【題目】在CO2中，Mg燃燒生成MgO和C。下列說法正確的是( )

A．元素C的單質(zhì)只存在金剛石和石墨兩種同素異形體

B．Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑：r(Mg2+) > r(Mg)

C．在該反應(yīng)條件下，Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性

D．該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

【答案】C

【解析】

試題分析：A、元素C除存在金剛石和石墨外，還存在足球烯（C60）等同素異形體，故A錯誤；B、Mg有3個電子層，Mg2+為Mg失去最外層的2個電子形成的陽離子，只有2個電子層，故半徑r（Mg2+）＜r（Mg），故B錯誤；C、該反應(yīng)為：2Mg+CO22MgO+C，此反應(yīng)中Mg為還原劑，C為還原產(chǎn)物，還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性，即還原性Mg＞C，故C正確；D、該反應(yīng)放出光，即部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，且生成物仍具有能量，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胡妥油(D)用作香料的原料，它可由A合成得到：

A．從B到C的反應(yīng)是消去反應(yīng)

B．D分子中所有碳原子一定共面

C．等物質(zhì)的量的B分別與足量的Na、NaHCO3反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量前者大于后者

D．若A是由2-甲基-1，3-丁二烯和內(nèi)烯酸(CH2=CHCOOH)加熱得到的,則該反應(yīng)的類型屬于加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述不正確的是

A．常溫常壓下，NA個CO2分子的質(zhì)量總和為44 g

B．常溫常壓下，1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4 NA

C．12.4 g 白磷（P4）中含有的磷原子數(shù)為0.4 NA

D．0.1 mol·L－1稀硫酸100 mL中含硫酸根個數(shù)為0.1 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】婷婷放學(xué)回家媽媽做了可口的飯菜，所做的飯菜有尖椒炒瘦肉、番茄雞蛋湯、花生油炒青菜和白米飯。下列說法正確的是(　　)
A.瘦肉富含淀粉
B.米飯富含蛋白質(zhì)
C.花生油富含纖維素
D.番茄富含維生素C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】改善腦營養(yǎng)的保健食品是國際生命科學(xué)研究的一個重要課題，下列屬于與補腦增智有關(guān)的大量元素是 （ ）

A. Ca B. Cu C. Zn D. Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 細(xì)胞中的B、Fe、Mg、Zn、Cu屬于微量元素

B. 占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C

C. 細(xì)胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素

D. 元素與細(xì)胞的生命活動無關(guān)，化合物是細(xì)胞生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】晚上，婷婷向爸媽介紹了自己學(xué)過的安全知識。以下說法不正確的是(　　)
A.裝修房屋時宜選用環(huán)保材料
B.液化氣罐漏氣可用明火檢驗
C.家用電器著火，應(yīng)先關(guān)閉電源，再用二氧化碳滅火器滅火
D.煤氣熱水器應(yīng)安裝在通風(fēng)效果良好的地方，使用時保持通風(fēng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲配制6.0 mol/L的H2SO41 000 mL，實驗室有三種不同濃度的硫酸：①480 mL 0.5 mol/L 的硫酸；②150 mL 25%的硫酸(ρ＝1.18 g/mL)；③足量的18 mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶：250 mL、500 mL、1 000 mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補充。

請回答下列問題：

（1）實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為__ ____mol/L(保留1位小數(shù))。

（2）此實驗所需的儀器為量筒、玻璃棒、膠頭滴管、 、 。

（3）配制時，該同學(xué)的操作順序如下，請將操作步驟B、D補充完整。

A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的18 mol/L的濃硫酸_______mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；

C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；

D．________________________；

E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2 cm 處；

F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；

G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻。

（4）如果省略操作D，對所配溶液濃度有何影響？_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

（5）進(jìn)行操作C前還需注意___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示從原混合物中分離出X的兩種方案、下列說法不合理的是

A. 若含X的混合物為溴水，可通過方案I進(jìn)行分離，加入試劑為CCl4液體，充分振蕩后液體分層，下層為X的CC14溶液

B. 若含X的混合物為BaSO4和BaSO3的混合物，可通過方案Ⅱ進(jìn)行分離，加入試劑為稀硝酸，X為BaSO4

C. 若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物，可通過方案I進(jìn)行分離，加入試劑為飽和NaOH溶液，殘留液中含有乙酸鈉

D. 若含X的混合物為Fe、Al，可通過方案II進(jìn)行分離，加入的試劑是過量的NaOH溶液，1molX與足量氯氣完全反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移3mol電子

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