【題目】某同學(xué)欲配制兩種一定物質(zhì)的量濃度的 NaOH溶液。請(qǐng)回答:
(1)①容量瓶上不出現(xiàn)的標(biāo)識(shí)是___(填寫(xiě)字母,下同)
A.容積 B.壓強(qiáng) C.溫度 D.密度 E.刻度線
②容量瓶所具備的功能有___。
A.可以長(zhǎng)期貯存配制好的溶液 B.可以用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
C.可以用來(lái)作氣體發(fā)生裝置 D.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
(2)用 NaOH固體配制480mL1mol·L-1NaOH溶液,用托盤(pán)天平稱(chēng)取___gNaOH固體。如圖為配制過(guò)程的某一步操作,該操作名稱(chēng)是___。
(3)該同學(xué)用上述 1mol·L-1NaOH溶液配制 250mL0.1mol·L-1的 NaOH溶液。下列儀器中不必要用到的有___。
①天平 ②燒杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥膠頭滴管
(4)該同學(xué)在兩次配制中,以下操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的是___。
A.準(zhǔn)取稱(chēng)取 NaOH固體,待溶解后立即轉(zhuǎn)移到 100mL容量瓶中并定容
B.定容并搖勻,容量瓶正立后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)加蒸餾水定容
C.用少量的 1mol·L-1NaOH溶液洗滌 250mL容量瓶 2~3次
D.向容量瓶中加水至超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出后再定容至 100mL。
(5)若向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出,處理方法是___。
【答案】BD D 20.0 定容 ① AC 重新配制
【解析】
(1)①容量瓶上的標(biāo)識(shí)有刻度線、溫度、容量,不出現(xiàn)的標(biāo)識(shí)是壓強(qiáng)和密度。答案為BD
②A.因?yàn)槿魹閴A性溶液,會(huì)腐蝕容量瓶,所以不能長(zhǎng)期貯存配制好的溶液,故錯(cuò)誤;
B.容量瓶是不耐熱的儀器,所以不能用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì),故錯(cuò)誤;
C.容量瓶不耐熱,且瓶口小,不易安裝帶有導(dǎo)管的橡皮塞,所以不能用來(lái)作氣體發(fā)生裝置,故錯(cuò)誤;
D.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液,正確;
故容量瓶所具備的功能有D。答案為D;
(2)用NaOH固體配制480mL1mol·L-1NaOH溶液,因?yàn)闆](méi)有480mL規(guī)格的容量瓶,所以必須選擇500mL的容量瓶。
m(NaOH)= 1mol·L-1×0.5L×40g/mol=20.0g。
因?yàn)橥斜P(pán)天平的精度低,只能讀到小數(shù)點(diǎn)后一位,所以稱(chēng)取NaOH固體的質(zhì)量為20.0g。
如圖為配制過(guò)程中的定容操作。答案為定容;
(3)該同學(xué)用上述 1mol·L-1NaOH溶液配制 250mL0.1mol·L-1的 NaOH溶液。
需計(jì)算出V(NaOH)濃= 0.1mol·L-1×0.25L/(1mol·L-1) =0.025L=25.0mL。
用量筒量取,放入燒杯內(nèi),加蒸餾水用玻璃棒攪拌溶解,冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移入250mL容量瓶,加水至液面離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加水定容。
故不必要用到的儀器為天平。答案為①;
(4)A.準(zhǔn)取稱(chēng)取NaOH固體,待溶解后立即轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中并定容,由于定容后的溶液冷卻,導(dǎo)致體積減小,從而使所配溶液濃度偏高;
B.定容并搖勻,容量瓶正立后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)加蒸餾水定容,溶液體積偏大,濃度偏;
C.用少量的 1mol·L-1NaOH溶液洗滌 250mL容量瓶 2~3次,容量瓶?jī)?nèi)的溶質(zhì)物質(zhì)的量偏大,所配溶液的濃度偏高;
D.向容量瓶中加水至超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出后再定容至100mL,溶質(zhì)損失,溶液的濃度偏小。
故使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的操作是AC。答案AC;
(5)若向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出,溶質(zhì)的損失量無(wú)法確定,所以需重新配制。
答案為:重新配制。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置用于制備純凈的Cl2。
(1)裝置中有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出
①_______________
②_______________
③____________________
④_______________________
⑤_______________________
(2)在更正后的裝置圖中,洗氣瓶(凈化氣體)中的飽和食鹽水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液的作用分別是: ①飽和食鹽水的作用:__________②濃硫酸的作用:_________,③氫氧化鈉的作用:_____________
