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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的微型課題進(jìn)行研究,其方案如下:
Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:______________________。
A.10%的硫酸 B.80%的硫酸
C.濃鹽酸 D.稀硝酸
E.亞硫酸鈉固體 F.亞硫酸鈣固體
G.飽和亞硫酸鈉溶液
(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁有淡黃色固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B中固體溶于稀鹽酸中產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?______________。如果有,請(qǐng)寫出改進(jìn)方法:______________________________。
Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制硅”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:①工業(yè)上在高溫時(shí)用木炭粉還原二氧化硅可制得硅 ②鎂在點(diǎn)燃條件下即可與二氧化硅反應(yīng) ③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與硅烷 ④硅和二氧化硅均不與稀硫酸反應(yīng) ⑤硅烷在空氣中能自燃
他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾、洗滌、干燥,最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。
(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制硅”的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(5)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(1)裝置氣密性的檢驗(yàn)須在盛放藥品前進(jìn)行。在上述裝置中,往試管B、C、D中各加入5 mL蒸餾水封住導(dǎo)管口,各連接處都緊密而不漏氣的情況下,點(diǎn)燃酒精燈,微熱帶支管的試管一會(huì)兒,試管B、C、D中未出現(xiàn)氣泡;熄滅酒精燈后,試管B、C、D中導(dǎo)管內(nèi)水面也未上升,其原因是: 。?
(2)①一般來說,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于60%,就具有一定的氧化性,且越濃氧化性越強(qiáng);②溫度也要影響氧化性,如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯,加熱就可觀察到明顯現(xiàn)象。?
甲同學(xué)利用上述裝置,用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證硫酸氧化性的上述結(jié)論(已知98%的濃硫酸的密度為
1.84 g·cm -3)。他先向試管B加入5 mL品紅試液,向試管C、D中各加入5 mL飽和澄清石灰水;向帶支管的試管中放入銅粉和3 mL水,然后從分液漏斗向支管試管中滴加98%的濃硫酸10滴(約0.5 mL),加熱至沸騰,這時(shí)支管試管中溶液顏色是否有明顯變化 (填“無”或“有”),試用數(shù)據(jù)解釋其原因 ;該同學(xué)用分液漏斗再向支管試管中加98%的濃硫酸10 mL,并加熱至沸騰,觀察到的現(xiàn)象分別是:支管試管中 ,B試管中 。?
(3)乙同學(xué)利用上述裝置來檢驗(yàn)濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的全部產(chǎn)物。?
①濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。?
②要達(dá)此目的,則:?
A中加入試劑的名稱是,作用是 ;?
B中加入試劑的名稱是,作用是 ;?
C中加入試劑的名稱是,作用是 ;?
D中加入試劑的名稱是,作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。
兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的微型課題進(jìn)行研究,其方案如下:
Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:______________________。
A.10%的硫酸 B.80%的硫酸
C.濃鹽酸 D.稀硝酸
E.亞硫酸鈉固體 F.亞硫酸鈣固體
G.飽和亞硫酸鈉溶液
(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁有淡黃色固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B中固體溶于稀鹽酸中產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?______________。如果有,請(qǐng)寫出改進(jìn)方法:______________________________。
Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制硅”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:①工業(yè)上在高溫時(shí)用木炭粉還原二氧化硅可制得硅 ②鎂在點(diǎn)燃條件下即可與二氧化硅反應(yīng) ③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與硅烷 ④硅和二氧化硅均不與稀硫酸反應(yīng) ⑤硅烷在空氣中能自燃
他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾、洗滌、干燥,最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。
(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制硅”的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(5)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)下圖回答問題:
⑴裝置氣密性的檢驗(yàn)須在盛放藥品前進(jìn)行。在上述裝置中,往試管B、C、D中各加入5mL蒸餾水封住導(dǎo)管口,各連接處都緊密而不漏氣的情況下,點(diǎn)燃酒精燈,微熱帶支管的試管一會(huì)兒,試管B、C、D中未出現(xiàn)氣泡;熄滅酒精燈后,試管B、C、D中導(dǎo)管內(nèi)水面也未上升,其原因是:____。
⑵①一般來說,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于60%,就具有一定的氧化性,且越濃氧化性越強(qiáng);②溫度也要影響氧化性,如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯,加熱就可觀察到明顯現(xiàn)象。
甲同學(xué)利用上述裝置,用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證硫酸氧化性的上述結(jié)論(已知98%的濃硫酸的密度為1.84g?cm-3)。他先向試管B加入5mL品紅試液,向試管C、D中各加入5mL飽和澄清石灰水;向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水,然后從分液漏斗向支管試管中滴加98%的濃硫酸10滴(約0.5mL),加熱至沸騰,這時(shí)支管試管中溶液顏色是否有明顯變化_____(填“無”或“有”),試用數(shù)據(jù)解釋其原因____________;該同學(xué)用分液漏斗再向支管試管中加98%的濃硫酸10mL,并加熱至沸騰,觀察到支管試管中現(xiàn)象是____ _。
⑶乙同學(xué)利用上述裝置來檢驗(yàn)濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的全部產(chǎn)物。
①濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
②要達(dá)此目的,則:
C中加入試劑的名稱是_________,現(xiàn)象是_______________;
⑷利用上述裝置探究鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物中有SO2和H2,D中加入試劑(名稱): ;檢驗(yàn)氫氣方法 。
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