甲、乙兩容器,甲的容積固定,乙的容積可變。在一定溫度下,向甲中通入3mol N2和4mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡時,生成NH3的物質(zhì)的量為amol。
(1)相同溫度下,向乙中通入2molNH3,且保持容積與甲相同,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,各物質(zhì)的濃度與甲平衡中相同。起始時乙中還通入了__________mol N2和_________mol H2。
(2)相同溫度下,若向乙中通入6mol N2和8mol H2,且保持壓強(qiáng)與甲相等,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,生成氨的物質(zhì)的量為b mol,則a∶b___________1∶2;若乙與甲的容積始終相等,達(dá)到平衡時,生成氨的物質(zhì)的量為c mol,則a∶c__________1∶2(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目的表示正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知反應(yīng) Fe(s) + CO2(g) FeO(s) + CO(g),△H=aKJ﹒mol-1,平衡常數(shù)為K。測得在不同溫度下,K值如下:
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.4 |
(1)若500℃時進(jìn)行反應(yīng)①,CO2的起始濃度為2mol﹒L-1,CO的平衡濃度為__________。
(2)該反應(yīng)為__________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)700℃時反應(yīng)達(dá)到平衡,要使該平衡向右移動,其他條件不變時,可以采取的措施有__________(填序號)。
A.縮小反應(yīng)器體積 B.CO2 C.升高溫度到900℃ D.使用合適的催化劑
E.增加Fe的量
(4)下列圖像符合該反應(yīng)的是__________(填序號)(圖中v為速率,φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下a mol·L-1 CH3COOH稀溶液和b mol·L-1KOH稀溶液等體積混合,下列判斷一定錯誤的是
A.若c(OH-)>c(H+),a=b B.若c(K+)>c(CH3COO-),a>b
C.若c(OH-)=c(H+),a>b D.若c(K+)<c(CH3COO-),a<b
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,恒容的密閉容器中,加入一定量的A與B發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+2D(g) ΔH<0,平衡時C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.增加A的物質(zhì)的量,正反應(yīng)速率加快
B.平衡時,其他條件不變,當(dāng)溫度升高時,θ變大
C.圖中曲線的斜率表示反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)
D.平衡時,其他條件不變,再通人B,則反應(yīng)混合物的溫度升高
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上期中理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,三種碳酸鹽MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示。已知:Pm=LGc(M),p CO3-lgc(CO32-)。下列說法正確的是
A.MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
B.a(chǎn) 點可表示MnCO3的飽和溶液,且c(Mn2+)= c(CO32-)
C.b 點可表示CaCO3的飽和溶液,且c(Ca2+)<c(CO32-)
D.c 點可表示MgCO3的不飽和溶液,且c(Mg2+)>c(CO32-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上期中理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
t℃時,某平衡體系中含有X、Y、Z、W四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=,有關(guān)該平衡體系的說法正確的是( )
A.當(dāng)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變時,反應(yīng)達(dá)平衡
B.增大壓強(qiáng),各物質(zhì)的濃度不變
C.升高溫度,平衡常數(shù)K增大
D.增大X的量,平衡即可能正向移動,也可能逆向移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密二中高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
100℃時,將0.1molN2O4置于1L密閉容器中,然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g)2NO2(g)。下列結(jié)論不能說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到反應(yīng)限度的是
A.N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2
B.燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深
C.燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
D.燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)二師華山中學(xué)高二期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在容積為2升的密閉容器中,有反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),經(jīng)過5分鐘達(dá)到平衡,此時,各物質(zhì)的變化為A減少了a mol·L-1,B的平均反應(yīng)速度VB=a/15mol·L-1·min-1,C增加了2a/3 mol·L-1,這時若增加系統(tǒng)壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)A與C的百分含量不變,則m︰n︰p︰q為( )
A.3︰1︰2︰2 B.1︰3︰2︰2
C.1︰3︰2︰1 D.1︰1︰1︰1
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