(3)將8.7gMnO2與含14.6gHCl的濃鹽酸共熱制Cl2,甲同學(xué)認(rèn)為可制得7.1gCl2,乙同學(xué)認(rèn)為制得Cl2的質(zhì)量小于7.1g,你認(rèn)為_____ (填“甲”或“乙”)同學(xué)正確,理由是________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種烴(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)。
(1)寫(xiě)出有機(jī)物(b)的系統(tǒng)命名法的名稱(chēng):________。
(2)上述有機(jī)物中,分子中碳原子一定在同一平面的是______________、______________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(3)上述有機(jī)物中不能與溴水發(fā)生反應(yīng)使其褪色的有______(填字母代號(hào))。
(4)等質(zhì)量的上述四種物質(zhì)完全燃燒耗氧量最大的是______(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以孔雀石[主要成分是CuCO3·Cu(OH)2,還含有少量雜質(zhì)FeO、Fe2O3、SiO2]為原料制備CuSO4·5H2O步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A的金屬離子有Fe3+和___。檢驗(yàn)溶液A中含有Fe3的試劑是___。
(2)溶液A中加入H2O2的目的是___,發(fā)生的離子方程式為___。
(3)由溶液C獲得CuSO4·5H2O,需要經(jīng)過(guò)加熱蒸發(fā)、___、過(guò)濾等操作。
(4)溶液B與CuO反應(yīng)生成Fe(OH)3和溶液C的化學(xué)方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。在一定條件下的以下反應(yīng)中,最符合綠色化學(xué)概念的是( )
A. 用水吸收二氧化氮得到硝酸B. 鋁鹽溶液與氨水反應(yīng)制氫氧化鋁
C. 苯與液溴反應(yīng)制溴苯D. 乙烯與氯化氫反應(yīng)制備氯乙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取表面部分氧化的鎂條8.00g溶于250mL4.00mol·L-1的稀鹽酸中,向所得溶液中滴加未知濃度的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度___mol·L-1。
(2)樣品中鎂元素的質(zhì)量___g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽的有關(guān)內(nèi)容,試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下___L氯化氫氣體通入1.00L水中可得36.5%的濃鹽酸,該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為___mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_____。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取___mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②配制儀器除燒杯、量筒和玻璃棒,還需要的儀器是___、____。
③配制時(shí),下列操作正確的順序是(用字母表示)____。
A.洗滌 B.定容 C.溶解 D.搖勻 E.冷卻 F.稱(chēng)量 G.轉(zhuǎn)移
④在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號(hào)內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
Ⅰ.未等稀釋后的溶液冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶(______)
Ⅱ.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水。(______)
Ⅲ.配制時(shí),容量瓶有少量蒸餾水(______)
Ⅳ.定容時(shí)仰視刻度線。(_______)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)合成高分子化合物的單體是______;(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(2)1mol乳酸( )最多消耗_______molNa;兩分子乳酸在濃硫酸加熱的條件下,可生成一種環(huán)狀酯,寫(xiě)出此酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________;
(3)有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,則:1 mol M最多消耗的H2、Br2的物質(zhì)的量比值為_________________;1 mol M最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為______________mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能用勒夏特列原理解釋的事實(shí)是( )
A.棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
D.合成氨工業(yè)使用高壓以提高氨的產(chǎn)量
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