用氫氧化鈉固體配制0.10mol/L的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是


  1. A.
    定容時俯視，會造成濃度偏高
  2. B.
    轉(zhuǎn)移時不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，會造成濃度偏低
  3. C.
    稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙
  4. D.
    定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，不應(yīng)繼續(xù)加水
C
試題分析：C項：氫氧化鈉易潮解，會留在紙上，應(yīng)在燒杯中稱量，故錯。故選C。
考點：配置一定物質(zhì)的量濃度
點評：本題考查的是配置配置一定物質(zhì)的量濃度的知識，難度不大，注意基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗題．用氫氧化鈉固體配制0.4mol/L的NaOH溶液450mL，回答下列問題
（1）所需儀器為：容量瓶（規(guī)格：
500mL
500mL
）、托盤天平、膠頭滴管、燒杯，還需要
玻璃棒
玻璃棒
玻璃儀器才能完成該實驗．使用容量瓶前必須進行的操作是
檢查容量瓶是否漏水
檢查容量瓶是否漏水
．
（2）需用天平稱取
8.0
8.0
克固體，應(yīng)放在
燒杯
燒杯
（儀器）中稱量．
（3）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響．（填偏低、偏高、無影響）
①為加速固體溶解，可稍微加熱并不斷攪拌．在未降至室溫時，立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容．對所配溶液濃度的影響：
偏高
偏高

②定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度．對所配溶濃度的影響：
偏低
偏低

（4）某同學從該溶液中取出50ml，其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
0.4
0.4
mol/L．加水稀釋至500mL，溶液中含有的溶質(zhì)為
0.8
0.8
g，如滴加0.25mol/L的鹽酸溶液，需
80
80
mL恰好完全反應(yīng)．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室欲用氫氧化鈉固體配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL，有以下儀器：
①燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）
（1）計算需要的氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g．
（2）配制時，必須使用的儀器有
 
（填序號），還缺少的儀器是
 
，該實驗中玻璃棒有兩種用途，分別是
 
．
（3）配制時，一般可分為以下幾個步驟：
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻，其正確的操作順序是
 
（填選項）
A．②①③⑧⑤⑥⑦④B．②①③⑤⑧⑥⑦④
C．②①③⑧⑤④⑥⑦D．②①③⑤⑥⑦④⑧
（4）下列配制的溶液濃度偏低的是
 
；
A．稱量NaOH時，砝碼錯放在左盤
B．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C．加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D．定容時俯視刻度線
E．配制前，容量瓶中有少量蒸餾水．

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科目：高中化學 來源： 題型：

用氫氧化鈉固體配制0.1mol/L的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是（　�。�
A、定容時俯視，會造成濃度偏高B、轉(zhuǎn)移時不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，會造成濃度偏低C、稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙D、定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，不應(yīng)繼續(xù)加水

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科目：高中化學 來源：2013屆湖南省懷化市高三上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

用氫氧化鈉固體配制0.10mol/L的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是

A．定容時俯視，會造成濃度偏高B．轉(zhuǎn)移時不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，會造成濃度偏低
C．稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，不應(yīng)繼續(xù)加水

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖南省懷化市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用氫氧化鈉固體配制0.10mol/L的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是

A．定容時俯視，會造成濃度偏高            B．轉(zhuǎn)移時不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，會造成濃度偏低

C．稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙         D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，不應(yīng)繼續(xù)加水

 

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