碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。食用加碘食鹽可預(yù)防碘缺乏病。查閱資料知：①在酸性條件下，I—能被NO3-離子氧化成IO3-離子，被H2O2或O2等氧化成I2；②IO3-離子能被HSO3-離子還原成I2。

請你利用實驗室常用儀器和下列限選試劑，依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一種。

限選試劑如下：1.0 mol•L-1HNO3溶液、1.0 mol•L-1 H2SO4溶液、1.0 mol•L-1NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水

Ⅰ．提出假設(shè)

假設(shè)1：該食鹽樣品中含I2 ；      

假設(shè)2：該食鹽樣品中含I—

假設(shè)3：                          。

Ⅱ．設(shè)計方案與實驗探究

將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液，請按要求填寫下表

實驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取少量上述溶液注入試管中，滴入幾滴淀粉溶液振蕩。

若溶液顯           ，則假設(shè)1成立；否則，假設(shè)1不成立，再進行步驟2

步驟2：                               

                                        

                                       

若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)2成立，反應(yīng)的離子方程式為                ；否則，假設(shè)2不成立，再進行步驟3

步驟3：                              

                                      

                                      

                                      

                                     

 

Ⅲ．問題與思考

純的KIO3或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來源。從化學(xué)角度來看，試驗中添加             （填“KIO3”或“KI”）更好；理由是                              。

 

【答案】

 

Ⅰ．該食鹽中含有IO3-

Ⅱ．

實驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取少量上述溶液注入試管中，滴入幾滴淀粉溶液，振蕩。

若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)1成立；

否則，假設(shè)1不成立。再進行步驟2.

步驟2：取少量上述溶液注入試管中，加入適量1.0mol/LH2SO4酸化的3%H2O2溶液，再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩。

若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)2成立，反應(yīng)的離子方程式為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O

否則，假設(shè)2不成立。再進行步驟3.

步驟3：取少量上述溶液注入試管中，加入適量1.0mol/L的NaHSO,再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩。

若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)3成立；

否則，假設(shè)3不成立。

 

Ⅲ．KI不利于保存，因為KI易被空氣中的氧氣氧化成I2；

【解析】

試題分析：本題以碘及碘的化學(xué)物的性質(zhì)進行探究。從氧化還原反應(yīng)的價態(tài)律中最低價態(tài)只有還原性，高價態(tài)具有氧化性。碘單質(zhì)遇淀粉后變藍(lán)色進行探究。解題的關(guān)鍵在幾個氧化還原反應(yīng)，如碘離子遇強氧化劑氧化為碘單質(zhì)，碘離子和碘酸根發(fā)生歸中反應(yīng)生成碘單質(zhì)進行分析，得到結(jié)論。

考點：本題以探究實驗為基礎(chǔ)，考查探究實驗的基本方法，氧化還原反應(yīng)基本理論，和實驗基本操作方法等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?南開區(qū)一模）X、Y、Z、W、L、M六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、M的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，W是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料．用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）L的元素符號為
Si
Si
；M在元素周期表中的位置為
第3周期第ⅦA族
第3周期第ⅦA族
．
（2）Y、L、M的最高價含氧酸的酸性由弱到強的順序是
H2SiO3＜H2CO3＜HClO4
H2SiO3＜H2CO3＜HClO4
．
（3）Y的最高價氧化物的電子式為
．原子序數(shù)比Y多2的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）Z、W各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的離子方程式為
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
．
（5）R與Y同周期，R的單質(zhì)分子R2中有3個共價鍵，R與L能形成一種新型無機非金屬材料，其化學(xué)式是
Si3N4
Si3N4
．
（6）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．我國從1989年開始，逐步以KIO3取代KI加工碘鹽．已知在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)：IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O，據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)設(shè)計實驗，證明食鹽中存在IO3-．可供選用的物質(zhì)有：①自來水；②藍(lán)色石蕊試紙；③碘化鉀淀粉試紙；④淀粉；⑤食醋；⑥白酒；⑦食糖．你認(rèn)為進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是
③⑤
③⑤
（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?合肥一模）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．食用加碘食鹽可預(yù)防碘缺乏�。殚嗁Y料知：①在酸性條件下，I-能被NO3-離子氧化成IO3-離子，被H2O2或O2等氧化成I2；②IO3-離子能被HSO3-離子還原成I2．
請你利用實驗室常用儀器和下列限選試劑，依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一種．
限選試劑如下：1.0mol?L-1HNO3溶液、1.0mol?L-1 H2SO4溶液、1.0mol?L-1NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水
Ⅰ．提出假設(shè)
假設(shè)1：該食鹽樣品中含I2；        假設(shè)2：該食鹽樣品中含I-
假設(shè)3：
假設(shè)食鹽中含有IO3-
假設(shè)食鹽中含有IO3-
．
Ⅱ．設(shè)計方案與實驗探究
將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液，請按要求填寫下表
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取少量上述溶液注入試管中，滴入幾滴淀粉溶液振蕩．
若溶液顯
藍(lán)色
藍(lán)色
，則假設(shè)1成立；否則，假設(shè)1不成立，再進行步驟2

