15.Na2O2可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑.
(1)某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):在盛有Na2O2的試管中加入足量水,固體完全溶解,并立即產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)氣泡消失后,向其中滴入1~2滴酚酞溶液,溶液變紅;將試管輕輕振蕩,紅色很快褪去;此時(shí)再向試管中加入少量MnO2粉末,又有氣泡產(chǎn)生.
①使酚酞溶液變紅是因?yàn)檫^(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈉,紅色褪去的可能原因是反應(yīng)生成的H2O2具有漂白作用.
②加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)Na2O2有強(qiáng)氧化性,H2具有還原性,有同學(xué)猜想Na2O2與H2能反應(yīng).為了驗(yàn)證此猜想,該小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下.

步驟1:按上圖組裝儀器(圖中夾持儀器省略),檢查氣密性,裝入藥品.
步驟2:打開(kāi)K1、K2,產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管,一段時(shí)間后,沒(méi)有任何現(xiàn)象.
步驟3:檢驗(yàn)H2的純度后,開(kāi)始加熱,觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開(kāi)始熔化,淡黃色的粉末變成了白色固體,干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色.
步驟4:反應(yīng)后撤去酒精燈,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1
①添加稀鹽酸的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;B裝置的作用是吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體.
②必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是防止空氣與氫氣混合加熱爆炸.
③設(shè)置裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置和過(guò)氧化鈉反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
④你得到的結(jié)論是氫氣和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH(若能反應(yīng)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示).

分析 (1)①過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉是堿,堿遇酚酞變紅;紅色褪去的可能原因是過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成的過(guò)氧化氫具有氧化性;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑分解生成水和氧氣;
(2)①分析裝置圖和實(shí)驗(yàn)步驟可知,盛鹽酸的儀器為長(zhǎng)頸漏斗;B裝置是除去氫氣中的水蒸氣;
②氫氣是可燃性氣體混有空氣乙點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;
③D裝置是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C影響實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知過(guò)氧化鈉變?yōu)榘咨腆w,硫酸銅不變藍(lán)色證明無(wú)水生成,證明氫氣和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉.

