分析 硫化鋅精礦的焙燒可生成ZnO、氧化鐵等,含塵煙氣含有含硫氧化物,可用于制備硫酸,浸出液加入硫酸可生成硫酸鋅、硫酸鐵,加入過量鋅充分反應(yīng),可置換出鐵,濾液中主要含有硫酸鋅,經(jīng)電解可得到鋅和硫酸,電解液中含有硫酸,可循環(huán)利用,
(1)硫化鋅精礦主要成分是ZnS,ZnS在氧氣燃燒發(fā)生氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷鋅的存在形式;
(2)ZnS在氧氣燃燒發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成產(chǎn)物出來氧化鋅外還有硫的氧化物,可轉(zhuǎn)換為硫酸,用于后續(xù)的浸出操作;
(3)鋅的活潑性強(qiáng)于鐵,能夠與二價鐵離子反應(yīng)生成鐵;
(4)電解沉積過程中,是電解ZnSO4,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此判斷產(chǎn)物;
(5)依據(jù)題意“氧壓酸浸”的全濕法流程,既省略了易導(dǎo)致空氣污染的焙燒過程,又可獲得一種有工業(yè)價值的非金屬單質(zhì),可知反應(yīng)物中含有H+和O2,可以獲得非金屬單質(zhì)S,據(jù)此寫出方程式;
(6)由題意可知:反應(yīng)物為ZnCO3和C,產(chǎn)物含有Zn,根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式.
解答 解:(1)ZnS在氧氣燃燒發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以產(chǎn)生焙砂的主要成分的化學(xué)式為ZnO;
故答案為:ZnO;
(2)ZnS在氧氣燃燒發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成產(chǎn)物出來氧化鋅外還有硫的氧化物,可轉(zhuǎn)換為硫酸,用于后續(xù)的浸出操作;
故答案為:浸出;
(3)該含鋅礦中還含有FeS等雜質(zhì),浸出操作后轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,可加入鋅粉出去亞鐵離子,離子方程式:Zn+Fe2+=Zn2++Fe;
故答案為:置換出Fe等;Zn+Fe2+=Zn2++Fe;
(4)電解沉積過程中,是電解ZnSO4,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子在陽極上失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧氣;
故答案為:O2;
(5)“氧壓酸浸”法顧名思義,可知反應(yīng)物中含有H+和O2,可以獲得非金屬單質(zhì)S,寫出化學(xué)方程式為:2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O,
故答案為:2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O;
(6)由題意可知:反應(yīng)物為ZnCO3和C,產(chǎn)物含有Zn,化學(xué)方程式:ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑;
故答案為:ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑.
點評 本題為工藝流程題,通過鋅的煉制考查了化學(xué)方程式、離子方程式的書寫,明確工藝流程及各種物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若單位時間內(nèi)生成xmolNO的同時消耗x molNH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 當(dāng)混合氣體的壓強(qiáng)不再改變,則說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 當(dāng)混合氣體的密度不再改變,則說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | 達(dá)到化學(xué)平衡后,若增大容器容積,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P2O5可用于干燥Cl2和NH3 | |
B. | NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中 | |
C. | CCl4不可用于鑒別溴水和碘水 | |
D. | Si和SiO2都用于制造光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 46 g乙醇中含有的化學(xué)鍵數(shù)為7NA | |
B. | 1 mol OH-和1 mol-OH含有的電子數(shù)均為10NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72 L NO2和水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 常溫常壓下,28 g 乙烯分子中共含有2NA對共用電子對 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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