三氯化鉻是化學(xué)合成中的常見物質(zhì),三氯化鉻易升華,在高溫下能被氧氣氧化.制三氯化鉻的流程如圖1:

(1)重鉻酸銨分解產(chǎn)生的三氧化二鉻(Cr2O3難溶于水)需用蒸餾水洗滌,如何用簡(jiǎn)單方法判斷其已洗滌干凈
 

(2)已知CCl4沸點(diǎn)為76.8℃,為保證穩(wěn)定的CCl4氣流,適宜的加熱方式是
 

(3)用如圖2裝置制備CrCl3時(shí),反應(yīng)管中發(fā)生的主要反應(yīng)為Cr2O3+3CCl4═2CrCl3+3COCl2,則向三頸燒瓶中通入N2的作用為①
 
;②
 

(4)Cr對(duì)環(huán)境會(huì)造成嚴(yán)重的污染,廢水中的Cr3+可用石灰乳進(jìn)行沉降,寫出沉降的離子方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(NH42Cr2O7經(jīng)分解后可得到Cr2O3,經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥后與CCl4在氮?dú)猸h(huán)境中反應(yīng)可生成CrCl3,其中通入氮?dú)猓哨s盡體系中的氧氣,結(jié)合題目要求可解答該題.
解答: 解:(NH42Cr2O7經(jīng)分解后可得到Cr2O3,經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥后與CCl4在氮?dú)猸h(huán)境中反應(yīng)可生成CrCl3,其中通入氮?dú)猓哨s盡體系中的氧氣,
(1)因?yàn)椋∟H42Cr2O7顯桔紅色,最后一次洗滌的流出液呈無色,說明洗滌干凈,故答案為:最后一次洗滌的流出液呈無色;
(2)因?yàn)镃Cl4沸點(diǎn)為76.8℃,溫度比較低,因此保證穩(wěn)定的CCl4氣流,可以通過水浴加熱來控制其流量,并用溫度計(jì)指示溫度,
故答案為:水浴加熱(并用溫度計(jì)指示溫度);
(3)反應(yīng)中通入氮?dú)猓蓪⒀鯕馀懦,防止CrCl3被氧化,且在反應(yīng)后繼續(xù)通入氮?dú),可鼓氣使反?yīng)物進(jìn)入管式爐中進(jìn)行反應(yīng),
故答案為:趕盡體系中的氧氣;鼓氣使反應(yīng)物進(jìn)入管式爐中進(jìn)行反應(yīng);
(4)Cr3+可與石灰乳反應(yīng)生成Cr(OH)3,反應(yīng)的離子方程式為2Cr3++3Ca(OH)2=2Cr(OH)3↓+3Ca2+,
故答案為:2Cr3++3Ca(OH)2=2Cr(OH)3↓+3Ca2+
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)的實(shí)驗(yàn)方案原理的理解與評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度較大,理清實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵,是對(duì)學(xué)生綜合能力想考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、20mL0.1mol?L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的NaOH溶液10mL,此時(shí)溶液中各微粒濃度的大小關(guān)系為:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
B、由CH3(CH22CH3(g)+13/2O2(g)=4CO2(g)+5H2O(g)△H=-2658 kJ?mol-1,可知正丁烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為:-2658 kJ?mol-1
C、某溫度下,pH=11的NH3?H2O和pH=1的鹽酸等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化)恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中NH4+、NH3?H2O
與NH3三種微粒的平衡濃度之和為0.05mol?Lˉ1
D、常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明常溫下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、吸濾瓶?jī)?nèi)液面高度將達(dá)到支管口時(shí),應(yīng)拔掉吸濾瓶上的橡皮管,并從吸濾瓶支管口倒出溶液
B、在兩支試管中分別加1ml無水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性
C、在“牙膏中某些主要成分的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中,在牙膏與蒸餾水?dāng)嚢琛㈧o置分離后的澄清溶液中加入少量的新制Cu(OH)2,當(dāng)產(chǎn)生絳藍(lán)色沉淀時(shí),說明牙膏中含有甘油
D、在盛有氯化鈷溶液的試管中,加入一定量的濃鹽酸,溶液的顏色由粉紅色變?yōu)樗{(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).請(qǐng)回答鋼鐵冶煉、腐蝕、防護(hù)過程中的有關(guān)問題.
(1)工業(yè)用熱還原法煉鐵,寫出由CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)的化學(xué)方程式:
 

