1.有一組物質(zhì):NaOH、H2O、MgBr2、CO2、Na2O2、H2O2、N2、NH4Cl
(1)離子化合物有NaOH、MgBr2、Na2O2、NH4Cl共價化合物有H2O、CO2、H2O2、
(2)用電子式表示H2O和MgBr2的形成過程
H2O
MgBr2
(3)H2O以極性共價鍵鍵結(jié)合,MgBr2以離子鍵鍵結(jié)合.

分析 (1)含有離子鍵的化合物為離子化合物,只含共價鍵的化合物為共價化合物;
(2)水是共價化合物,分子中氫原子與氧原子之間形成1對共用電子對,用電子式表示其形成過程時,左邊是原子的電子式,右邊為水分子的電子式,中間用箭頭連接;
溴化鎂是離子化合物,由鈉離子與鎂離子構(gòu)成,用電子式表示其形成過程時,左邊是原子的電子式,右邊為溴化鎂的電子式,中間用箭頭連接;
(3)水是共價化合物,由極性鍵結(jié)合;溴化鎂是離子化合物,由離子鍵結(jié)合.

解答 解:(1)NaOH含有離子鍵和共價鍵,為離子化合物;
MgBr2含有離子鍵,為離子化合物;
Na2O2含有離子鍵與共價鍵,為離子化合物;
NH4Cl 含有離子鍵與共價鍵,為離子化合物;
H2O只含有H-O共價鍵,為共價化合物;
CO2、只含有C=O共價鍵,為共價化合物;
H2O2、只含有H-O,O-O共價鍵,為共價化合物;
N2為單質(zhì)既不是離子化合物,也不是共價化合物;
所以:離子化合物有:NaOH、MgBr2、Na2O2、NH4Cl;共價化合物有:H2O、CO2、H2O2;
故答案為;NaOH、MgBr2、Na2O2、NH4Cl;H2O、CO2、H2O2;
(2)H2O為共價化合物,分子中氫原子與氧原子之間形成1對共用電子對,用電子式表示形成過程為,
溴化鎂是離子化合物,由鈉離子與鎂離子構(gòu)成,用電子式表示的形成過程為
故答案為:;

(3)水是共價化合物,由極性共價鍵結(jié)合;溴化鎂是離子化合物,由離子鍵結(jié)合,故答案為:極性共價鍵; 離子鍵.

點(diǎn)評 本題考查了共價化合物、離子化合物判斷,電子式書寫,明確共價化合物、離子化合物概念是解題關(guān)鍵,注意電子式表示方法和注意問題,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用含少量鎂的鋁粉制取純凈的Al(OH)3,下列操作步驟最恰當(dāng)?shù)慕M合是( 。
①加鹽酸溶解 ②加燒堿溶液溶解  ③過濾  ④通入足量二氧化碳 ⑤加過量燒堿溶液  ⑥加過量鹽酸.
A.②③④③B.①⑤③④③C.①⑤④③D.①⑤⑥③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于$\stackrel{20}{10}$Ne和$\stackrel{22}{10}$Ne,下列說法正確的是( 。
A.$\stackrel{20}{10}$Ne和$\stackrel{22}{10}$ Ne互為同位素B.$\stackrel{20}{10}$Ne和$\stackrel{22}{10}$Ne互為同素異形體
C.具有相同的中子數(shù)D.$\stackrel{20}{10}$Ne與羥基(-OH)所含電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一種可降解的聚酯類高分子材料,在材枓的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景.PPG的一種合成路線如圖:

已知:
①烴A的相對分子質(zhì)量為70,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②化合物B為單氯代烴:化合物C的分子式為C5H8;
③E、F為相對分子質(zhì)量差14的同系物,F(xiàn)是福爾馬林的溶質(zhì);