步驟2：
取少量上述溶液注入試管中
取少量上述溶液注入試管中

滴入幾滴1.0mol?L-1H2SO4溶液和幾滴3%H2O2溶液
滴入幾滴1.0mol?L-1H2SO4溶液和幾滴3%H2O2溶液

再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩
再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩
若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)2成立，反應(yīng)的離子方程式為
2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
；否則，假設(shè)2不成立，再進行步驟3

步驟3：
取少量上述溶液注入試管中
取少量上述溶液注入試管中

滴入幾滴1.0mol?L-1NaHSO3溶液
滴入幾滴1.0mol?L-1NaHSO3溶液

再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩
再滴入幾滴淀粉溶液，振蕩
若溶液呈藍(lán)色，則假設(shè)3成立
若溶液呈藍(lán)色，則假設(shè)3成立

否則，假設(shè)3不成立
否則，假設(shè)3不成立
Ⅲ．問題與思考
純的KIO3或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來源．從化學(xué)角度來看，試驗中添加
KIO3
KIO3
（填“KIO3”或“KI”）更好；理由是
碘化鉀易被空氣中氧氣氧化生成碘
碘化鉀易被空氣中氧氣氧化生成碘
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（14分）X、Y、Z、W、L、M六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、M的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，W是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料。

用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）L的元素符號為___________；M在元素周期表中的位置為____________________。（2）Y、L、M的最高價含氧酸的酸性由弱到強的順序是__________________________。

（3）Y的最高價氧化物的電子式為__________。原子序數(shù)比Y多2的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

（4）Z、W各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________。

（5）R與Y同周期，R的單質(zhì)分子R2中有3個共價鍵，R與L能形成一種新型無機非金屬材料，其化學(xué)式是___________________。

（6）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。我國從1989年開始，逐步以KIO3取代KI加工碘鹽。已知在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)： IO3－+ 5I－+ 6H+==  3I2+3H2O，據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)設(shè)計實驗，證明食鹽中存在IO3－�？晒┻x用的物質(zhì)有：①自來水；②藍(lán)色石蕊試紙；③碘化鉀淀粉試紙；④淀粉；⑤食醋；⑥白酒；⑦食糖。你認(rèn)為進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是_________（填序號）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分）X、Y、Z、W、L、M六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、M的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，W是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料。   用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）L的元素符號為___________；M在元素周期表中的位置為____________________。

（2）Y、L、M的最高價含氧酸的酸性由弱到強的順序是__________________________(寫化學(xué)式)。

（3）原子序數(shù)比Y多2的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________         __。

（4）Z、W各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________。

（5）R與Y同周期，R的單質(zhì)分子R2中有3個共價鍵，R與L能形成一種新型無機非金屬材料，其化學(xué)式是___________________。

（6）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。我國從1989年開始，逐步以KIO3取代KI加工碘鹽。已知在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)： IO3－+ 5I－+ 6H+ ==   3  I2     +    3   H 22O，據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)設(shè)計實驗，證明食鹽中存在IO3－�？晒┻x用的物質(zhì)有：①自來水；②藍(lán)色石蕊試紙；③碘化鉀淀粉試紙；④淀粉；⑤食醋；⑥白酒；⑦食糖。你認(rèn)為進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是_________（填序號）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

X、Y、Z、W、L、M六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、M的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，W是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料。用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）M在元素周期表中的位置為                 。

（2）Y、L、M的最高價含氧酸的酸性由弱到強的順序是                   （寫化學(xué)式）。

（3）原子序數(shù)比Y多2的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。

（4）寫出Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與單質(zhì)W反應(yīng)的離子方程式為                

                                。

（5）R與Y同周期，R的單質(zhì)分子R2中有3個共價鍵，R與L能形成一種新型無機非金屬材料，其化學(xué)式是                  。

（6）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。我國從1989年開始，逐步以KIO3取代KI加工碘鹽。已知在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)：+5I-+6H+=3I2+3H2O，據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)設(shè)計實驗，證明食鹽中存在�？晒┻x用的物質(zhì)有：①自來水；②藍(lán)色石蕊試紙；③碘化鉀淀粉試紙；④淀粉；⑤食醋；⑥白酒；⑦食糖。你認(rèn)為進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是                        （填序號）。

 

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