(2)圖1中可防止鐵棒被腐蝕裝置是
 


(3)在實(shí)際生產(chǎn)中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置示意圖如圖2:請(qǐng)回答:
①A電極對(duì)應(yīng)的金屬是
 
(寫元素名稱),B電極的電極反應(yīng)式是
 

②鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車已融入人們的生活,如何減少其排放的尾氣和尋找清潔的動(dòng)力燃料是科學(xué)研究的重要課題.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)科學(xué)家正在研究一種汽車燃料電池,使汽油氧化直接產(chǎn)生電流.向一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸汽,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子.
①若以庚烷(C7H16)代表汽油,則正極發(fā)生的反應(yīng)是
 
,固體電解質(zhì)里的O2-
 
極(填“正”或“負(fù)”)移動(dòng),這個(gè)電池放電時(shí)總的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)的金牌背面鑲嵌著白玉,白玉的化學(xué)式可用CaxMgySipO22(OH)2表示(也可用Ca、Mg、Si、H的氧化物表示).
(1)取8.10g白玉粉末灼燒至恒重,固體減少了0.18g,則白玉的摩爾質(zhì)量為
 

(2)另取4.05g白玉粉末加入1mol/L的鹽酸100mL中充分溶解,得不溶物2.40g.過濾,將濾液和洗滌液合并后往其中加入足量的鐵屑,得到氣體336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).通過計(jì)算確定白玉的組成化學(xué)式為(用氧化物的形式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用電解CuSO4溶液的方法測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量(裝置如圖),實(shí)驗(yàn)中測(cè)得某電極的質(zhì)量增重為m g,已知氧元素相對(duì)原子質(zhì)量為16.請(qǐng)回答:
(1)m g應(yīng)為
 
極的質(zhì)量增重(填A(yù)或B),電解總反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)本實(shí)驗(yàn)(電解CuSO4溶液)中,學(xué)習(xí)小組采用兩套方案測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量.
①第一套方案中,同學(xué)們測(cè)得氣體的體積為V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則銅的相對(duì)原子質(zhì)量是(用m、V表示)
 
;
②第二套方案中,以下數(shù)據(jù)需要測(cè)定的是(填序號(hào))
 

a.A極增加的質(zhì)量    b.整套裝置減少的質(zhì)量
c.電解后溶液的體積 d.電解后溶液的pH(可由此計(jì)算出溶液中H+的物質(zhì)的量濃度)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:將SO2通入FeCl3溶液中,溶液顏色會(huì)變?yōu)闇\綠色,其原理可表示為:

(1)請(qǐng)配平上述離子方程式;
(2)若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.1mol,則參加反應(yīng)的SO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(3)向KI溶液中通入Cl2,溶液由無色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為:2I -+Cl2=2Cl-+I2;向FeSO4溶液中通入Cl2,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)為比較Fe2+與I- 的還原性強(qiáng)弱,現(xiàn)僅提供以下藥品:FeSO4溶液、KI溶液、Cl2的水溶液、淀粉溶液.儀器僅提供試管、膠頭滴管.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
①提出假設(shè):假設(shè)1:Fe2+還原性強(qiáng)于I -;
假設(shè)2:
 

②設(shè)計(jì)方案:請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:
步驟2:
③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明I-還原性強(qiáng)于Fe2+,則向含有1mol FeI2的水溶液中通入1.5mol Cl2充分反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)烷烴的物理性質(zhì):烷烴的物理性質(zhì)隨著分子里碳原子數(shù)的增多,呈規(guī)律性的變化.如常溫下其狀態(tài)由
 
變到
 
又變到
 
沸點(diǎn)逐漸
 
相對(duì)密度
 

(2)烷烴的化學(xué)性質(zhì):通常
 
,空氣中能
 
,產(chǎn)物是
 
 
;光照下能與
 
反應(yīng).

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