回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)由E和F生成G的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),G的化學(xué)名稱為3-羥基丙醛.
(4)①由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為
②若PPG平均相對分子質(zhì)量為10000,則其平均聚合度約為b(填標(biāo)號).
a.48     b.58     c.76    d.122
(5)D的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的共有5種(不含立體異構(gòu)):
①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生皂化反應(yīng)
其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6:1:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式)
D的所有同分異構(gòu)體在下列-種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是c(填標(biāo)號).
a.質(zhì)譜儀    b.紅外光譜儀    c.元素分析儀    d.核磁共振儀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.氧、硅、鋁是地殼中含量最多的三種元素.下列敘述正確的是(  )
A.普通玻璃、水泥成分中都含有這三種元素
B.三者的單質(zhì)在空氣中均能穩(wěn)定存在
C.電解熔融狀態(tài)的SiO2和Al2O3可以制得Si、Al,且都有氧氣生成
D.氧元素與另外兩種元素形成的二元化合物都能與NaOH的濃溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分析表中各項(xiàng)的排布規(guī)律,按此規(guī)律排布第23項(xiàng)應(yīng)為( 。
12345678910
C2H6C2H4C2H4O2C3H8C3H6C3H6O2C4H10C4H8C4H8O2C5H12
A.C9H18B.C9H118O2C.C8H18D.C8H16O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測步驟②氯氣氧化的溶液的pH時,發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測失敗的原因是溶液中的HClO將pH試紙漂白.
(2)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,該反應(yīng)中體現(xiàn)了SO2的還原性(填“氧化”或“還原”).
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離.分離時從分液漏斗的上口倒出的是溴水.
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過程實(shí)際上是一個Br2的濃縮(或富集)過程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和效率更高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某溫度下,在一固定容積的容器中進(jìn)行如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)$\stackrel{△}{?}$2HI(g),下列情況一定能說明反應(yīng)已達(dá)到限度的是(  )
A.壓強(qiáng)不再隨時間而改變時
B.混合氣體中各組成成分的含量不再改變時
C.氣體的總質(zhì)量不再改變時
D.單位時間內(nèi)消耗1 mol I2,同時有2 mol HI生成時

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乳酸(2-羥基丙酸)為無色液體,與水混溶,弱揮發(fā)性.它在多種生物化學(xué)過程中起作用.某學(xué)習(xí)小組研究利用發(fā)酵法制乳酸以及探討乳酸的部分性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)(一):乳酸的制取
步驟1:取14.40g葡萄糖(相對分子質(zhì)量為180)于燒杯中,加人乳酸菌(厭氧)發(fā)酵,72小時后,過濾,將濾液轉(zhuǎn)移到儀器A中,定容,得到500mL原液;
步驟2:取20.00mL原液于錐形瓶中,加人酚酞指示劑,用濃度為0.1000mol/L的NaOH溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)4次,數(shù)據(jù)記錄如下表.(假定原液中其他物質(zhì)不與NaOH反應(yīng))
次數(shù)1234
滴定體積(mL)19.2219.1819.8019.20
(1)儀器A是500mL容量瓶;
(2)如何判斷已到達(dá)滴定終點(diǎn)當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)液時,錐形瓶中無色溶液變紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(3)乳酸的產(chǎn)率為30%.
實(shí)驗(yàn)(二):乳酸的性質(zhì)
已知乳酸的Ka=1.4×10-4,碳酸的Ka1=4.47×10-7
(4)設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明乳酸是弱酸:取0.1mol/L乳酸溶液于燒杯中,用PH計測定其PH值,若PH大于1,說明乳酸是弱酸或(常溫下取0.1mol/L乳酸鈉溶液于燒杯中,用pH計測定其PH值,若PH大于7,說明乳酸是弱酸)或(取PH=a乳酸溶液于燒杯中,加水稀釋10n倍,用PH計測定其PH值,若PH小于a+n說明乳酸是弱酸);
(5)小組利用如圖所示的儀器和藥品,通過實(shí)驗(yàn)來比較乳酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱.

①可觀察到燒杯中的現(xiàn)象是溶液出現(xiàn)白色渾濁;
寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaAlO2+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+Na2CO3或NaAlO2+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+NaHCO3
②學(xué)習(xí)小組中有成員提出上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)的措施在A與B之間增加一個裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.

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同步練習(xí)冊答案