精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位―“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)多巴胺分子式 。
(2)試推測(cè)多巴胺能發(fā)生的反應(yīng)類型 。
A. 消去 B. 取代 C. 加成 D. 水解
(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷制得,合成過(guò)程表示如下:
Ⅰ.0.5mol香蘭素發(fā)生銀鏡反應(yīng),最多可生成 mol Ag 。
Ⅱ.②的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,生成②的反應(yīng)類型 。
Ⅲ.寫(xiě)出④、⑤步的化學(xué)方程式:
④ 。
⑤ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、多巴胺分子式為C8H11NO2 | B、多巴胺可以發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng) | C、和溴水反應(yīng)時(shí),1mol多巴胺可以消耗6mol溴單質(zhì) | D、多巴胺既可與強(qiáng)酸反應(yīng),又可以與強(qiáng)堿反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位——“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)多巴胺的分子式:____________。
(2)試推測(cè)多巴胺能發(fā)生的反應(yīng)類型____________。
A.消去 B.取代 C.加成 D.水解
(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷制得,合成過(guò)程表示如下:
Ⅰ.0.5 mol香蘭素發(fā)生銀鏡反應(yīng),最多可生成_________ mol Ag。
Ⅱ.②的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________,生成②的反應(yīng)類型是_________。
Ⅲ.寫(xiě)出④⑤步的化學(xué)方程式:
④_________________________________________________________________。
⑤_________________________________________________________________。
2.《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》下圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點(diǎn)高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導(dǎo)體。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中b單質(zhì)對(duì)應(yīng)元素原子的電子排布式___________。
(2)單質(zhì)a、f對(duì)應(yīng)的元素以原子個(gè)數(shù)比1∶1形成的分子(相同條件下對(duì)H2的相對(duì)密度為13)中含___________個(gè)σ鍵和___________個(gè)π鍵。
(3)a與b的元素形成的10電子中性分子X(jué)的空間構(gòu)型為_(kāi)__________;將X溶于水后的溶液滴入到AgNO3溶液中至過(guò)量,得到絡(luò)離子的化學(xué)式為_(kāi)___________,其中X與Ag+之間以___________鍵結(jié)合。
(4)下圖是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明該物質(zhì)易溶于水的原因____________________________________________________________________。
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