11.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的(  )
A.
         除去CO中的CO2
B.
  探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.
探究空氣中氧氣的含量
D.
  探究溶解性的影響因素

分析 A.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
B.探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響,可用控制變量法,控制其它條件相同;
C.白磷燃燒產(chǎn)生固體,使注射器內(nèi)的氣壓變。
D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素,可用控制變量法,控制其它條件相同.

解答 解:A.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A錯(cuò)誤;
B.探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響,需要控制過氧化氫溶液的濃度相同,一個(gè)加入二氧化錳,一個(gè)不加二氧化錳,圖中過氧化氫溶液的濃度不同,故B錯(cuò)誤;
C.白磷燃燒產(chǎn)生固體,使注射器內(nèi)的氣壓變小,根據(jù)氣體變化的體積差可以計(jì)算氧氣的含量,故C正確;
D.探究溶解性的影響因素時(shí),兩支試管內(nèi)都應(yīng)放碘,一支試管內(nèi)放水,一支試管內(nèi)放酒精,看溶劑的影響;或通過放入溶劑相同,溶質(zhì)不同來驗(yàn)證溶質(zhì)的影響,不能達(dá)到目的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.重慶市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物),其主要來源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等.因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣.若測(cè)得該試樣所含水溶性無機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol•L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5待測(cè)試樣的pH約為4.
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:①2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)K1     ②2C(s)+O2(g)═2CO(g)K2
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)  K=$(\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}})^{\frac{1}{2}}$(用含K1、K2的式子表示).
(3)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.
①在T2溫度下,0~2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=0.025mol/(L•s).
②當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí),增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.若催化劑的表面積S1>S2,在如圖中畫出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線.
(4)①已知?dú)飧字猩蒒O的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0,若1mol空氣含0.8molN2和0.2molO2,1300℃時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得NO為8×10-4mol.計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K=4×10-6
②汽車燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:2CO(g)═2C(s)+O2(g)已知該反應(yīng)的△H>0,簡(jiǎn)述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù):不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵摲磻?yīng)是焓增、熵減的反應(yīng),△G=△H-T•△S>0.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.鈀的化合物氯化鈀可用來檢測(cè)有毒氣體CO,常溫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+PdCl2+H2O═CO2+Pd↓+2HC1,下列說法正確的是( 。
A.氧化性:PdCl2>CO2
B.生成22.4LCO2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為2mo1
C.反應(yīng)中PdCl2被氧化
D.CO氣體只有在高溫下才能表現(xiàn)還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在有機(jī)物A的分子中,同一個(gè)碳原子上連有3個(gè)甲基,5.1gA在空氣中完全燃燒可生成0.3molCO2和6.3g水,等質(zhì)量的A在127℃,1.01×105Pa時(shí)所占的體積為1.64L.A在銅催化劑的條件下與氧反應(yīng)生成B,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)求A的分子式;
(2)寫出符合題意的A和B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于SiO2的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.SiO2和CO2都是酸性氧化物,都能與強(qiáng)堿溶濃反應(yīng)
B.SiO2和CO2都能溶于水且與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
C.工藝師利用HF溶液刻蝕石英制作藝術(shù)品
D.除去SiO2中混有的CaCO3可加入適量的稀鹽酸,然后過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水在自然凈化中要把有機(jī)污染物自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的無機(jī)物質(zhì),需要水中含有一定的氧氣,使有機(jī)物(C,H,O)+O2CO2+H2O.1L水中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物所需要的氧的量稱為生化需氧量(BOD),用g•L-1為單位表示.如果水中的氧氣比BOD少,水就發(fā)臭,魚和其他淡水生物就不能生存.若某地區(qū)一條河水中含有機(jī)物10ppm(即質(zhì)量分?jǐn)?shù)為百萬分之十),此有機(jī)物分子式用C6H10O5表示,而在正常大氣條件下,氧氣在水中的溶解量是0.009 2g•L-1,水的密度為1g•mL-1
(1)寫出有機(jī)物在有氧條件下轉(zhuǎn)化為無機(jī)物的化學(xué)方程式.
(2)這條河水的BOD是多少?河水中的魚類能否維持生命?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究S02和Cl2的性質(zhì).

(1)若從左端分別通人SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?相同(填“相同”或“不相同”);
(2)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為4:3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式Cl2+H20+S2O32-=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.硫酸法是現(xiàn)代氧化鈹或氫氧化鈹生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的方法之一,其原理是利用預(yù)焙燒破壞鈹?shù)V物(綠柱石-3BeO•Al2O3•6SiO2及少量FeO等)的結(jié)構(gòu)與晶型,再采用硫酸酸解含鈹?shù)V物,使鈹、鋁、鐵等酸溶性金屬進(jìn)入溶液相,與硅等脈石礦物初步分離,然后將含鈹溶液進(jìn)行凈化、除雜,最終得到合格的氧化鈹( 或氫氧化鈹) 產(chǎn)品,其工藝流程如圖.
已知:(1)鋁銨礬的化學(xué)式是NH4Al(SO42•12H2O
(2)鈹元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)熔煉物酸浸前通常要進(jìn)行粉碎,其目的是:提高鈹元素的浸出速率和浸出率.
(2)“蒸發(fā)結(jié)晶離心除鋁”若在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,完整的操作過程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶洗滌、過濾.
(3)“中和除鐵”過程中“中和”所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H++NH3•H2O=NH4++H2O,用平衡原理解釋“除鐵”的過程由于存在平衡Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,氨水中和H+,使c(H+)減小,上述平衡正向移動(dòng),使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去.
(4)加入的“熔劑”除了流程中的方解石外,還可以是純堿、石灰等.其中,石灰具有價(jià)格與環(huán)保優(yōu)勢(shì),焙燒時(shí)配料比( m石灰/m綠柱石) 通?刂茷1:3,焙燒溫度一般為1400℃-1500℃.若用純堿作熔劑,SiO2與之反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑,若純堿加入過多則Al2O3、BeO2也會(huì)發(fā)生反應(yīng),其中BeO與之反應(yīng)的化學(xué)方程式是BeO+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2BeO2+CO2↑,從而會(huì)導(dǎo)致酸浸時(shí)消耗更多硫酸,使生產(chǎn)成本升高,結(jié)合離子方程式回答成本升高的原因由BeO+2H+=Be2++H2O和BeO22-+4H+=Be2++2H2O可知,BeO轉(zhuǎn)化為BeO22-后將消耗更多硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.原子核中有7個(gè)中子的碳原子:12C
B.明礬的電離方程式是:KAl(SO42•12H2O═K++Al3++2SO42-+12H2O
C.K+結(jié)構(gòu)示意圖:
D.Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案