分析 原電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,原電池反應(yīng)中存在電子轉(zhuǎn)移;活潑性強的失電子作負極,發(fā)生氧化反應(yīng);
(1)根據(jù)原電池構(gòu)成條件選擇電極材料和電解質(zhì)溶液;
(2)原電池負極發(fā)生發(fā)生氧化反應(yīng),鐵失去電子生成亞鐵離子;正極發(fā)生還原反應(yīng),溶液中的氫離子得到電子失去氫氣;
(3)總反應(yīng)是正極和負極反應(yīng)的和.
解答 解:原電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,原電池反應(yīng)中存在電子轉(zhuǎn)移,屬于氧化還原反應(yīng);活潑性強的失電子作負極,發(fā)生氧化反應(yīng);
故答案為:化學(xué)能;電能;氧化還原反應(yīng);負;氧化;
(1)鐵和硫酸可以構(gòu)成自發(fā)的氧化還原反應(yīng),金屬鐵是負極,銅是正極,電解質(zhì)是稀硫酸,
故答案為:銅片;鐵片;稀硫酸;
(2)原電池負極發(fā)生發(fā)生氧化反應(yīng),鐵失去電子生成亞鐵離子,即Fe-2e-=Fe2+;正極發(fā)生還原反應(yīng),溶液中的氫離子得到電子失去氫氣,即2H++2e-=H2↑,
故答案為:2H++2e-=H2↑;
(3)總反應(yīng)是正極和負極反應(yīng)的和,即鐵和硫酸構(gòu)成的自發(fā)的氧化還原反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑,
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑.
點評 本題考查了原電池的設(shè)計、原電池工作原理及電極反應(yīng)的書寫,題目難度不大,注意明確原電池工作原理、掌握電極反應(yīng)式的書寫方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 和 C2H4 | B. | C2H6和C2H4 | C. | CH4和C4H8 | D. | C2H4和 C3H6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)只含有18O2、SO2、SO3三種分子 | |
B. | 18O只存在18O2分子中 | |
C. | 容器內(nèi)含有18O2、S18O2、S18O3等分子 | |
D. | 反應(yīng)達到限度時,所有物質(zhì)的質(zhì)量都相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 俄國化學(xué)家門捷列夫編制了第一張元素周期表 | |
B. | 周期表中最外層電子數(shù)相同的元素都排列在同一列中 | |
C. | 周期表中一共有18列,但只有16個族 | |
D. | 隨著人們的認識的發(fā)展,周期表也在不斷的發(fā)展變化著 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體積分數(shù)75%的酒精可用于殺菌消毒 | |
B. | 葡萄糖可用于補鈣藥物的合成 | |
C. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 | |
D. | 乙烯可作水果的催熟劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu→CuO→Cu(OH)2每步轉(zhuǎn)化均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn) | |
B. | 鋁合金是一種混合物,它比純鋁的熔點高 | |
C. | 金屬銅放置在潮濕的空氣中會被銹蝕,生成綠色的銅銹--堿式碳酸銅 | |
D. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | |
丙 | 丁 | 戊 |
A. | 甲、丙與水反應(yīng)的劇烈程度:丙<甲 | |
B. | 金屬性:丙>乙 | |
C. | 氫氧化物堿性:丙<。嘉 | |
D. | 丙與戊它們對應(yīng)的最高價氧化物的水化物間不能發(fā)生反應(yīng) |
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