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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
催化劑 |
高溫高壓 |
已知 編號(hào) |
起始狀態(tài)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)NH3的 物質(zhì)的量/mol | ||||||
N2 | H2 | NH3 | ||||||
1 | 6 | 0 | a | |||||
① | 1.5 | 9 | 0 | 1.5a 1.5a | ||||
② | 0 0 |
1.5 1.5 |
1 | 0.5a | ||||
③ | m | g(g≥6m) | 0 | am或
am或
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)保持上述溫度不變,設(shè)a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達(dá)到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)仍與上述平衡時(shí)完全相同。那么:①若a=1,c=2,則b=____________,在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向方向進(jìn)行____________(填“正”或“逆”)。
②若需規(guī)定起始時(shí),反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,則c的范圍是______________。
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是______________,原因是____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個(gè)帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如圖9-14)。容器中發(fā)生以下反應(yīng):N2+3H22NH3;ΔH<0。若反應(yīng)達(dá)平衡后,測(cè)得混合氣體為7體積。據(jù)此完成下列問(wèn)題:?
圖9-14
(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a、b、c分別代表起始加入的N2、H2和NH3的體積。如果反應(yīng)達(dá)平衡后混合氣體中各物質(zhì)的百分含量仍與上述平衡時(shí)完全相同,那么:?
①若a=1、c=2,則b= 。在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向 (填“正”或“逆”)方向進(jìn)行。?
②若需規(guī)定起始時(shí)反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,則c的范圍是? ?。?
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后,混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是 ,其原因是 。?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆河北省高一下學(xué)期三調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)在一個(gè)盛有催化劑容積可變的密閉容器中,保持一定的溫度和壓強(qiáng),進(jìn)行以下反應(yīng):N2+3H2⇌2NH3已知加入1 mol N2、4 mol H2時(shí),達(dá)到平衡后生成a mol NH3(見(jiàn)表中已知項(xiàng)),在相同溫度和壓強(qiáng)下保持平衡后各組分體積分?jǐn)?shù)不變,對(duì)下列編號(hào)①~③的狀態(tài),填寫表中空白。
已知編號(hào) |
始態(tài)的物質(zhì)的量(mol) |
平衡時(shí)NH3的 物質(zhì)的量(mol) |
||
N2 |
H2 |
NH3 |
||
已知 |
1 |
4 |
0 |
a |
① |
|
|
1 |
0.5a |
② |
1.5 |
6 |
0 |
|
③ |
m |
n( n≥4m) |
|
|
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