年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
1.77 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
化學(xué)式 | HF | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) (K) |
7.2×10-4 | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
3.0×10-8 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(17分)利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。
(1)某溫度下,2SO2(g)+O2(g)2S03(g)△H3=mkJ/mol,平衡常數(shù)(K)的大小與溫度(T)的關(guān)系如右圖中曲線所示,則m____0(填“>”“=”或“<”);b點(diǎn)時(shí)v(正) v(逆)(填“<”、“=”或“>”)。反應(yīng)的焓變(△H)將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同,下列關(guān)系圖不正確的是 (填序號(hào))。
(3)某硫酸廠利用SO2尾氣、廢鐵屑、空氣、水合成綠礬(FeS04·7H2O),反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是 。
(4)將反應(yīng)后的混合氣體用氨水吸收可得到(NH4)2SO3和(NH4)2SO4兩種化工原料。
①對(duì)于(NH4)2SO3溶液,某同學(xué)寫出了如下的正確關(guān)系式:
2[c(SO2-3)十c(HSO-3)+c(H2SO3)]=c(NH+4)+c(NH3·H2O)
請(qǐng)分析該同學(xué)的依據(jù)是 。
②在(NH4)2 SO4溶液中存在:NH+4+H2ONH3·H2O+H+,則該反應(yīng)常溫下的平衡常數(shù)K= (已知:常溫下,NH3·H2O的電離平衡常數(shù)K=1. 7×10-5)
(5)三氧化硫吸收后所得的硫酸常用來制備BaSO4作X射線透視時(shí)的內(nèi)服造影劑,胃酸很強(qiáng)(pH約為1),但服用大量BaSO4仍然是安全的,BaSO4不溶于酸的原因是(用溶解平衡原理解釋) 。萬一誤服了少量BaCO4,應(yīng)盡快用大量0. 5mol/LNa2SO4溶液給患者洗胃,如果忽略洗胃過程中Na2SO4溶液濃度的變化,殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為mol/L(已知25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1×l0-10 ,Ksp(BaCO3)=1×10-9).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.電離平衡常數(shù)(用K表示)的大小可以判斷電解質(zhì)的相對(duì)強(qiáng)弱。25℃時(shí),有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表所示:
化學(xué)式 |
HF |
H2CO3 |
HClO |
電離平衡常數(shù) (K) |
7.2×10-4 |
K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
3.0×10-8 |
(1)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的下列四種溶液:①Na2CO3溶液 ②NaHCO3溶液 ③NaF溶液 ④NaClO溶液。依據(jù)數(shù)據(jù)判斷pH由大到小的順序是______________。
(2)25℃時(shí),在20mL0.1mol·L—1氫氟酸中加入VmL0.1mol·L—1NaOH溶液,測(cè)得混合溶液的pH變化曲線如圖所示,下列說法正確的是_______。
A.pH=3的HF溶液和pH=11的NaF溶液中,由水電離出的c(H+)相等
B.①點(diǎn)時(shí)pH=6,此時(shí)溶液中,c(F-)-c(Na+)=9.9×10-7mol/L
C.②點(diǎn)時(shí),溶液中的c(F-)=c(Na+)
D.③點(diǎn)時(shí)V=20mL,此時(shí)溶液中c(F-)<c(Na+)=0.1mol·L—1
(3)已知25℃時(shí),①HF(aq)+OH-(aq)=F-(aq)+H2O(l) ΔH=-akJ·mol—1,
②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-bkJ·mol—1,
氫氟酸的電離方程式及熱效應(yīng)可表示為________________________。
(4)長期以來,一直認(rèn)為氟的含氧酸不存在。1971年美國科學(xué)家用氟氣通過細(xì)冰末時(shí)獲得HFO,其結(jié)構(gòu)式為H—O—F。HFO與等物質(zhì)的量的H2O反應(yīng)得到HF和化合物A,則每生成1molHF轉(zhuǎn)移_______mol電子。
Ⅱ.氯化硫酰(SO2Cl2)主要用作氯化劑。它是一種無色液體,熔點(diǎn)–54.1℃,沸點(diǎn)69.1℃。氯化硫?捎酶稍锏亩趸蚝吐葰庠诨钚蕴看呋瘎┐嬖谙路磻(yīng)制。
SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(l) △H=–97.3kJ·mol—1
(1)試寫出常溫常壓下化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式:K=_________________;
(2)對(duì)上述反應(yīng),若要使化學(xué)平衡常數(shù)K增大,化學(xué)反應(yīng)速率v正也增大,可采取的措施是_____(選填編號(hào))。
a.降低溫度 b.移走SO2Cl2
c.增加反應(yīng)物濃度 d.無法滿足上述條件
(3)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是____________(選填編號(hào))。
a.υ(Cl 2)=υ(SO2) b.容器中氣體壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
c.c(Cl 2) : c(SO2)=1:1 d.容器中氣體顏色不隨時(shí)間兩變化
(4)300℃時(shí),體積為1L的密閉容器中充入16.20g SO2Cl2,達(dá)到平衡時(shí)容器中含SO2 7.616g。若在上述中的平衡體系中,再加入16.20g SO2Cl2,當(dāng)再次達(dá)平衡時(shí),容器中含SO2的質(zhì)量范圍是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省開封市高三上學(xué)期統(tǒng)考化學(xué)試題 題型:填空題
(17分)利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。
(1)某溫度下,2SO2(g)+O2(g)2S03(g)△H3=mkJ/mol,平衡常數(shù)(K)的大小與溫度(T)的關(guān)系如右圖中曲線所示,則m____0(填“>”“=”或“<”);b點(diǎn)時(shí)v(正) v(逆)(填“<”、“=”或“>”)。反應(yīng)的焓變(△H)將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同,下列關(guān)系圖不正確的是 (填序號(hào))。
[來源:]
(3)某硫酸廠利用SO2尾氣、廢鐵屑、空氣、水合成綠礬(FeS04·7H2O),反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是 。
(4)將反應(yīng)后的混合氣體用氨水吸收可得到(NH4)2SO3和(NH4)2SO4兩種化工原料。
①對(duì)于(NH4)2SO3溶液,某同學(xué)寫出了如下的正確關(guān)系式:
2[c(SO2-3)十c(HSO-3)+c(H2SO3)]=c(NH+4)+c(NH3·H2O)
請(qǐng)分析該同學(xué)的依據(jù)是 。
②在(NH4)2 SO4溶液中存在:NH+4+ H2ONH3·H2O+H+,則該反應(yīng)常溫下的平衡常數(shù)K= (已知:常溫下,NH3·H2O的電離平衡常數(shù)K=1. 7×10-5)
(5)三氧化硫吸收后所得的硫酸常用來制備BaSO4作X射線透視時(shí)的內(nèi)服造影劑,胃酸很強(qiáng)(pH約為1),但服用大量BaSO4仍然是安全的,BaSO4不溶于酸的原因是(用溶解平衡原理解釋) 。萬一誤服了少量BaCO4,應(yīng)盡快用大量0. 5mol/LNa2SO4溶液給患者洗胃,如果忽略洗胃過程中Na2SO4溶液濃度的變化,殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為mol/L(已知25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1×l0-10 ,Ksp(BaCO3)=1×10-9).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com