【題目】據(jù)預(yù)測(cè)，到2040年我國(guó)煤炭消費(fèi)仍將占能源結(jié)構(gòu)的三分之一左右。H2S在催化活性碳（AC）表面的遷移，對(duì)煤的清潔和綜合應(yīng)用起了很大的促進(jìn)作用，其機(jī)理如圖所示，其中ad表示物種的吸附狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中陰影部分表示H2S分子的吸附與離解

B.AC表面作用的溫度不同，H2S的去除率不同

C.H2S在AC表面作用生成的產(chǎn)物有H2O、H2、S、SO2、CS2等

D.圖中反應(yīng)過程中只有H—S鍵的斷裂，沒有H—S鍵的形成

【答案】D

【解析】

圖中陰影部分H2S(g)→H2S(ad)為H2S在催化劑表面的吸附，H2S(ad)→2H(ad)+S(ad)表示H2S的離解，選項(xiàng)A正確；溫度高時(shí)氣態(tài)硫會(huì)反應(yīng)生成H2S等，溫度低時(shí)會(huì)變成固態(tài)的硫，選項(xiàng)B正確；觀察圖示可知H2S在AC表面作用生成的產(chǎn)物有H2O、H2、S、SO2、CS2等，選項(xiàng)C正確；圖中陰影部分出現(xiàn)H(ad)、S(ad)，有H—S鍵的斷裂，部分S(g)與H2(g)生成H2S(g)，存在H—S鍵的形成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為______________________。

(2)NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示。

①實(shí)驗(yàn)室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種絲狀材料的成分可以是________(填序號(hào))。

A．鐵 B．鋁 C．鉑 D．玻璃

②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行，在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的，原因是__________(填化學(xué)方程式)。

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應(yīng)開始后，可以在U形管右端觀察到無(wú)色的NO氣體。

①長(zhǎng)玻璃管的作用是______________________________________________________。

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是__________________________________________。

(4)以下收集NO氣體的裝置，合理的是________(填序號(hào))。

(5)將32.64 g銅與140 mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L。請(qǐng)回答：

①NO的體積為________ L，NO2的體積為________ L。

②待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液中加入VmLamol·L－1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2＋全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為________ mol·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是

A. AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3 B. 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2

C. 2F2＋2H2O===4HF＋O2 D. MgCl2(熔融) Mg＋Cl2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)下列物質(zhì)：①氯氣、②銅片、③碳酸鈣、④蔗糖、⑤HCl氣體、⑥SO2氣體、⑦氨水，能導(dǎo)電的是________________，屬于電解質(zhì)的是_________________。(填編號(hào))

(2)節(jié)日焰火利用的是____反應(yīng)，城市射燈在夜空形成五顏六色的光柱，屬于___效應(yīng)。

(3)①除去鐵粉中混用鋁粉，選用的試劑為：___________；

②NaHCO3溶液中混有Na2CO3選用的試劑為_____________；

③除去Na2CO3粉末中的NaHCO3，采用的方法__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用98%的濃硫酸(其密度為1.84g·cm-3)配制250mL0.4mol·L-1稀硫酸，有以下實(shí)驗(yàn)儀器供選：

A.10mL量筒 B.托盤天平 C.玻璃棒 D.250mL容量瓶 E.500mL容量瓶 F.膠頭滴管 G.燒杯

（1）需量取濃硫酸的體積為___mL。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)不可選用的儀器有(填序號(hào))___。

（3）配制過程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是___(填序號(hào))

①容量瓶使用時(shí)未干燥；

②定容時(shí)俯視刻度線觀察液面；

③將濃硫酸在燒杯中稀釋后未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中，并定容；

④定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線。

（4）配制過程中，實(shí)驗(yàn)操作步驟為：___

A.在燒杯中注入蒸餾水(溶液體積少于250mL)，沿?zé)谧⑷肓咳〉臐饬蛩嵊貌ＡО魯嚢瑁蛊浠靹颉?/span>

B.待稀釋的硫酸冷卻后，沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

C.用量筒量取密度為1.84g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸

D.用蒸餾水洗滌燒杯2～3次，將洗滌液注入容量瓶中。

E.往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度1-2cm處，改用__加蒸餾水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究碳氧化物、氮氧化物、硫氧化物等大氣污染物的處理，對(duì)緩解環(huán)境污染、能源危機(jī)具有重要意義。

（1）已知CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH1=-41.2kJ·mol-1

CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH2=+247.3kJ·mol-1

CH4(g)+4NO(g)2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH3=-1160.0kJ·mol-1

則2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)，ΔH=___ kJ·mol-1。

（2）氮氧化物和硫氧化物在一定條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)，NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) ΔH<0，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換降低能耗。某化學(xué)小組對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：在固定體積的密閉容器中，使用某種催化劑，改變?cè)蠚馀浔冗M(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)（各次實(shí)驗(yàn)的溫度可能相同，也可能不同），測(cè)得NO2的平衡轉(zhuǎn)化率如圖所示：

