【題目】如圖所示,a、b、c均為石墨電極,d為鐵電極,通電進(jìn)行電解。假設(shè)在電解過程中產(chǎn)生的氣體全部逸出,下列說法正確的是(

A.乙燒杯中的d電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+

B.電解一段時間后,將甲、乙兩溶液混合,一定會產(chǎn)生沉淀

C.當(dāng)b極增重5.4g時,d極產(chǎn)生的氣體為2.24L(標(biāo)況)

D.甲燒杯中溶液的pH降低

【答案】D

【解析】A.乙燒杯中的d電極做陰極,電極材料不參加反應(yīng)。B.電解一段時間,甲可能是硝酸溶液,乙可能是氫氧化鉀溶液,混合后無沉淀。 C.當(dāng)b極增重5.4g時,生成0.05molAg,2molAg——2mole- ---1molH2,d電極可以生成5.6L氫氣。D.甲燒杯電解一段時間后生成硝酸,溶液的pH降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中相對位置如下圖所示,若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是

AY單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Z劇烈

B最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性W比Z強(qiáng)

CX單質(zhì)氧化性強(qiáng)于Y單質(zhì)

DX與W的原子核外電子數(shù)相差9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MnCl2溶液中常含有Cu2+離子,通過添加過量難溶電解質(zhì)MnS,可使Cu2+離子形成CuS沉淀,經(jīng)過濾除去包括MnS在內(nèi)的沉淀,再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶,可得純凈的MnCl2。根據(jù)上述實驗事實,可推知MnS具有的相關(guān)性質(zhì)是

A.具有吸附性 B.溶解度與CuS相同

C.溶解度大于CuS D.溶解度小于CuS

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.NH3溶于水溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)

B.鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕時,負(fù)極反應(yīng)是Fe-3e=Fe3+

C.等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水,前者放出的熱量多

D.H2(g)+F2(g)===2HF(g) ΔH=-271 kJ·mol-1,ΔS=+8 J·mol-1·K-1,該反應(yīng)在任意溫度下都能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】活化分子是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù),下列說法中不正確的是

A. 增大壓強(qiáng),可使活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率加快

B. 增大反應(yīng)物的濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率加快

C. 能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子

D. 升高溫度,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科研人員設(shè)想用如圖所示裝置生產(chǎn)硫酸,下列說法正確的是( )

A. a為正極,b為負(fù)極

B. 生產(chǎn)過程中a電極質(zhì)量減輕

C. 電子從b極向a極移動

D. 負(fù)極反應(yīng)式為:SO2+2H2O﹣2e=SO42+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[2016新課標(biāo)]下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是

A.燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一

B.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染

C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染

D.燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(
A.冰水混合物
B.純凈的鹽水
C.潔凈的空氣
D.CuSO4溶液

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