解答 解:(1)①過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉是堿,堿遇酚酞變紅;紅色褪去的可能原因是過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成的過(guò)氧化氫具有氧化性,能氧化有色物質(zhì),
故答案為:過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈉;反應(yīng)生成的H2O2具有漂白作用;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)①分析裝置圖和實(shí)驗(yàn)步驟可知,盛鹽酸的儀器為長(zhǎng)頸漏斗;B裝置是吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體,除去氫氣中的水蒸氣等,
故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體;
②氫氣是可燃性氣體混有空氣易點(diǎn)燃發(fā)生爆炸,驗(yàn)純防止空氣與氫氣混合加熱爆炸,
故答案為:防止空氣與氫氣混合加熱爆炸;
③D裝置是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C影響實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,
故答案為:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置和過(guò)氧化鈉反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知過(guò)氧化鈉變?yōu)榘咨腆w,硫酸銅不變藍(lán)色證明無(wú)水生成,證明氫氣和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH,
故答案為:氫氣和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和分析判斷,實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)方法和注意問(wèn)題,掌握物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是(  )
A.H2SO4、K、HClB.Cl2、Al、H2C.NO2、Na、Br2D.O2、SO2、H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.常溫下,取0.2mol•L-1HX溶液與0.2mol•L-1NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=8,則下列說(shuō)法(或關(guān)系式)不正確的是( 。
A.混合溶液中由水電離出的c(OH-)═10-8 mol•L-1
B.c(Na+)═c(X-)+c(HX)=0.1mol•L-1
C.c(Na+)-c(X-)═9.9×10-7mol•L-1
D.c(OH-)-c(HX)═c(H+)=1×10-8mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.7.8gNa2S和Na2O2的固體混合物中含有的陰離子數(shù)目為0.1NA
B.用銅做電極電解CuSO4溶液的反應(yīng)方程式:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
C.等質(zhì)量的N2和CO所含原子數(shù)均為2NA
D.pH等于2的醋酸溶液中加入0.01mol/L的鹽酸,溶液pH會(huì)變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是( 。
①無(wú)色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、Na+
④含有大量NH4+的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、H+
⑤能使甲基橙變紅的溶液:Na+、Cl-、SiO32-、K+
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A.②⑤B.②④⑥C.②④D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.氮可形成多種氧化物,如NO、NO2、N2O4等.
(1)電解NO制備NH4NO3,其工作原理如圖所示,為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充物質(zhì)A,A是NH3,理由是:根據(jù)反應(yīng):8NO+7H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,電解產(chǎn)生的硝酸多,需補(bǔ)充NH3
(2)實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得1L溶液A,溶液B為0.1mol/L的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3?)、c(NO2?)和c(CH3COO?)由大到小的順序?yàn)閏(NO3-)>c(NO2-)>c(CH3COO-)(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol/L,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5mol/L).可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是bc.
a.向溶液A中加適量水       b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水       d.向溶液B中加適量NaOH
(3)100℃時(shí),將0.400mol 的NO2氣體充入2L抽空的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.每隔一定時(shí)間就對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表所示數(shù)據(jù).
時(shí)間/s020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
①在上述條件下,從反應(yīng)開(kāi)始直至20s時(shí),二氧化氮的平均反應(yīng)速率為0.15mol/(L.min);n3=n4(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為2.8.
②若在相同條件下,最初向該容器充入的是N2O4氣體,達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),則N2O4的起始濃度是0.1mol/L;假設(shè)從放入N2O4到平衡時(shí)需要80s,則達(dá)到平衡時(shí)四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為60%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某溶液能溶解Al(OH)3,則此溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A.Mg2+、Cl-、Na+、NO3-B.K+、Na+、NO3-、HCO3-
C.Na+、K+、Cl-、NO3-D.Na+、Cl-、AlO2-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某露置的苛性鈉經(jīng)分析含水:9%(質(zhì)量分?jǐn)?shù),下同)、Na2CO3:53%、NaOH:38%.取此樣品 10.00g放入100.00mL2.00mol•L-1 的 HCl(aq)中,過(guò)量的HCl可用 1.00mol/L NaOH(aq)中和至中性,蒸發(fā)中和后的溶液可得固體11.7克.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.我國(guó)是個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法.
I.已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g),△H=-566kJ•mol-1
2Fe(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)═Fe2O3(s),△H=-825.5kJ•mol-1
反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g),△H=-23.5 kJ•mol-1
Ⅱ.反應(yīng) $\frac{1}{3}$Fe2O3(s)+CO(g)?$\frac{2}{3}$Fe(s)+CO2(g)在1000℃的平衡常數(shù)等于4.在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反應(yīng)經(jīng)過(guò)l0min后達(dá)到平衡.
(1)CO的平衡轉(zhuǎn)化率=60%.
(2)欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)Fe2O3的轉(zhuǎn)化,可采取的措施是d.
a.提高反應(yīng)溫度   b.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)  c.選取合適的催化劑  d.及時(shí)吸收或移出部分CO2    e.粉碎礦石,使其與平衡混合氣體充分接觸
Ⅲ.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中的CO可進(jìn)行回收,使其在一定條件下和H2反應(yīng)制備甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15mol/(L•min).
(2)若在溫度和容器相同的三個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
則下列關(guān)系正確的是ADE.
容器反應(yīng)物投入的量反應(yīng)物的
轉(zhuǎn)化率
CH3OH的濃度能量變化
(Q1、Q2、Q3均大于0)
1mol CO和2mol H2α1c1放出Q1kJ熱量
1mol CH3OHα2c2吸收Q2kJ熱量
2mol CO和4mol H2α3c3放出Q3kJ熱量
A c1=c2B.2Q1=Q3      C.2α13     D.α12=1
E.該反應(yīng)若生成1mol CH3OH,則放出(Q1+Q2))kJ熱量
(3)若在一體積可變的密閉容器中充入l molCO、2molH2和1molCH3OH,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則該反應(yīng)向正(填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng).
(4)甲醇可與氧氣構(gòu)成燃料電池,該電池用多孔的惰性電極浸入濃氫氧化鉀溶液,寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案