①如果要將圖中B點(diǎn)改變?yōu)?/span>A點(diǎn)，應(yīng)采取的措施是___；

②若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，SO2(g)的起始濃度為c0mol·L-1，經(jīng)過tmin達(dá)到平衡狀態(tài)，該時(shí)段反應(yīng)速率υ（NO2）=____mol·L-1·min-1，化學(xué)平衡常數(shù)K=___；

③圖中B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度分別為TB和TC，通過計(jì)算判斷TB__TC（填>、=、或<）。

（3）SCR（選擇性催化還原）脫硝法是工業(yè)上消除氮氧化物的常用方法。主要反應(yīng)原理為：4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g) ΔH<0。其他條件相同在甲、乙兩種催化劑作用下，經(jīng)過相同時(shí)間，NO轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示。

①工業(yè)上選擇催化劑____（填“甲”或“乙”）原因是____。

②在催化劑甲的作用下，圖中M點(diǎn)處（對(duì)應(yīng)溫度為210℃）NO的轉(zhuǎn)化率___（填“可能是”、“一定是”或“一定不是”）該溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率。高于210℃時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率降低的原因可能是___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用蒈烯（A）為原料可制得殺蟲劑菊酯（H），其合成路線可表示如圖。

已知①

②R1CHO+R2CH2CHO+H2O

（1）A的分子式為___。

（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。

（3）C中含氧官能團(tuán)名稱為___。

（4）由D生成E，F生成G的反應(yīng)類型分別是____和_____。

（5）寫出由G生成H的化學(xué)方程式為____。

（6）滿足下列條件D的同分異構(gòu)體有___種。（不考慮立體異構(gòu)）

①1molD與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LCO2氣體；

②D分子與稀硫酸共熱可水解生成異丙醇；

③該化合物能使溴水褪色。

（7）寫出以和CH3CH2OH為原料制備的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。

黑火藥由硝酸鉀（KNO3）、硫黃（S）和木炭組成，

燃燒時(shí)，瞬間產(chǎn)生大量氣體，同時(shí)釋放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生五彩繽紛的火焰。（如右圖所示）

下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時(shí)的火焰顏色：

所含金屬元素

鈉

鈣

鋇

銫

火焰顏色

黃

磚紅色

黃綠

藍(lán)

然而，傳統(tǒng)的煙花爆竹不僅會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)造成各種傷殘及火災(zāi)事故。為了改善傳統(tǒng)煙花爆竹的不足，又能為人們的佳節(jié)祝興，電子鞭炮應(yīng)運(yùn)而生。目前，常見的電子鞭炮有三種形式。

第一，雷電式仿真電子鞭炮，不僅能發(fā)出普通鞭炮的模擬聲，而且還能發(fā)出閃光，以假亂真。無(wú)火藥、無(wú)污染，不會(huì)發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故。能重復(fù)使用，大大減少經(jīng)濟(jì)支出。其局限性是需要使用家用電源，不方便移動(dòng)。

第二，電子鞭炮機(jī)，是一種使用煤氣和氧氣混合氣體作為燃料的設(shè)備，聲響大，與火藥鞭炮無(wú)異，但缺陷是點(diǎn)燃混合氣體時(shí)存在一定的安全隱患。

第三，錄音鞭炮，通過音頻解碼播放存儲(chǔ)于芯片中的鞭炮錄音，聲音與功率大小有關(guān)。這種鞭炮的優(yōu)點(diǎn)是純電能、可移動(dòng)、造價(jià)低廉。缺點(diǎn)是仿真和氛圍感度稍差。

新型電子鞭炮正在不斷地被研發(fā)出來(lái)，更好地促進(jìn)民俗與科技的融合。

依據(jù)上文，回答問題：

（1）若燃放煙花的火焰呈現(xiàn)黃綠色，則煙花中可能含有______元素。

（2）雷電式仿真電子鞭炮的優(yōu)點(diǎn)有______（填序號(hào)）。

A．無(wú)火藥、無(wú)污染

B．不會(huì)發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故

C．能重復(fù)使用，減少經(jīng)濟(jì)支出

（3）判斷下列說(shuō)法是否正確（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）。

①燃放煙花爆竹時(shí)產(chǎn)生不同顏色的火焰，是因?yàn)樗巹┲泻胁煌慕饘僭亍?/span>______

②燃放煙花爆竹后會(huì)聞到刺激性的氣味，是因?yàn)樯闪硕趸肌?/span>______

③電子鞭炮機(jī)在點(diǎn)燃混合氣體時(shí)存在一定的安全隱患。______

④錄音鞭炮的聲音大小與功率無(wú)關(guān)。______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同的密閉容器中，不同溫度下發(fā)生反應(yīng)：2A(g)2B(g)+C(g) ΔH＞0，氣體A的濃度隨時(shí)間t變化如下表所示。

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)的溫度：T2＞T1

B.實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率v(C)=3.5×10-5molL-1min-1

C.實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①提前10min達(dá)到平衡

D.實(shí)驗(yàn)②中A的平衡轉(zhuǎn)化率為9%

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同步練習(xí)冊(cè)答案