(11分)Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學(xué)取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再分別伸到O2、Cl2的集氣瓶中.你認為甲同學(xué)在實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是___________________________.
(2)乙同學(xué)為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處錯誤:________________________________________、______________________________________________________;糾正上述錯誤后,請你從綠色化學(xué)的角度出發(fā),對裝置2提出改進建議,使裝置2既能控制反應(yīng)的進行,又能減少氮氧化物的排放:__________________________________________.
(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片逐漸溶解,反應(yīng)一段時間后不再溶解.
①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是________________________________.
②丁同學(xué)認為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確.他的理由是_________________________.
(4)請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.說明具體的操作和實驗現(xiàn)象__________________________________________.
(1)Cu能在Cl2中燃燒,但不能在O2中燃燒
(2)兩支試管中的液體均超過試管容積的三分之一
加熱液體的試管應(yīng)與桌面成45°角,向上傾斜而不應(yīng)垂直向上 將裝置2中的鐵片改成一段為螺旋狀的鐵絲,螺旋狀的一段深入硝酸中,另一端伸出橡皮塞
(3)①試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體、贔e和硝酸反應(yīng)后的溶液中可能有HNO3,但一定有Fe3+,F(xiàn)e3+也能和Cu反應(yīng)而使Cu片溶解
(4)取該溶液少許,滴加適量的KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)紅色
【解析】(1)結(jié)合,可預(yù)測觀察到的現(xiàn)象為:灼熱的銅絲可在氯氣中燃燒,而在氧氣中表面變黑,但不能燃燒.
(2)從實驗基本操作入手,可觀察到實驗裝置中的兩處錯誤為:試管內(nèi)的液體超過其容積的1/3,這樣會導(dǎo)致加熱時液體濺出傷人,在給試管里的液體加熱時,必須使試管傾斜,與桌面呈45°夾角.
回顧Cu與濃硫酸反應(yīng)的實驗中將銅絲繞成螺旋狀的做法,在本實驗中將裝置2中的鐵片改成一段為螺旋狀的鐵絲,螺旋狀的一段深入硝酸中,另一端伸出橡皮塞.
(3)①根據(jù)Cu與濃硝酸反應(yīng)時最明顯的現(xiàn)象是生成紅棕色的NO2氣體;②丁同學(xué)考慮問題時較全面,這是因為硝酸能與金屬銅反應(yīng),F(xiàn)e3+也能與金屬Cu反應(yīng)而使銅溶解.
(4)此問實際是Fe3+檢驗知識的應(yīng)用,方法是:取該溶液少許,滴加適量的KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)紅色.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(11分)(1)在同一個原子中,離核越近、n越小的能層中的電子能量越 。理論研究證明,多電子原子中,同一能層的電子,能量也可能不同,還可以把它們分成能級,第三能層有3個能級,分別為3s、3p和 ,F(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論證實,原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個原子的能量處于最低狀態(tài),處于最低能量的原子叫做 原子。
(2) N≡N的鍵能為946kJ·mol-1,N—N單鍵的鍵能為193kJ·mol-1,計算說明N2中的 鍵更穩(wěn)定(填“σ”或“π”)。
(3)在配離子[Fe(SCN)]2+中,提供空軌道接受孤電子對的微粒是 ,配離子 [Cu(NH3)4]2+的配體是 。
(4)根據(jù)價層電子對互斥理論判斷下列問題:
①NH3中心原子的雜化方式為 雜化,VSEPR構(gòu)型為 ,分子的立體構(gòu)型為 。
②BF3分子中,中心原子的雜化方式為 雜化,分子的立體構(gòu)型為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(11分)(1)在同一個原子中,離核越近、n越小的能層中的電子能量越 。理論研究證明,多電子原子中,同一能層的電子,能量也可能不同,還可以把它們分成能級,第三能層有3個能級,分別為3s、3p和 ,F(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論證實,原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個原子的能量處于最低狀態(tài),處于最低能量的原子叫做 原子。
(2) N≡N的鍵能為946kJ·mol-1,N—N單鍵的鍵能為193kJ·mol-1,計算說明N2中的 鍵更穩(wěn)定(填“σ”或“π”)。
(3)在配離子[Fe(SCN)]2+中,提供空軌道接受孤電子對的微粒是 ,配離子 [Cu(NH3)4]2+的配體是 。
(4)根據(jù)價層電子對互斥理論判斷下列問題:
①NH3中心原子的雜化方式為 雜化,VSEPR構(gòu)型為 ,分子的立體構(gòu)型為 。
②BF3分子中,中心原子的雜化方式為 雜化,分子的立體構(gòu)型為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(11分)(1)在同一個原子中,離核越近、n越小的能層中的電子能量越 。理論研究證明,多電子原子中,同一能層的電子,能量也可能不同,還可以把它們分成能級,第三能層有3個能級,分別為3s、3p和 ,F(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論證實,原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個原子的能量處于最低狀態(tài),處于最低能量的原子叫做 原子。
(2) N≡N的鍵能為946kJ·mol-1,N—N單鍵的鍵能為193kJ·mol-1,計算說明N2中的 鍵更穩(wěn)定(填“σ”或“π”)。
(3)在配離子[Fe(SCN)]2+中,提供空軌道接受孤電子對的微粒是 ,配離子 [Cu(NH3)4]2+的配體是 。
(4)根據(jù)價層電子對互斥理論判斷下列問題:
①NH3中心原子的雜化方式為 雜化,VSEPR構(gòu)型為 ,分子的立體構(gòu)型為 。
②BF3分子中,中心原子的雜化方式為 雜化,分子的立體構(gòu)型為 。
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