O2（g）的熱化學(xué)方程式，當(dāng)有16g O2（g）生成時，該反應(yīng)中放出的熱量為
 
kJ．
（2）處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S．已知：
①CO（g）+
1
2
O2（g）═CO2（g）△H=-283.0kJ?mol-1
②S（s）+O2（g）═SO2（g）△H=-296.0kJ?mol-1
此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有機物中，與CH4互為同系物的是（　�。�
A、C2H2
B、C2H4
C、C2H6
D、C6H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè) NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、17.6 g 丙烷中所含的極性共價鍵為 4NA
B、常溫常壓下，2.24 L 乙烯中電子總數(shù)為1.6NA
C、將纖維素和硫酸加熱水解后的液體取出少許，加入新制的Cu（OH）2懸濁液，并加熱，若有紅色沉淀生成，證明纖維素水解生成了葡萄糖
D、利用核磁共振氫譜圖可鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷

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