反應(yīng)aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)達到平衡時.M的體積分數(shù)y(M)與反應(yīng)條件的關(guān)系如下圖所示.其中:Z表示反應(yīng)開始時N的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量之比.下列說法正確的是( 。
分析:對比(1)(2)兩個圖象,溫度升高,M的體積分數(shù)減小,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),同溫同Z時,增加壓強,M的體積分數(shù)增大,說明a+b<c+d,由圖象可知,Z值越大,M的體積分數(shù)越小,催化劑同程度影響化學(xué)反應(yīng)速率,對平衡移動無影響.
解答:解:A、催化劑同程度影響化學(xué)反應(yīng)速率,對平衡移動無影響,同溫同壓同Z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數(shù)不變,故A錯誤;
B、由圖象可知,Z值越大,M的體積分數(shù)越小,有利于M的轉(zhuǎn)化率的提高,但Q的體積分數(shù)不一定增大,如加入N的物質(zhì)的量較多,雖然有利于平衡右移,但Q的體積分數(shù)依然較小,故B錯誤;
C、同溫同Z時,增加壓強,M的體積分數(shù)增大,說明a+b<c+d,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則Q的體積分數(shù)減小,故C錯誤;
D、對比(1)(2)兩個圖象,溫度升高,M的體積分數(shù)減小,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),同壓同Z時,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,則平衡時Q的體積分數(shù)增加,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動圖象問題的分析,題目難度中等,注意對比兩個圖象曲線變化特征,分析溫度、壓強對平衡移動的影響.
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(2010?四川)反應(yīng)aM(g)+bN(g)?cP(g)+dQ(g)達到平衡時.M的體積分數(shù)y(M)與反應(yīng)條件的關(guān)系如圖所示.其中Z表示反應(yīng)開始時N的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量之比.下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中,反應(yīng)aM(g)+ bN(g)cP(g)達到平衡時,M的濃度為0.5 mol·L -1,若保持溫度不變,將容器的容積擴大到原來的2倍,重新達到平衡時,M的濃度為0.3 mol·L -1。下列判斷合理的是

A. a+ b<c??

B.平衡向正反應(yīng)方向移動?

C.N的轉(zhuǎn)化率降低?

D.P的體積分數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源:四川 題型:單選題

反應(yīng)aM(g)+bN(g)?cP(g)+dQ(g)達到平衡時.M的體積分數(shù)y(M)與反應(yīng)條件的關(guān)系如圖所示.其中Z表示反應(yīng)開始時N的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量之比.下列說法正確的是( 。

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A.同溫同壓Z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數(shù)增加
B.同壓同Z時,升高溫度,平衡時Q的體積分數(shù)增加
C.同溫同Z時,增加壓強,平衡時Q的體積分數(shù)增加
D.同溫同壓時,增加Z,平衡時Q的體積分數(shù)增加

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)達到平衡時.M的體積分數(shù)y(M)與反應(yīng)條件的關(guān)系如下圖所示.其中:Z表示反應(yīng)開始時N的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量之比.下列說法正確的是( )

A.同溫同壓同Z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數(shù)增加
B.同溫同壓時,增加Z,平衡時Q的體積分數(shù)增加
C.同溫同Z時,增加壓強,平衡時Q的體積分數(shù)增加
D.同壓同Z時,升高溫度,平衡時Q的體積分數(shù)增加

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