如圖所示,在容器A、B中分別裝有20℃的水50mL,試管C、D相連通,其中存在下列平衡:2NO2(g)?N2O4(g)△H=-57kJ/mol;當(dāng)向A中加入2g苛性鈉時(shí):
(1)觀察到C中
 
,理由是
 

(2)20℃時(shí),2NO2?N2O4達(dá)到平衡時(shí),c(NO2)=0.01mol/L,c(N2O4)=0.03mol/L,如果反應(yīng)開始充入的是NO2,則NO2的起始濃度為
 
,NO2的轉(zhuǎn)化率為
 
.溫度保持不變,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)Na和水反應(yīng)生成NaOH且放出熱量,導(dǎo)致溶液溫度升高,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);
(2)將四氧化二氮完全轉(zhuǎn)化為二氧化氮進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)轉(zhuǎn)化率公式進(jìn)行計(jì)算,化學(xué)平衡常數(shù)K=
c(N2O4)
c2(NO2)
解答: 解:(1)Na和水反應(yīng)生成NaOH且放出熱量,導(dǎo)致溶液溫度升高,升高溫度平衡逆反應(yīng)方向移動(dòng),則二氧化氮濃度增大,顏色變深,故答案為:顏色變深;此反應(yīng)為放熱反應(yīng),加入NaOH后A中溶液溫度升高,平衡向吸熱的逆向進(jìn)行導(dǎo)致NO2濃度增大顏色加深;
(2)當(dāng)c(N2O4)=0.03mol/L時(shí),則轉(zhuǎn)化的c(NO2)=2c(N2O4)=0.06mol/L,則NO2的起始濃度=(0.01+0.06)mol/L=0.07mol/L,二氧化氮的轉(zhuǎn)化率=
0.06mol/L
0.07mol/L
×100%
=85.7%,化學(xué)平衡常數(shù)K=
c(N2O4)
c2(NO2)
=
0.03
0.01×0.01
=300,
故答案為:0.07 mol/L;85.7%;300.
點(diǎn)評:本題考查了外界條件對化學(xué)平衡的影響、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算等知識點(diǎn),化學(xué)平衡是高中化學(xué)反應(yīng)原理中重要部分,也是高考熱點(diǎn),常常與化學(xué)平衡判斷、反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動(dòng)等知識點(diǎn)聯(lián)合考查,注意從教材基礎(chǔ)知識采用知識遷移的方法分析解答,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、Ba2+、Na+、Cl-、SO42-
B、Ag+、Al3+、NO3-、H+
C、Na+、HCO3-、Cl-、OH-
D、K+、H+、SO42-、OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2012年2月27日深圳宣稱進(jìn)入“200萬輛汽車時(shí)代”,汽車尾氣已成為重要的空氣污染物.
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)引起反應(yīng):N2(g)+O2(g)?2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一.T℃時(shí),向2L密閉容器中充入4mol N2和6molO2,5min后達(dá)平衡時(shí)NO物質(zhì)的量為4mol,該反應(yīng)的速率υ(N2)為
 
;計(jì)算該條件下的平衡常數(shù)(寫出計(jì)算過程).
(2)恒溫恒容,能說明反應(yīng) 2NO(g)?N2(g)+O2(g)達(dá)到平衡的是
 
(填代號).
A.NO、N2、O2的濃度之比為2:1:1
B.N2的濃度不再發(fā)生變化
C.單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol NO,同時(shí)消耗1mol N2
D.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
(3)H2或CO可以催化還原NO以達(dá)到消除污染的目的:
①已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol
則H2(g)與NO(g)反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為
 

②當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.下圖是反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g) 中NO的濃度隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線,據(jù)此判斷該反應(yīng)的△H
 
0 (填“>”、“<”或“無法確定”).若催化劑的表面積S1>S2,在如圖中畫出NO的濃度在T1、S2 條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線,并注明條件.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中的實(shí)線表示元素周期表的部分邊界.①-⑥分別表示元素周期表中對應(yīng)位置的元素.
(1)請?jiān)谏媳碇杏脤?shí)線補(bǔ)全元素周期表邊界.
(2)寫出①、③兩種元素組成的正四面體化合物的電子式
 
上述元素中,能和⑤號元素形成正四面體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的化合物的化學(xué)式是
 

(3)上述元素中的一種元素其氣態(tài)氫化物和該元素的最高價(jià)氧化物的水化物能發(fā)生化合反應(yīng),該反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式),該物質(zhì)含有的化學(xué)鍵類型是
 
、
 

(4)①和②元素在適當(dāng)條件下能形成離子化合物,寫出該化合物電子式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是由前20號元素組成的物質(zhì),以下4種情況下的反應(yīng)均符合轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+。埌匆蠡卮鹣铝袉栴}:
(1)若甲和丁是同主族元素組成的單質(zhì),且甲的組成元素位于第三周期;乙為水.
①則丙的電子式為
 
;
②該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)若甲為固態(tài)離子化合物,組成它的兩種元素的核電荷數(shù)之和為26;乙為水;丙為分于內(nèi)既含有非極性鍵又含有極性鍵的可燃性氣體.
①則丙的結(jié)構(gòu)式為
 
;
②丁的稀溶液與鹽酸反應(yīng)生成1mol水時(shí)放熱為X kJ,請寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)若常溫下氣體甲的水溶液pH大于7;乙為黃綠色氣體;丙為無色氣體單質(zhì),丁為固體銨鹽.假設(shè)充滿甲、乙兩種混合氣體在集氣瓶中恰好完全反應(yīng),冷卻后再將該集氣瓶倒置于水中打開塞子,觀察水倒吸入集氣瓶中,剩余氣體占反應(yīng)前氣體總體積的l/11.
①在甲與乙的反應(yīng)中,甲具有(填“氧化”或“還原”)
 
 性;
②還可以觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象有
 
,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若甲為黃綠色氣體單質(zhì);乙為固體氯化物,常用作肥料,其水溶液pH<7;丙為氮的氯化物;丁為HCl.當(dāng)消耗6.72LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí)得到0.10mol丙.
①用離子方程式表示乙的水溶液pH<7的原因:
 

②請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,將銅片和鋅片焊接在一起組成A極,B為碳棒,進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),電解液中含硝酸銀和硝酸銅各0.1mol.已知電路中通過0.2mol 電子.
(1)請寫出A、B兩極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
A:
 
;B:
 

(2)請分析A、B兩極質(zhì)量變化情況為
A:
 
;B:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)表述正確的是( 。
A、-OH與OH-組成元素相同,含有的質(zhì)子數(shù)也相同
B、NH4Cl的電子式為:
C、丙烷分子的比例模型示意圖:
D、CO2分子的比例模型示意圖:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于難溶鹽MX,其飽和溶液的Mn+和Xn-離子的物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系近似于水的離子積Kw(Kw=c(OH-) c(H+)),存在著c(Mn+) c(Xn-)=K的關(guān)系(K為常數(shù)).現(xiàn)將足量的AgCl固體分別放入下列物質(zhì)中:
①10mL蒸餾水                ②40mL 0.03mol/L鹽酸
③50mL 0.05mol/LAgNO3溶液   ④30mL 0.02mol/LCaCl2溶液
AgCl的溶解度由大到小排列的順序是( 。
A、①>②>④>③
B、②>③>④>①
C、①>②>③>④
D、③>②>④>①

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是(  )
A、硫化鈉濃溶液有臭味
B、加熱氯化鐵溶液顏色變深
C、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹
D、純堿溶液去油污

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案