現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它們的性質(zhì)如下表,據(jù)此,將乙二醇和丙三醇互相分離的最佳方法是
物質(zhì) | 熔點 | 沸點 | 密度 | 溶解性 |
乙二醇 | -11.5℃ | 198 ℃ | 1.11 g·mL-1 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇 | 17.9 ℃ | 290 ℃ | 1.26 g·mL-1 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
A. 萃取法B. 結(jié)晶法C. 分液法D. 蒸餾法
科目:高中化學(xué) 來源:2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)(理科)試卷(解析版) 題型:選擇題
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某烴的密度是1.25 g·L-1,一定體積的該烴完全燃燒生成4.48 L CO2和3.6 g水,求該烴的分子式。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y是主族元素,I為電離能。請根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷,錯誤的是
I/kJ·mol-1 元素 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 500 | 4600 | 6900 | 9500 |
Y | 580 | 1800 | 2700 | 11600 |
A.元素X的常見化合價是+1
B.元素Y是ⅢA族元素
C.元素X與氯形成化合物時,化學(xué)式可能是XCl
D.若元素Y處于第三周期,它可與冷水劇烈反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(有機化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)如圖是用于簡單有機化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡易裝置。
請根據(jù)該裝置回答下列問題:
(1)若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管B中應(yīng)加入 。虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有 作用。
(2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在試管A中除加入1-丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑 ,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是 (填寫結(jié)構(gòu)簡式)。冷卻后,再向試管A中加入試劑 ,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是 (填寫結(jié)構(gòu)簡式)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(有機化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:選擇題
烴的含氧衍生物甲在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且甲水解后可以得到乙和丙兩種物質(zhì)。在一定條件下,丙可以氧化成乙,則甲為
A. HCOOC2H5B. HCOOCH3C. CH3COOCH3 D. CH3COOC2H5
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(有機化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是
A. 人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動提供能量
B. 淀粉和纖維素葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C. 油脂 甘油和高級脂肪酸 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D. 蛋白質(zhì) 氨基酸 體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育、新陳代謝)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(7分)把0.4 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4X(g)+5Y(g)=nZ(g)+6W(g)。2 min時生成0.3 mol W,此時測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05 mol·L-1·min-1。試計算:
(1)前2 min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 mol·L-1·min-1。
(2)計算n值和2 min末時Y的濃度(寫出必要的計算過程)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是元素周期表的一部分,X、Y、Z、W均為短周期元素,若W原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的7/10。則下列說法中不正確的是
A. 原子半徑由大到小排列順序Z>Y>X
B. Y元素的兩種同素異形體在常溫下都是氣體
C. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性W>Z
D. 陰離子半徑由大到小排列順序Z>W>Y
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
將淀粉、KI混合液裝在半透膜中,浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時間后,某學(xué)生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立即報告老師說:這個半透膜袋已經(jīng)破損了,老師肯定了他的做法。這位學(xué)生所滴的試劑及觀察到的現(xiàn)象是(已知Cl2+2I-====2Cl-+I2) ( )
A.滴兩滴碘水顯藍(lán)色
B.滴淀粉試液顯藍(lán)色
C.滴入氯水,淀粉試液顯藍(lán)色
D.滴AgNO3溶液,溶液出現(xiàn)黃色沉淀
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