右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個點極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是:
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池工作時,離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
C.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
D.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度不會減少
【解析】B選項錯誤,從示意圖可看在外電路中電子由負(fù)極流向正極,也即鍍鉑電極做正極,發(fā)生還原反應(yīng):I3-+2e-=3I-;A選項正確,這是個太陽能電池,從裝置示意圖可看出是個原電池,最終是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,應(yīng)為把上面四個反應(yīng)加起來可知,化學(xué)物質(zhì)并沒有減少;C正確,見B選項的解析;D正確,此太陽能電池中總的反應(yīng)一部分實質(zhì)就是:I3-3I-的轉(zhuǎn)化(還有I2+I-I3-),另一部分就是光敏有機(jī)物從激發(fā)態(tài)與基態(tài)的相互轉(zhuǎn)化而已,所有化學(xué)物質(zhì)最終均不被損耗!
【答案】B
【命題意圖】考查新型原電池,原電池的兩電極反應(yīng)式,電子流向與電流流向,太陽能電池的工作原理,原電池的總反應(yīng)式等,還考查考生變通能力和心理素質(zhì),能否適應(yīng)陌生的情境下應(yīng)用所學(xué)知識解決新的問題等
【點評】本題立意很好,但是考查過為單薄,而且取材不是最新的,在3月份江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試題第17題(3)問,與此題極為相似的模型,這對一些考生顯得不公平!
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個點極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是:
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池工作時,離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
C.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
D.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度不會減少
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個點極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是:
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池工作時,離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
C.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
D.電池的電解質(zhì)溶液中和的濃度不會減少
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個點極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是:
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池工作時,離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
C.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
D.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度不會減少
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年高考試題--理綜化學(xué)部分(全國2卷)解析版 題型:單選題
右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個點極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是:
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池工作時,離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
C.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
D.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度不會減少
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